Chia sẻ những hành vi, lời nói, việc làm thể hiện tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với các bạn.
Học sinh tự chia sẻ
Giữ thái độ khiêm tốn, biết kiểm soát cảm xúc, không kiêu căng.
Giúp đỡ các bạn khi cần thiết.
Chấp nhận suy nghĩ, cách làm, tính cách hoặc phong cách ăn mặc khác với mình của các bạn.
Khi bạn gặp khó khăn trong học tập, chủ động giúp đỡ và giảng bài cho bạn.
Không phê phán, chế giễu, dành những lời lẽ không hay về ngoại hình, cách ăn mặc, phong cách của bạn bè.
Không bắt ép bạn phải theo ý kiến của mình.
Luôn tiếp thu ý kiến, nhận xét, đánh giá từ bạn bè với thái độ tích cực, lạc quan, vui vẻ.
Trao đổi về những hành vi, lời nói, việc làm thể hiện tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với thầy cô.
Trao đổi với thầy cô, bạn bè.
Lắng nghe góp ý, nhận xét của thầy cô về bản thân.
Hợp tác với các bạn, thầy cô để thực hiện tốt các hoạt động mà thầy cô giao.
Chấp nhận sự khác biết trong phong cách dạy học, làm việc của mỗi thầy cô.
Không thể hiện thái độ chống đối, không nghe lời với thầy cô.
Không dùng những lời lẽ thiếu lịch sử, lễ phép với thầy cô.
Chia sẻ những ý kiến của mình một cách lịch sự và đúng mực, không tranh luận hoặc phát ngôn gây xúc phạm đến quan điểm của thầy cô.
Hoàn thành tốt những bài tập, nhiệm vụ, yêu cầu mà thầy cô đã giao.
Lắng nghe một cách lịch sự những nhận xét, đánh giá của thầy cô.
Không làm việc riêng trong khi thầy cô đang giảng bài.
Thảo luận để xác định cách ứng xử thể hiện tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với các bạn, thầy cô.
Thảo luận nhóm
Không so sánh, đánh giá, chỉ trách hay phán xét những điểm khác biệt.
Chia sẻ cảm xúc tích cực của bản thân về sự khác biệt.
Lên án những hành vi chê bai, giễu cợt sự khác biệt của bạn bè và thầy cô.
Luôn có cái nhìn và thái độ tích cực về sự khác biệt.
Tôn trọng sự khác biệt của bạn bè, thầy cô.
Thực hành thể hiện tôn trọng sự khác biết và sống hài hòa với các bạn, thầy cô trong các tình huống sau:
Tình huống 1:
Khi cùng các bạn trong lớp nói về sở thích âm nhạc, Vân cho biết mình đặc biệt thích các làn điệu dân ca và hát chầu văn. Một số bạn cười rất to vì cho rằng Vân không cập nhật xu hướng âm nhạc của giới trẻ hiện nay.
Thực hành thể hiện tôn trọng sự khác biết và sống hài hòa với các bạn, thầy cô
Nếu em là bạn của Vân, em sẽ cùng nói chuyện với Vân về sở thích của bạn và lên án những bạn đã có thái độ không tôn trọng đối với sở thích của Vân. Em sẽ giải thích cho các bạn hiểu mỗi người sẽ có một đam mê, sở thích khác nhau, không thể so sánh với nhau được. Vì vậy, hành động cười to của các bạn đã vô tình làm tổn thương Vân và có thể khiến bạn không muốn chia sẻ sở thích của mình với ai nữa. Thay vì vậy, các bạn sẽ cùng Vân tìm hiểu về các làn điệu dân ca vì đó cũng là một nét văn hóa truyền thống trong đời sống tinh thần của người Việt Nam.
Thực hành thể hiện tôn trọng sự khác biết và sống hài hòa với các bạn, thầy cô trong các tình huống sau:
Tình huống 2:
Cô Hải mới được phân công dạy môn Khoa học tự nhiên lớp 9A1 thay thầy Hùng. Hai thầy cô có phong cách giảng dạy khác nhau. Một số bạn trong lớp tỏ ra không thích cách giảng dạy của cô Hải và thường lơ là khi cô giảng bài.
Thực hành thể hiện tôn trọng sự khác biết và sống hài hòa với các bạn, thầy cô.
Nếu em là một bạn trong lớp, em sẽ nói với lớp trưởng để có hành động chỉnh đốn lại thái độ của một số bạn trong lớp. Hành vi đó của các bạn không chỉ khiến cô Hải rất buồn mà còn làm ảnh hưởng đến việc học của các bạn khác.
Thể hiện tôn trọng sự khác biệt và lối sống hài hòa với các bạn, thầy cô trong các tình huống giao tiếp hằng ngày
Học sinh tự thể hiện.
Học sinh tự thể hiện.
Phản hồi kết quả thực hiện
Học sinh tự phản hồi KQ sau khi thực hiện.
Học sinh tự phản hồi KQ sau khi thực hiện.
Môn này chúng ta cần vở ghi chép, bút mực, và có thể là các dụng cụ tham gia các hoạt động trải nghiệm như găng tay, mũ bảo hiểm,...
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Hoạt động trải nghiệm và Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp là hoạt động giáo dục do nhà giáo dục định hướng, thiết kế và hướng dẫn thực hiện, tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận thực tế, thể nghiệm các cảm xúc tích cực, khai thác những kinh nghiệm đã có và huy động tổng hợp kiến thức, kĩ năng của các môn học để thực hiện những nhiệm vụ được giao
Nguồn : Thư viện pháp luậtLớp 9 - Năm cuối cấp trung học cơ sở, chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng. Những áp lực sẽ lớn nhưng hãy tin tưởng vào khả năng của bản thân và nỗ lực hết mình!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK