Câu 1 trang 14, VTH Văn 8 tập 1
Các yêu cầu của kiểu bài viết kể lại chuyến tham quan một di tích lịch sử, văn hóa:…
Nhớ lại các yêu cầu khi viết bài văn kể lại chuyến tham quan một di tích lịch sử, văn hóa
- Giới thiệu được kí do, mục đích của chuyến tham quan một di tích lịch sử, văn hóa; bày tỏ được cảm xúc của người viết.
- Kể được diễn biến chuyến tham quan (trên đường đi, trình tự những điểm đến thăm, những hoạt động chính trong chuyến đi…)
- Nêu được ấn tượng về những đặc điểm nổi bật của di tích (phong cảnh, con người, công trình kiến trúc,…)
- Thể hiện được cảm xúc, suy nghĩ về chuyến đi
- Sử dụng được yếu tố miêu tả, biểu cảm trong bài viết
Câu 2 trang 15, VTH Văn 8 tập 1
Đề tài em chọn để viết bài văn kể lại chuyến tham quan một di tích lịch sử, văn hóa:…
Lựa chọn 1 chuyến tham quan một di tích lịch sử, văn hóa để lại ấn tượng sâu sắc cho em
Đề tài em chọn để viết bài văn kể lại chuyến tham quan một di tích lịch sử, văn hóa: Chuyến tham quan khu lưu niệm Nguyễn Du
Câu 3 trang 15, VTH Văn 8 tập 1
Lập dàn ý cho bài viết theo đề tài đã chọn:
Mở bài |
||
Thân bài |
Ý 1 |
|
Ý 2 |
||
Ý 3 |
||
Ý 4 |
||
Kết bài |
Lựa chọn đề tài và lập dàn ý
Mở bài |
- Giới thiệu khái quát về chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa - Bày tỏ cảm xúc của em khi được trực tiếp tham gia chuyến đi |
|
Thân bài |
Ý 1 |
Kể lại cụ thể diễn biến của chuyến tham quan (trên đường đi, lúc đến điểm tham quan, trình tự các điểm đến thăm, những hoạt động chính trong chuyến đi…) |
Ý 2 |
Thuyết minh, miêu tả và nêu ấn tượng của em về những nét nổi bật của di tích lịch sử, văn hóa đó (thiên nhiên, con người, công trình kiến trúc…) |
|
Kết bài |
Nêu cảm xúc, suy nghĩ của em về chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa |
Câu 4 trang 15, VTH Văn 8 tập 1
Những nội dung cần rà soát, chỉnh sửa để hoàn thiện bài viết:…
Nhớ lại hướng dẫn quy trình viết
Những nội dung cần rà soát, chỉnh sửa để hoàn thiện bài viết:
- Nếu bài viết chưa giới thiệu rõ về chuyến tham quan, cần viết cụ thể hơn
- Nếu bài viết nêu chưa đầy đủ các hoạt động chính theo trình tự thời gian thì bổ sung và sắp xếp lại
- Nếu việc kể, tả chưa làm nổi bật được đặc điểm cảu khu di tích và ấn tượng của người viết thì hình dung lại để viết thêm
- Nếu bài viết chưa nêu rõ cảm xúc, suy nghĩ về chuyến đi thì bổ sung
Học Văn cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, sách tham khảo về các tác phẩm văn học và từ điển.
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Ngữ văn là môn học khai phá vẻ đẹp của ngôn ngữ và văn học, giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về văn hóa, lịch sử và tâm hồn con người qua từng tác phẩm văn chương và các hiện tượng ngôn ngữ học.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 8 - Năm học đầy thách thức với những bài học khó hơn. Đừng lo lắng, hãy chăm chỉ học tập và luôn giữ tinh thần lạc quan!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK