Câu 1
1. Thảo luận và hoàn thành sơ đồ theo gợi ý sau:
Em dựa vào kiến thức đã học và thảo luận cùng các bạn để hoàn thành bài tập.
- Các bộ phận của thực vật và chức năng:
+ Rễ giúp hút nước và chất dinh dưỡng nuôi cây; rễ lan rộng, cắm sâu vào đất giúp cây không bị đổ.
+ Thân cây giúp vận chuyển nước và chất dinh dưỡng đi khắp các bộ phận và nâng đỡ cây.
+ Lá cây giúp cây quang hợp, hô hấp và thoát hơi nước.
+ Hoa giúp cây tạo quả.
+ Quả chứa hạt, hạt gieo xuống đất sẽ mọc thành cây mới.
- Các bộ phận của động vật và chức năng:
+ Cơ quan di chuyển giúp động vật di chuyển.
+ Lớp bao phủ giúp bảo vệ cơ thể.
- Sử dụng hợp lí thực vật và động vật:
+ Không lãng phí đồ ăn, thức uống.
+ Tận dụng đồ dùng, tái chế.
+ Không lãng phí đồ dùng.
+ Chăm sóc, trồng cây
+…
Câu 2
2. Em ứng xử như thế nào trong tình huống sau?
Em quan sát tình huống và tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài.
Nếu là bạn nhỏ, em sẽ giữ lại quyển vở để làm vở nháp để không bị lãng phí.
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, giấy màu và bản đồ Việt Nam để học tốt môn này.
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Tự nhiên và Xã hội là môn học về thiên nhiên, con người và cộng đồng gần gũi xung quanh. Do đó, phương pháp thực hiện chương trình môn học là: khai thác những kiến thức, kinh nghiệm của học sinh về cuộc sống xung quanh; phát huy trí tò mò khoa học, hướng đến sự phát triển các mối quan hệ tích cực của học sinh với môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh; hướng dẫn học sinh cách đặt câu hỏi, cách thu thập thông tin và tìm kiếm các bằng chứng, cách sử dụng các thông tin, bằng chứng thu thập được để đưa ra những nhận xét, kết luận mang tính khách quan, khoa học.
Nguồn : gesd.edu.vnLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK