Trang chủ Lớp 9 SGK Khoa học tự nhiên 9 - Kết nối tri thức Chương 13. Di truyền học với con người và đời sống Bài 47. Di truyền học với con người trang 201, 202, 203 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức: Lựa chọn giới tính trong sinh sản dẫn tới nguy cơ gì?...

Bài 47. Di truyền học với con người trang 201, 202, 203 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức: Lựa chọn giới tính trong sinh sản dẫn tới nguy cơ gì?...

Lý thuyết di truyền học với con người. Hướng dẫn trả lời Câu hỏi trang 201: MĐ, CH; Câu hỏi trang 203: CH; Câu hỏi trang 204: CH 1, CH 2, CH 3; Câu hỏi trang 205: CH 1 - Bài 47. Di truyền học với con người trang 201, 202, 203 Khoa học tự nhiên 9 Kết nối tri thức - Chương 13. Di truyền học với con người và đời sống. Vì sao Luật hôn nhân và gia đình ở nước ta cấm kết hôn giữa những người có họ trong phạm vi ba đời...

Câu hỏi:

Câu hỏi trang 201 Mở đầu (MĐ)

Vì sao Luật hôn nhân và gia đình ở nước ta cấm kết hôn giữa những người có họ trong phạm vi ba đời.

Hướng dẫn giải :

Lý thuyết di truyền học với con người

Lời giải chi tiết :

Vì khi kết hôn giữa những người có họ hàng gần thì đời con có tỷ lệ kiểu gen dị hợp giảm, đồng hợp tăng, tạo điều kiện cho các gen lặn có hại biểu hiện ra kiểu hình. Con cái thường bị dị tật, quái thai, ...


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 201 Câu hỏi

1. Quan sát hóng 47.1, xác định những tính trạng quan sát đợi. Xác định kiểu hình của em đối với tính trạng vừa nêu.

2. Ngoài những tính trạng quan sát được ở hình 47.1, nêu thêm một số ví dụ về tính trạng ở người.

Hướng dẫn giải :

Quan sát hình 47.1

Lời giải chi tiết :

1. Những tính trạng em quan sát được:

- Màu da

- Dạng tóc

- Chiều cao

Những kiểu hình của em về tính trạng trên:

- Màu da: da vàng

- Dạng tóc: tóc thẳng

- Chiều cao: cao

2. Một số tính trạng khác ở người:

- Màu mắt

- Má lúm đồng tiền


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 203 Câu hỏi

1. Đọc thông tin mục II và quan sát hình 47.2, 47.3, 47.4, cho biết đặc điểm nào giúp phân biệt bệnh và tật di truyền.

2. Nêu thêm một số hội chứng, bệnh và tật di truyền ở người.

Hướng dẫn giải :

Đọc thông tin mục II và quan sát hình 47.2, 47.3, 47.4.

Lời giải chi tiết :

1.

- Tật di truyền: những thay đổi bất thường về hình thái trên cơ thể do đột biến gây ra.

- Bệnh di truyền: những rối loạn chức năng của các cơ quan trên cơ thể do đột biến gây ra.

2. Bệnh máu khó đông, hội chứng siêu X, hội chứng Claifentơ, …


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 204 Câu hỏi 1

Cần làm gì để hạn chế tác nhân gây bệnh di truyền.

Hướng dẫn giải :

Lý thuyết tác nhân gây bệnh di truyền

Lời giải chi tiết :

- Hạn chế sử dụng các chất hóa học có hại cho con người.

- Hạn chế hóa chất, rác thải công nghiệp.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 204 Câu hỏi 2

Vận dụng những kiến thức về di truyền học, giải thích cơ sở của tiêu chí hôn nhân một vợ một chồng và không nên sinh con quá sớm hay quá muộn.

Hướng dẫn giải :

Vai trò của di truyền học với hôn nhân.

Lời giải chi tiết :

Khi sinh con quá sớm, cơ thể chưa phát triển đầy đủ để nuôi dưỡng tốt 1 thai nhi → ảnh hưởng tới thai nhi và sức khỏe sinh sản của người mẹ.

Khi sinh con quá muộn, con dễ bị mắc các bệnh và tậu di truyền, đặc biệt là với phụ nữ trên 35 tuổi.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 204 Câu hỏi 3

1. Lựa chọn giới tính trong sinh sản dẫn tới nguy cơ gì?

2. Thái độ và hành động của em như thế nào trước hiện tượng lựa chọn giới tính thai nhi và trọng nam khinh nữ.

Hướng dẫn giải :

Lý thuyết vấn đề lựa chọn giới tính trong sinh sản.

Lời giải chi tiết :

1. Lựa chọn giới tính trong sinh sản dẫn tới nguy cơ mất cân bằng giới tính.

2.

Thái độ: không đồng tình

Hành động: tuyên truyền về tác hại của vấn đề lựa chọn giới tính, trọng nam khinh nữ.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 205 Câu hỏi 1

Tìm hiểu một số bệnh di truyền và độ tuổi kết hôn ở địa phương.

Hướng dẫn giải :

Điều tra ở địa phương, tìm thông tin trên sách, báo, internet,...

Lời giải chi tiết :

Học sinh tự điều tra.

Dụng cụ học tập

Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, máy tính cầm tay, các dụng cụ thí nghiệm như kính hiển vi, ống nghiệm, hóa chất,...

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Bạn có biết?

Môn Khoa Học Tự Nhiên là môn gì? Đây là môn học được xây dựng và phát triển dựa trên nền tảng của các môn Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học và Khoa học Trái Đất. Có thể hiểu một cách đơn giản hơn là gộp các môn: Vật Lí, Hóa Học và Sinh Học ở chương trình THCS vào làm một.

Nguồn : Gia sư đất việt

Tâm sự Lớp 9

Lớp 9 - Năm cuối cấp trung học cơ sở, chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng. Những áp lực sẽ lớn nhưng hãy tin tưởng vào khả năng của bản thân và nỗ lực hết mình!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK