Trang chủ Lớp 8 Vở thực hành Khoa học tự nhiên 8 (Kết nối tri thức) Chương I. Phản ứng hóa học Bài 2. Phản ứng hóa học trang 7, 8, 9, 10 Vở thực hành khoa học tự nhiên 8: Ở quá trình ngược lại, hơi nước ngưng tụ thành nước lỏng, nước lỏng đông đặc thành nước đá. Vậy ...

Bài 2. Phản ứng hóa học trang 7, 8, 9, 10 Vở thực hành khoa học tự nhiên 8: Ở quá trình ngược lại, hơi nước ngưng tụ thành nước lỏng, nước lỏng đông đặc thành nước đá. Vậy ...

Giải 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11, 2.12, 2.13, 2.14, 2.15, 2.16, 2.17, 2.18 - Bài 2. Phản ứng hóa học trang 7, 8, 9, 10 Vở thực hành khoa học tự nhiên 8 - Chương I. Phản ứng hóa học. Xác định các giá trị nhiệt độ tương ứng với các bước thí nghiệm được mô tả trong hình 2.

Câu hỏi:

2.1

Xác định các giá trị nhiệt độ tương ứng với các bước thí nghiệm được mô tả trong hình 2.1 SGK KHTN 8

Hướng dẫn giải :

Dựa vào hình 2.1 SGK KHTN 8

Lời giải chi tiết :

Cốc a: nước đá: 0 - 4 độ C

Cốc b: Nước ở thể lỏng nhiệt độ phòng (20 - 25 độ C)

Cốc c: Nước sôi chuyển từ thể lỏng sang thể hơi 100 độ C


Câu hỏi:

2.2

Ở quá trình ngược lại, hơi nước ngưng tụ thành nước lỏng, nước lỏng đông đặc thành nước đá. Vậy trong quá trình chuyển thể, nước có biến đổi thành chất khác không?

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về sự biến đổi vật lý và sự biến đổi hóa học

Lời giải chi tiết :

Nước không biến đổi thành chất khác, nước chỉ thay đổi về trạng thái.


Câu hỏi:

2.3

Ở quá trình trộn bột sắt với bột lưu huỳnh, hỗn hợp thu được có bị nam châm hút không?

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về sự biến đổi

Lời giải chi tiết :

Hỗn hợp thu được có bị nam châm hút do có sắt chưa biến đổi thành chất khác trong hỗn hợp.


Câu hỏi:

2.4

Chất trong ống nghiệm (2) sau khi được đun nóng và để nguội có bị nam châm hút không?

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về sự biến đổi

Lời giải chi tiết :

Chất trong ống nghiệm (2) không bị nam châm hút do đã biến đổi thành chất khác không có tính nhiễm từ.


Câu hỏi:

2.5

Sau khi trộn bộn sắt và bột lưu huỳnh, có chất mới được tạo thành không? Giải thích

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về phản ứng hóa học

Lời giải chi tiết :

Không có chất mới tạo thành do chưa có phản ứng hóa học xảy ra.


Câu hỏi:

2.6

Sau khi đun nóng hỗn hợp bột sắt và bột lưu huỳnh, có chất mới được tạo thành không? Giải thích

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về phản ứng hóa học

Lời giải chi tiết :

Có chất mới được tạo thành vì có phản ứng hóa học xảy ra


Câu hỏi:

2.7

Lấy một số ví dụ trong đời sống về các quá trình xảy ra sự biến đổi vật lí, biến đổi hóa học

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về sự biến đổi vật lý và biến đổi hóa học

Lời giải chi tiết :

Biến đổi vật lí: nước đá tan ra.

Biến đổi hóa học: vắt chanh vào nước hoa đậu biếc thấy đổi sang màu tím


Câu hỏi:

2.8

Than (thành phần chính là carbon) cháy trong không khí tạo thành khí carbon dioxide

a) Hãy viết phương trình phản ứng dạng chữ của phản ứng này

chất nào là chất phản ứng?

Chất nào là sản phẩm?

b) Trong quá trình phản ứng, lượng chất nào giảm dần? Lượng chất nào tăng dần?

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về phản ứng hóa học

Lời giải chi tiết :

a) Carbon + oxygen à carbon dioxide

chất phản ứng: carbon và oxygen

chất sản phẩm: carbon dioxide

b) Trong quá trình phản ứng lượng carbon và oxygen giảm dần, lượng carbon dioxide tăng dần


Câu hỏi:

2.9

Quan sát hình 2.3, SGK KHTN 8 và trả lời câu hỏi sau:

1. Trước và sau phản ứng, những nguyên tử nào liên kết với nhau?

2. Trong quá trình phản ứng, số nguyên tử H và số nguyên tử O có thay đổi không

Hướng dẫn giải :

Dựa vào hình 2.3 trong SGK KHTN 8

Lời giải chi tiết :

1. Trước phản ứng hydrogen liên kết với nhau, oxygen liên kết với nhau

Sau phản ứng, 2 hydrogen liên kết với 1 oygen

2. Trong quá trình phản ứng số nguyên tử H và O không thay đổi


Câu hỏi:

2.10

Quan sát hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm Dâu hiệu nhận biết có chất mới tạo thành (trang 14, SGK KHTN 8) và trả lời câu hỏi:

Ống nghiệm nào xảy ra phản ứng hóa học? Giải thích

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kết quả của phản ứng hóa học

Lời giải chi tiết :

ống nghiệm (1) và (3) có xảy ra hóa học vì (1) có xuất hiện bọt khí, (3) có xuất hiện chất không tan màu trắng.


Câu hỏi:

2.11

Trong phản ứng giữa oxygen và hydrogen, nếu oxygen hết thì phản ứng có xảy ra nữa không?

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về phản ứng hóa học

Lời giải chi tiết :

Không xảy ra.


Câu hỏi:

2.12

Nhỏ giấm ăn vào viên đá vôi. Dấu hiệu nào cho biết đã có phản ứng hóa học xảy ra?

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về dấu hiệu phản ứng hóa học

Lời giải chi tiết :

Thấy có bọt khí xuất hiện.


Câu hỏi:

2.13

Thức ăn được tiêu hóa chuyển thành các chất dinh dưỡng. Phản ứng hóa học giữa chất dinh dưỡng với oxygen cung cấp năng lượng cho cơ thể hoạt động là phản ứng tỏa nhiệt hay thu nhiệt? Lấy thêm ví dụ về loại phản ứng này.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về phản ứng thu nhiệt và phản ứng tỏa nhiệt

Lời giải chi tiết :

Phản ứng hóa học giữa chất dinh dưỡng với oxygen là phản ứng tỏa nhiệt

Ví dụ về phản ứng tỏa nhiệt: phản ứng đốt cháy


Câu hỏi:

2.14

Quá trình nung đá vôi (thành phần chính là CaCO3) thành vôi sống (CaO) và khí carbon dioxide (CO2) cần cung cấp năng lượng (dạng nhiệt). Đây là phản ứng tỏa nhiệt hay thu nhiệt.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về phản ứng tỏa nhiệt và thu nhiệt

Lời giải chi tiết :

Quá trình nung đá vôi là phản ứng thu nhiệt vì cần cung cấp nhiệt cho phản ứng xảy ra.


Câu hỏi:

2.15

Than, xăng, dầu,… là nhiên liệu hóa thạch, được sử dụng chủ yếu cho các ngành sản xuất và các hoạt động nào của con người

Hướng dẫn giải :

Dựa vào ứng dụng của phản ứng tỏa nhiệt và phản ứng thu nhiệt

Lời giải chi tiết :

Than, xăng, dầu được sủ dụng cho việc chạy động cơ phục vụ cho sản xuất, di chuyển của con người.


Câu hỏi:

2.16

Các nguồn nhiên liệu hóa thạch có phải là vô tận không?

Đốt cháy nhiên liệu hóa thạch ảnh hưởng đến môi trường như thế nào?

Hãy nêu ví dụ về việc tăng cường sử dụng các nguồn năng lượng thay thế để giảm việc sử dụng các nhiên liệu hóa thạch

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về nguồn nhiên liệu hóa thạch

Lời giải chi tiết :

Các nguồn nhiên liệu hóa thạch không phải là vô tận. Khi đốt cháy nhiên liệu hóa thạch thải ra khí carbon dioxide gây ô nhiễm môi trường, ngoài ra còn có thêm các khí thải khác gây ảnh hưởng đến sức khỏe con người.

Nguồn năng lượng thay thế năng lượng gió, năng lượng mặt trời, khí hydrogen,…


Câu hỏi:

2.17

Cho biết các hiện tượng sau là hiện tượng vật lý hay hiện tượng hóa học

Hiện tượng

Hiện tượng vật lí

Hiện tượng hóa học

Mở nắp chai nước giải khát có gas, khí carbon dioxide trào lên

Than cháy tạo thành khí carbon dioxide

Quả đu đủ từ màu xanh chuyển sang chín vàng

Cơm nếp ủ với men thành rượu nếp

Hơi nước ngưng tụ thành mây

Đường tan vào nước thành nước đường

Đá vôi tan trong acid sinh ra khí carbon dioxide

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về sự biến đổi vật lý và sự biến đổi hóa học

Lời giải chi tiết :

Hiện tượng

Hiện tượng vật lí

Hiện tượng hóa học

Mở nắp chai nước giải khát có gas, khí carbon dioxide trào lên

x

Than cháy tạo thành khí carbon dioxide

x

Quả đu đủ từ màu xanh chuyển sang chín vàng

x

Cơm nếp ủ với men thành rượu nếp

x

Hơi nước ngưng tụ thành mây

x

Đường tan vào nước thành nước đường

x

Đá vôi tan trong acid sinh ra khí carbon dioxide

x


Câu hỏi:

2.18

Cho các phản ứng hóa học sau, hãy cho biết chúng thuộc loại phản ứng nào (tỏa nhiệt hay thu nhiệt)

Phản ứng

Phản ứng tỏa nhiệt

Phản ứng thu nhiệt

a) Nung đá vôi ở nhiệt độ cao, sinh ra vôi sống và khí carbon dioxide

b) Khí biogas cháy, sinh ra khí carbon dioxide và nước

c) Đun nóng đường để thành caramen (nước hàng)

d) Phản ứng của sắt với sulfur cần đun nóng lúc đầu, sau đó phản ứng tự xảy ra, tạo thành iron(II) sulfur

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức về phản ứng tỏa nhiệt và phản ứng thu nhiệt

Lời giải chi tiết :

Phản ứng

Phản ứng tỏa nhiệt

Phản ứng thu nhiệt

a) Nung đá vôi ở nhiệt độ cao, sinh ra vôi sống và khí carbon dioxide

X

b) Khí biogas cháy, sinh ra khí carbon dioxide và nước

X

c) Đun nóng đường để thành caramen (nước hàng)

X

d) Phản ứng của sắt với sulfur cần đun nóng lúc đầu, sau đó phản ứng tự xảy ra, tạo thành iron(II) sulfur

x

Dụng cụ học tập

Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, máy tính cầm tay, các dụng cụ thí nghiệm như kính hiển vi, ống nghiệm, hóa chất,...

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Bạn có biết?

Môn Khoa Học Tự Nhiên là môn gì? Đây là môn học được xây dựng và phát triển dựa trên nền tảng của các môn Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học và Khoa học Trái Đất. Có thể hiểu một cách đơn giản hơn là gộp các môn: Vật Lí, Hóa Học và Sinh Học ở chương trình THCS vào làm một.

Nguồn : Gia sư đất việt

Tâm sự Lớp 8

Lớp 8 - Năm học đầy thách thức với những bài học khó hơn. Đừng lo lắng, hãy chăm chỉ học tập và luôn giữ tinh thần lạc quan!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK