Câu 1
1. Chia sẻ với bạn về các bữa ăn hằng ngày của em theo gợi ý sau:
Em tự liên hệ bản thân để hoàn thành bài tập.
Bữa ăn |
Thời gian |
Tên thức ăn, đồ uống |
Sáng |
6 giờ 30 phút – 7 giờ |
Bánh mì, sữa |
Trưa |
11 giờ 30 phút – 12 giờ |
Cơm, đậu sốt cà chua, thịt rang, canh rau muống, chuối. |
Tối |
7 giờ - 8 giờ |
Cơm, nem, trứng rán, canh chua, dưa hấu. |
Câu 2
2. Để chăm sóc và bảo vệ cơ quan tiêu hóa, em cần thay đổi thói quen ăn uống nào?
Em dựa vào hiểu biết, suy nghĩ và trả lời.
Để chăm sóc và bảo vệ cơ quan tiêu hóa, em cần thay đổi thói quen: ăn đêm, ăn đồ dầu mỡ, uống nước ngọt có ga, ăn thức ăn vỉa hè. Khi ăn không vội vàng mà nên ăn chậm, nhai kĩ.
Câu 3
3. Em sẽ nói điều gì với các bạn trong những tình huống dưới đây? Vì sao?
Em quan sát tranh và xử lý tình huống.
- Hình 9: Em sẽ nói với bạn rằng sau khi hái quả trên cây xuống nên rửa sạch rồi mới ăn.
- Hình 10: Em khuyên bạn không nên uống nước trực tiếp từ các chum, vại hay vòi nước. Cần uống nước đã được đun sôi nếu không sẽ bị đau bụng.
- Hình 11: Em khuyên bạn không nên ăn thức ăn đã có màu lạ và mùi lạ.
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, giấy màu và bản đồ Việt Nam để học tốt môn này.
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Tự nhiên và Xã hội là môn học về thiên nhiên, con người và cộng đồng gần gũi xung quanh. Do đó, phương pháp thực hiện chương trình môn học là: khai thác những kiến thức, kinh nghiệm của học sinh về cuộc sống xung quanh; phát huy trí tò mò khoa học, hướng đến sự phát triển các mối quan hệ tích cực của học sinh với môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh; hướng dẫn học sinh cách đặt câu hỏi, cách thu thập thông tin và tìm kiếm các bằng chứng, cách sử dụng các thông tin, bằng chứng thu thập được để đưa ra những nhận xét, kết luận mang tính khách quan, khoa học.
Nguồn : gesd.edu.vnLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK