Trang chủ Lớp 10 Tiếng Anh 10 - Global Success (Kết nối tri thức) Unit 10: Ecotourism Unit 10 Language - Tiếng Anh 10 Global Success: (Chuyến đi thực địa thân thiện với môi trường là gì ạ?...

Unit 10 Language - Tiếng Anh 10 Global Success: (Chuyến đi thực địa thân thiện với môi trường là gì ạ?...

Trả lời tiếng Anh 10 Unit 10 Language . Listen to these sentences. Pay attention to the intonation and repeat. 2. Work in pairs and role-play this conversation. (Chuyến đi thực địa thân thiện với môi trường là gì ạ?

Câu hỏi:

Pronunciation 1

Pronunciation: Intonation

(Phát âm: Ngữ điệu)

1. Listen to these sentences. Pay attention to the intonation and repeat.

(Hãy nghe những câu sau. Chú ý đến ngữ điệu và nhắc lại các câu đó.)

1. I’ll also try to bring snacks with less packaging.

(Em cũng sẽ cố gắng mang theo đồ ăn vặt với ít bao bì hơn.)

2. What’s an eco-friendly fieldtrip?

(Chuyến đi thực địa thân thiện với môi trường là gì ạ?)

3. Can we bring snacks?

(Chúng em có thể mang theo đồ ăn vặt không ạ?)

Hướng dẫn giải :

- Câu trần thuật thường có ngữ điệu xuống giọng ở cuối câu.

- Câu hỏi có từ để hỏi Wh- thường có ngữ điệu xuống giọng ở cuối câu.

- Câu hỏi không có từ để hỏi Yes-No thường có ngữ điệu lên giọng ở cuối câu.


Câu hỏi:

Pronunciation 2

2. Work in pairs and role-play this conversation. Pay attention to the intonation. Then listen and check.

(Làm việc theo cặp và đóng vai thực hiện cuộc trò chuyện sau. Chú ý đến ngữ điệu. Sau đó lắng nghe và kiểm tra.)

Mum: Have you packed for the trip tomorrow?

Mai: Yes, I have.

Mum: Why are you taking so little food?

Mai: Because I don’t want to leave litter behind. It’s not good for the environment.

Mum: That’s a good idea.

Hướng dẫn giải :

- Câu khẳng định thường có ngữ điệu xuống giọng ở cuối câu.

- Câu hỏi có từ để hỏi Wh- thường có ngữ điệu xuống giọng ở cuối câu.

- Câu hỏi không có từ để hỏi Yes-No thường có ngữ điệu lên giọng ở cuối câu.

Lời giải chi tiết :

Mum: Have you packed for the trip tomorrow? (up)

(Mẹ: Con đã chuẩn bị đồ đạc cho chuyến đi vào ngày mai chưa?)

Mai: Yes, I have.

(Con chuẩn bị xong rồi ạ.)

Mum: Why are you taking so little food? (down)

(Mẹ: Sao con mang ít đồ ăn vậy?)

Mai: Because I don’t want to leave litter behind. (down) It’s not good for the environment. (down)

(Bởi vì con không muốn bỏ lại rác. Nó không tốt cho môi trường ạ.)

Mum: That’s a good idea. (up)

(Mẹ: Đó là một ý kiến hay đấy.)


Câu hỏi:

Vocabulary 1

Vocabulary: Ecotourism

(Từ vựng: Du lịch sinh thái)

1. Below is what ecotourists do. Match each sentence on the left with its explanation on the right.

(Dưới đây là những gì các nhà du lịch sinh thái làm. Ghép mỗi câu ở cột bên trái với phần giải thích của nó ở cột bên phải.)

1. I am responsible for protecting the environment.

a. I know that when I travel, I may damage the environment.

2. I am aware of the damage I may cause to the environment.

b. I understand it is my duty to protect the environment.

3. I help people learn about the environmental impact of tourism.

c. I buy handmade things to help local artists and craftsmen or craftswomen earn some money and introduce their culture to more people.

4. I help local businesses make a profit.

d. I help local people earn some money by suing local services and buying local products.

5. I buy traditional arts and crafts to help local culture and businesses.

e. I tell people about the positive and negative effects of tourism on the environment.

Lời giải chi tiết :

1 - b

2 - a

3 - e

4 - d

5 - c

1. I am responsible for protecting the environment. = b. I understand it is my duty to protect the environment.

(Tôi có trách nhiệm bảo vệ môi trường. = Tôi hiểu nhiệm vụ của tôi là bảo vệ môi trường.)

2. I am aware of the damage I may cause to the environment. = a. I know that when I travel, I may damage the environment.

(Tôi nhận thức được những thiệt hại mà tôi có thể gây ra cho môi trường. = Tôi biết rằng khi tôi đi du lịch, tôi có thể làm hư hại môi trường.)

3. I help people learn about the environmental impact of tourism. = e. I tell people about the positive and negative effects of tourism on the environment.

(Tôi giúp mọi người tìm hiểu về tác động đến môi trường của du lịch. = Tôi nói với mọi người về những tác động tích cực và tiêu cực của du lịch đối với môi trường.)

4. I help local businesses make a profit. = d. I help local people earn some money by using local services and buying local products.

(Tôi giúp các doanh nghiệp địa phương tạo ra lợi nhuận. = Tôi giúp người dân địa phương kiếm được một số tiền bằng cách sử dụng các dịch vụ địa phương và mua các sản phẩm địa phương.)

5. I buy traditional arts and crafts to help local culture and businesses. = c. I buy handmade things to help local artists and craftsmen or craftswomen earn some money and introduce their culture to more people.

(Tôi mua đồ thủ công mỹ nghệ và hàng thủ công truyền thống để giúp đỡ văn hóa địa phương và các doanh nghiệp. = Tôi mua đồ thủ công để giúp các nghệ nhân và thợ thủ công nam hoặc nữ địa phương kiếm một số tiền và giới thiệu văn hóa của họ với nhiều người hơn.)


Câu hỏi:

Vocabulary 2

2. Complete these sentences with the highlighted words in 1.

(Hoàn thành các câu sử dụng các từ được làm nổi bật ở bài 1.)

1. We can help local artists make a ________ by buying handmade arts and _________.

2. Many tourists are not ________ of the ________ of their actions on the local community.

3. Both local people and tourists should be ________ for protecting the environment.

Hướng dẫn giải :

responsible (adj): có trách nhiệm

aware (adj): có nhận thức

impact (n): tác động

profit (n): lợi nhuận

crafts (n): đồ thủ công

Lời giải chi tiết :

1. profit - crafts

2. aware - impact

3. responsible

1. We can help local artists make a profit by buying handmade arts and crafts.

(Chúng tôi có thể giúp các nghệ nhân địa phương kiếm lợi nhuận bằng cách mua các tác phẩm thủ công mỹ nghệ của họ.)

2. Many tourists are not aware of the impact of their actions on the local community.

(Nhiều khách du lịch không nhận thức được tác động của hành động của họ đối với cộng đồng địa phương.)

3. Both local people and tourists should be responsible for protecting the environment.

(Cả người dân địa phương và khách du lịch phải có trách nhiệm bảo vệ môi trường.)


Câu hỏi:

Grammar 1

Grammar: Conditional sentences Type 1 and Type 2

(Ngữ pháp: Câu điều kiện loại 1 và loại 2)

1. Decide whether these statements can be real (R) or not (N).

(Quyết định xem các câu sau có thể là thực tế (R) hay không (N).)

R

N

1. If I were a bird, I would fly.

2. If we work hard, we will get good marks.

3. If my parents were 10 years younger, they would travel around the world.

4. If it rains tomorrow, we will stay at home.

Hướng dẫn giải :

- Câu điều kiện loại 1 nói về những tình huống có thật ở hiện tại hoặc tương lai, mà chúng ta tin rằng nó có thể hoặc có khả năng xảy ra.

Cấu trúc: If + thì hiện tại đơn, … (will) …

- Câu điều kiện loại 2 nói về những tình huống giả tưởng mà không có khả năng xảy ra.

Cấu trúc: If + thì quá khứ đơn, … (would) …

Lời giải chi tiết :

R

N

1. If I were a bird, I would fly.

(Nếu tôi là một con chim, tôi sẽ bay.)

2. If we work hard, we will get good marks.

(Nếu chúng ta học tập chăm chỉ, chúng ta sẽ đạt được điểm cao.)

3. If my parents were 10 years younger, they would travel around the world.

(Nếu bố mẹ tôi trẻ lại 10 tuổi, họ sẽ đi du lịch vòng quanh thế giới.)

4. If it rains tomorrow, we will stay at home.

(Nếu ngày mai trời mưa, chúng tôi sẽ ở nhà.)


Câu hỏi:

Grammar 2

2. Put the verbs in brackets in the correct forms.

(Hoàn thành các câu sau bằng cách sử dụng nguyên mẫu có to hoặc nguyên mẫu của các động từ trong ngoặc.)

1. If tourists buy local products, more of their money (stay) ______ in the community.

2. If we lived in the countryside, we (grow) ______ our own vegetables.

3. If my grandmother (be) ______ still alive, she (be) ______ a hundred today.

4. If people (give) ______ up flying, they (reduce) ______ their carbon footfrint.

Hướng dẫn giải :

- Câu điều kiện loại 1 nói về những tình huống có thật ở hiện tại hoặc tương lai, mà chúng ta tin rằng nó có thể hoặc có khả năng xảy ra.

Cấu trúc: If + thì hiện tại đơn, … (will) …

- Câu điều kiện loại 2 nói về những tình huống giả tưởng mà không có khả năng xảy ra.

Cấu trúc: If + thì quá khứ đơn, … (would) …

Lời giải chi tiết :

1. will stay

2. would grow

3. were – would be

4. give – will reduce

1. If tourists buy local products, more of their money will stay in the community.

(Nếu khách du lịch mua các sản phẩm địa phương, tiền của họ sẽ ở lại trong cộng đồng nhiều hơn.)

2. If we lived in the countryside, we would grow our own vegetables.

(Nếu chúng tôi sống ở nông thôn, chúng tôi sẽ tự trồng rau.)

3. If my grandmother were still alive, she would be a hundred today.

(Nếu bà tôi còn sống thì hôm nay bà đã trăm tuổi.)

4. If people give up flying, they will reduce their carbon footprint.

(Nếu mọi người từ bỏ việc bay, họ sẽ giảm lượng khí thải carbon.)


Câu hỏi:

Từ vựng

1.pack : (v): soạn đồ, đóng gói

Spelling: /pæk/

Example: Have you packed for the trip tomorrow? Yes, I have.

Translate: Bạn đã chuẩn bị cho chuyến đi vào ngày mai chưa? Vâng tôi có.

2.be not good for something : (v.phr): không tốt cho cái gì

Spelling: /biː nɒt gʊd fɔː ˈsʌmθɪŋ/

Example: Littering is not good for the environment.

Translate: Xả rác không tốt cho môi trường.

3.ecotourism : (n): du lịch sinh thái

Spelling: /ˈiːkəʊtʊərɪzəm/

image

Example: Ecotourism is about more than simply visiting natural attractions or natural places; it’s about doing so in a responsible and sustainable manner.

Translate: Du lịch sinh thái không chỉ đơn giản là tham quan các thắng cảnh tự nhiên hoặc các địa điểm tự nhiên; đó là làm như vậy một cách có trách nhiệm và bền vững.

4.be responsible for : (v.phr): có trách nhiệm

Spelling: /biː rɪsˈpɒnsəbl fɔː/

Example: I am responsible for protecting the environment.

Translate: Tôi có trách nhiệm bảo vệ môi trường.

5.cause : (v): gây hại

Spelling: /kɔːz/

Example: Pesticides may cause harm to the environment.

Translate: Thuốc trừ sâu có thể gây hại cho môi trường.

6.crafts : (n): hàng thủ công

Spelling: /kræft/

image

Example: I buy traditional arts and crafts to help local culture and businesses.

Translate: Tôi mua tác phẩm nghệ thuật và hàng thủ công truyền thống để giúp đỡ văn hóa địa phương và các doanh nghiệp.

7.earn some money : (v.phr): kiếm một số tiền

Spelling: /ɜːn sʌm ˈmʌni/

image

Example: I buy handmade things to help local artists and craftsmen or crafts women earn some money and introduce their culture to more people.

Translate: Tôi mua đồ thủ công để giúp các nghệ nhân và thợ thủ công địa phương hoặc phụ nữ làm nghề thủ công kiếm một số tiền và giới thiệu văn hóa của họ với nhiều người hơn.

8.duty : (n): nhiệm vụ

Spelling: /ˈdjuːti/

Example: I understand it is my duty to protect the environment.

Translate: Tôi hiểu nhiệm vụ của tôi là bảo vệ môi trường.

9.good marks : (n.phr): điểm cao

Spelling: /gʊd mɑːks/

image

Example: If we work hard, we will get good marks.

Translate: Nếu chúng ta học tập chăm chỉ, chúng ta sẽ đạt được điểm cao.

10.alive : (adj): còn sống

Spelling: /əˈlaɪv/

Example: If my grandmother is still alive, she will be a hundred today.

Translate: Nếu bà tôi còn sống thì hôm nay bà sẽ trăm tuổi.

11.give up : (phr.v): từ bỏ

Spelling: /gɪv ʌp/

Example: If people give up flying, they will reduce their carbon footprint.

Translate: Nếu mọi người từ bỏ việc bay, họ sẽ giảm được lượng khí thải carbon của họ.

12.grow vegetables : (v.phr): trồng rau

Spelling: /grəʊ ˈvɛʤtəb(ə)lz /

image

Example: If we lived in the countryside, we would grow our own vegetables.

Translate: Nếu chúng tôi sống ở nông thôn, chúng tôi sẽ tự trồng rau.)

13.local products : (n.phr): sản phẩm địa phương

Spelling: /ˈləʊkəl ˈprɒdʌkts/

Example: If tourists buy local products, more of their money will stay in the community.

Translate: Nếu khách du lịch mua các sản phẩm địa phương, nhiều tiền hơn của họ sẽ ở lại trong cộng đồng.

Dụng cụ học tập

Học Tiếng Anh cần sách giáo khoa, vở bài tập, từ điển Anh-Việt, bút mực, bút chì và có thể là máy tính để tra từ và luyện nghe.

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Bạn có biết?

Tiếng Anh, ngôn ngữ quốc tế, không chỉ là công cụ giao tiếp toàn cầu mà còn là cầu nối văn hóa, giúp mở ra những cơ hội học tập và làm việc trên khắp thế giới. Học tiếng Anh giúp bạn khám phá và tiếp cận kho tàng kiến thức vô tận.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự Lớp 10

Lớp 10 - Năm đầu tiên ở cấp trung học phổ thông, bước vào một môi trường mới với nhiều bạn bè từ khắp nơi. Hãy tận hưởng thời gian này và bắt đầu định hướng tương lai cho mình!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK