Trang chủ Lớp 8 SGK Lịch sử và Địa lí lớp 8 - Kết nối tri thức Chương 2. Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XVIII Bài 4. Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX - Lịch sử và Địa lý 8 Kết nối tri thức: Em có nhận xét gì về chính sách đô hộ của thực dân phương Tây...

Bài 4. Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX - Lịch sử và Địa lý 8 Kết nối tri thức: Em có nhận xét gì về chính sách đô hộ của thực dân phương Tây...

Giải bài 4. Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX - SGK Lịch sử và Địa lý 8 Kết nối tri thức - Bài 4. Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX. Nêu những nét chính về quá trình xâm nhập của thực dân phương Tây vào các nước Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX...Em có nhận xét gì về chính sách đô hộ của thực dân phương Tây đối với các nước Đông Nam Á?

Câu hỏi:

Câu hỏi mục 1 1

Trả lời câu hỏi mục 1 trang 20 sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý 8 KNTT

Nêu những nét chính về quá trình xâm nhập của thực dân phương Tây vào các nước Đông Nam Á từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX

Hướng dẫn giải :

Đọc lại kiến thức mục 1

Lời giải chi tiết :

* Nguyên nhân: Vị trí địa lý quan trọng, giàu tài nguyên -> sớm trở thành mục tiêu xâm lược của các nước tư bản phương Tây

* Quá trình xâm lược:

Tên nước

Quá trình thực dân phương Tây xâm nhập

In-đô-nê-xi-a

– Thế kỉ XVI, Bồ Đào Nha chiếm một số đảo ở phía đông. – Sau đó, thực dân Hà Lan, Tây Ban Nha, Anh cũng xâm nhập vào In-đô-nê-xi-a. – Giữa thế kỉ XIX, Hà Lan hoàn thành việc xâm chiếm nước này.

Mã Lai (Ma-lai-xi-a) và Miến Điện (Mi-an-ma)

Từ nửa sau thế kỉ XVI, thực dân Anh, Hà Lan, Pháp tranh chấp ảnh hưởng tại Mã Lai và Miến Điện.

Phi-líp-pin

Giữa thế kỉ XVI, thực dân Tây Ban Nha đã xâm chiếm hầu hết quần đảo này và áp đặt ách thống trị suốt 350 năm.

Ba nước Đông Dương (Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia)

Từ thế kỉ XVI, các nước thực dân Bồ Đào Nha, Tây Ban Nha, Anh, Pháp tìm mọi cách tranh giành phạm vi ảnh hưởng.

Xiêm (Thái Lan)

– Thế kỉ XVI, thương nhân châu Âu đã xâm nhập vào nước này. – Giữa thế kỉ XIX, sau khi đã hoàn thành xâm chiếm Ấn Độ, một phần Mã Lai và Miến Điện, thực dân Anh bắt đầu xâm nhập vào Xiêm.


Câu hỏi:

Câu hỏi mục 2 1

Trả lời câu hỏi 1 mục 2 trang 22 sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý 8 KNTT

Khai thác tư liệu (tr. 21) giúp em biết điều gì về chính sách cai trị của chính quyền thực dân ở một số nước Đông Nam Á.

image

image

Hướng dẫn giải :

Khai thác thông tin trang 21

Lời giải chi tiết :

Chính sách cai trị của chính quyền thực dân ở một số nước Đông Nam Á diễn ra trên tất cả các lĩnh vực, tạo nên sự chuyển biến lớn lao trong các nước Đông Nam Á


Câu hỏi:

Câu hỏi mục 2 2

Trả lời câu hỏi 2 mục 2 trang 22 sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý 8 KNTT

Hãy trình bày những nét chính về tình hình chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của các nước Đông Nam Á dưới ách đô hộ của thực dân phương Tây.

Hướng dẫn giải :

Đọc lại kiến thức mục 2

Lời giải chi tiết :

Trình bày những nét chính về tình hình chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của các nước Đông Nam Á dưới ách đô hộ của thực dân phương Tây.

- Chính trị:

+ Chính quyền và tầng lớp trên ở các nước đã đầu hàng, phụ thuộc hoặc làm tay sai cho thực dân.

+ Bộ máy ở trung ương và cấp tỉnh đều do các quan chức thực dân điều hành.

- Kinh tế:

+ Đẩy mạnh vơ vét, bóc lột, không chú trọng mở mang công nghiệp nặng, chủ yếu xây dựng những ngành công nghiệp chế biến, sản xuất hàng tiêu dùng.

+ Mở rộng hệ thống đường giao thông như: đường sắt, đường bộ bến cảng để phục vụ cho công cuộc khai thác kinh tế hoặc đàn áp phong trào đấu tranh của nhân dân.

+ Cướp đoạt ruộng đất để lập đồn điền, ép chính quyền bản xứ nhượng quyền khai khẩn đất hoang...

- Văn hóa:

+ Du nhập của văn hoá phương Tây làm xói mòn những giá trị văn hoá truyền thống ở các nước trong khu vực, gây ra sự xung đột văn hoá, tôn giáo ở nhiều nước (như ở Phi-líp-pin, In-do-ne-xi-a).

+ Thực hiện chính sách nô dịch nhằm đồng hoá và ngu dân đề dễ bề cai trị.

- Xã hội: phân hoá sâu sắc

+ Một bộ phận quý tộc, lãnh chúa phong kiến giàu có, câu kết với thực dân bóc lột nông dân.

+ Giai cấp nông dân ngày càng bị bán cùng hoá phải chịu mọi thứ thuế, lao dịch nặng nề. Nhiều người phải rời bỏ ruộng đất để bán sức lao động cho địa chủ hay tư bản nước ngoài.

+ Giai cấp tư sản dân tộc, giai cấp công nhân, tầng lớp tiểu tư sản trí thức hình thành và phát triển, bắt đầu tham gia vào cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc.


Câu hỏi:

Câu hỏi mục 3 1

Trả lời câu hỏi mục 3 trang 22 sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý 8 KNTT

Mô tả một số nét chính về cuộc đấu tranh tiêu biểu ở Đông Nam Á chống ách đô hộ của thực dân phương Tây từ nửa sau thế kỉ XVI đến giữa thế kỉ XIX.

Hướng dẫn giải :

Đọc kĩ mục 3

Lời giải chi tiết :

Địa điểm

Các cuộc đấu tranh tiêu biểu

Kết quả

In-đô-nê-xi-a

Khởi nghĩa Tơ-ru-nô Giê-giô (1675), khởi nghĩa Su-ra-pa-tit (1683 – 1719), khởi nghĩa Đi-pô-nê-gô-rô (1825 – 1830),...

Thất bại

Phi-líp-pin

Sự chống trả của thổ dân đảo Mác-tan (1521), khởi nghĩa của Nô-va-lét (1823), khởi nghĩa Khơ-rút-xơ (1844),...

Thất bại

Miến Điện

Sự kháng cự của quân đội Miến Điện do tướng Ban-đu-la chỉ huy

Thất bại


Câu hỏi:

Luyện tập 1

Trả lời câu hỏi Luyện tập trang 22 sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý 8 KNTT

Em có nhận xét gì về chính sách đô hộ của thực dân phương Tây đối với các nước Đông Nam ÁCâu hỏi

Hướng dẫn giải :

Đọc lại kiến thức mục 1

Lời giải chi tiết :

Chính sách cai trị của thực dân phương Tây đối với các nước thuộc địa vô cùng hà khắc, dã man, diễn ra trên tất cả các lĩnh vực. Chia để trị, vơ vét, bóc lột phục vụ cho khai thác và đàn áp các cuộc khởi nghĩa, làm xói mòn văn hóa dân tộc, gây nên xung đột văn hóa, tôn giáo ở nhiều quốc gia, tăng thêm mâu thuẫn trong xã hội


Câu hỏi:

Vận dụng 1

Trả lời câu hỏi Vận dụng trang 22 sách giáo khoa Lịch sử và Địa lý 8 KNTT

Có ý kiến cho rằng: Các nước tư bản phương Tây xâm chiếm Đông Nam Á là để giúp đỡ những nước này thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu. Em đồng ý với ý kiến đó khôngCâu hỏi Hãy sưu tầm một số tư liệu từ sách, báo và internet để chứng minh cho ý kiến của em.

Hướng dẫn giải :

Sưu tầm tư liệu sách báo,…

Lời giải chi tiết :

Em không đồng ý với ý kiến đó

Vì: Các nước thực dân phương Tây đến khu vực Đông Nam Á với mục đích mở rộng thị trường, xâm lược và tranh giành thuộc địa. Tại khu vực Đông Nam Á, các nước tư bản đã thực hiện những chính sách áp bức, bóc lột, vơ vét sức người, sức của để phục vụ cho công cuộc khai thác.

Dụng cụ học tập

Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, bản đồ, quả địa cầu và sách tham khảo về lịch sử và địa lý.

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Bạn có biết?

Lịch sử và Địa lí là môn học bắt buộc, được dạy học từ lớp 6 đến lớp 9. Môn học gồm các nội dung giáo dục lịch sử, địa lí và một số chủ đề liên môn, đồng thời lồng ghép, tích hợp kiến thức ở mức độ đơn giản về kinh tế, văn hoá, khoa học, tôn giáo,...

Nguồn : Bộ giáo dục và đào tạo

Tâm sự Lớp 8

Lớp 8 - Năm học đầy thách thức với những bài học khó hơn. Đừng lo lắng, hãy chăm chỉ học tập và luôn giữ tinh thần lạc quan!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK