Bảo vệ tình bạn
Câu 1. Vẽ sơ đồ “Sao tình bạn”
- Vẽ sơ đồ kết nối ngôi sao có tên em đến ngôi sao có tên bạn thân của em.
- Chia sẻ về mong muốn vun đắp tình bạn giữa em và các bạn khác.
Em dựa vào gợi ý để hoàn thành.
Học sinh tự thực hiện.
Câu 2
Lựa chọn cách giải quyết bất đồng giữa những người bạn.
- Nêu những tình huống bất đồng với bạn.
- Đưa ra những cách giải quyết để hai bạn trở lên hiểu nhau hơn.
- Sắm vai thể hiện cách giải quyết đã lựa chọn.
Dựa vào các tình huống thực tế trong cuộc sống và cách giải quyết của bản thân.
- Những tình huống bất đồng với bạn: hiểu lầm, tranh cãi, không hợp tác, bất đồng quan điểm, ghen tị với nhau,....
- Cách giải quyết để hai bạn trở lên hiểu nhau hơn:
+ Đặt mình ở vị trí của bạn để hiểu bạn.
+ Bình tĩnh lắng nghe bạn.
+ Nhẹ nhàng giải thích cho bạn hiểu.
+ Cùng nhau tìm lý do dẫn tới bất đồng, tranh cãi
+ Nói chuyện, trao đổi chân thành.
+ Thống nhất cách hoà giải: chân thành xin lỗi nếu bản thân có lỗi sai hoặc sẵn sàng tha thứ khi bạn xin lỗi mình,..
- Học sinh tự thực hiện.
Chúng mình hiểu nhau
Câu 1
Chia sẻ về kết quả giải quyết những bất đồng của em với bạn (nếu có)
- Kể về tình huống gây bất đồng giữa em và một người bạn.
- Nêu những việc em đã làm để hòa giải với bạn và kết quả.
- Đưa ra lời khuyên cho bạn.
Em chia sẻ với các bạn về kết quả giải quyết những bất đồng của em với bạn.
- Tình huống bất đồng: Em và Hoa được chia về chung một nhóm lên ý tưởng sản phẩm chuẩn bị chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam. Em muốn vẽ báo tường, còn Hoa muốn biểu diễn văn nghệ. Cả hai tranh cãi và không ai nhường ai.
- Những việc em đã làm để giảng hòa với bạn:
+ Giữ im lặng để lấy lại bình tĩnh
+ Nhẹ nhàng nói chuyện lại với bạn, đề xuất cả hai cùng nói lên những điểm mạnh và điểm yếu trong ý tưởng của mình.
+ Nhờ các bạn trong lớp bầu chọn ý tưởng hay hơn.
+ Cả hai cùng xin lỗi nhau và bắt tay làm hòa.
- Đưa ra lời khuyên cho bạn:
+ Chúng ta nên giữ bình tĩnh nhất có thể trong những tình huống có tranh cãi, bất đồng.
+ Cần phải biết lắng nghe ý kiến của các bạn khác
+ Luôn giữ thái độ hòa đồng, chân thành, cởi mở.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 3 - Những áp lực học tập bắt đầu hình thành, nhưng tuổi này vẫn là tuổi ăn, tuổi chơi. Hãy cân bằng giữa việc học và giải trí để có những kỷ niệm đẹp trong tuổi thơ.
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK