Trang chủ Lớp 8 SGK Khoa học tự nhiên 8 - Kết nối tri thức Chương 6. Nhiệt Bài 26. Năng lượng nhiệt và nhiệt năng trang 105, 106, 107, 108 Khoa học tự nhiên 8 - Kết nối tri thức: Ngay từ lớp 6, các em đã được làm quen với năng lượng nhiệt. Theo em...

Bài 26. Năng lượng nhiệt và nhiệt năng trang 105, 106, 107, 108 Khoa học tự nhiên 8 - Kết nối tri thức: Ngay từ lớp 6, các em đã được làm quen với năng lượng nhiệt. Theo em...

Trả lời bài 26. Năng lượng nhiệt và nhiệt năng trang 105, 106, 107, 108 Khoa học tự nhiên 8 - Kết nối tri thức - Bài 26. Năng lượng nhiệt và nhiệt năng. Ngay từ lớp 6, các em đã được làm quen với năng lượng nhiệt. Theo em, năng lượng nhiệt là gì và tại sao mọi vật đều luôn có năng lượng này?...

Câu hỏi:

Câu hỏi trang 105 Khởi động

Ngay từ lớp 6, các em đã được làm quen với năng lượng nhiệt. Theo em, năng lượng nhiệt là gì và tại sao mọi vật đều luôn có năng lượng nàyCâu hỏi

Hướng dẫn giải :

Vận dụng kiến thức đã học và tìm hiểu qua mạng internet.

Lời giải chi tiết :

Năng lượng nhiệt là năng lượng mà tất cả các hạt tạo nên một cơ thể có. Khi nhiệt độ tăng và giảm, hoạt động của cơ thể tăng lên.

Mọi vật đều có năng lượng nhiệt vì mọi vật đều được cấu tạo từ các hạt phân tử vô cùng nhỏ.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 106 Câu hỏi

Ở nhiệt độ trong phòng, các phân tử trong không khí có thể chuyển động với tốc độ từ hàng trăm tới hàng nghìn m/s. Tại sao khi mở một lọ nước hoa ở đầu lớp thì phải một lúc sau, người ở cuối lớp mới ngửi thấy mùi thơmCâu hỏi

Lời giải chi tiết :

Vì các phân tử nước hoa luôn chuyển động không ngừng từ đầu lớp đến cuối lớp, khi chuyển động, các phân tử nước hoa và chạm vào các phân tử không khí nên khi mở lọ nước hoa trong lớp thì vài giây sau cả lớp sẽ ngửi được mùi nước hoa.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 106 Hoạt động

1. Mô tả, giải thích và thực hiện hai cách khác nhau để làm tăng năng lượng nhiệt của hai bàn tay mình.

2. Tìm ví dụ thực tế về sự chuyển hóa từ nhiệt năng sang các dạng năng lượng khác và ngược lại.

Lời giải chi tiết :

1. Cách 1: Cọ xát hai tay vào nhau do có ma sát sinh ra nhiệt nên sẽ tăng nhiệt cho bàn tay.

Cách 2: Chạm tay vào cốc nước ấm hoặc túi chườm nóng, nhiệt sẽ truyền từ nơi có nhiệt độ cao đến tay giúp tăng năng lượng nhiệt của hai bàn tay.

2. Ví dụ:

Điện năng chuyển hoá thành nhiệt năng: Bóng đèn sợi đốt vonfram, bếp hồng ngoại, máy sấy tóc,..

Quang năng biến đổi thành nhiệt năng: Ánh sáng Mặt Trời sưởi ấm, phơi đồ,..


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 107 Câu hỏi

1. So sánh động năng của phân tử nước ở Hình 26.4a với động năng của phân tử nước ở Hình 26.4b.

2. So sánh nội năng của nước trong hai cốc ở Hình 26.4.

image

Lời giải chi tiết :

1. Động năng của phân tử nước ở Hình 26.4a lớn hơn động năng của phân tử nước ở Hình 26.4b vì nhiệt độ càng cao phân thử chuyển động càng nhanh, động năng càng lớn.

2. Nội năng là tổng động năng và thể năng của các phân tử nước, nên nội năng của nước trong hai cốc là như nhau.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 108 Câu hỏi

Trong quá trình trên, động năng của phân tử nước và nguyên tử kim loại; nội năng của nước và của quả cầu trong bình thay đổi như thế nàoCâu hỏi

image

Lời giải chi tiết :

Trong quá trình trên, động năng của phân tử nước giảm, nội năng nước giảm

Động năng nguyên tử kim loại tăng, nội năng của quả cầu trong bình tăng.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 108 Hoạt động

1. Tại sao từ khi bắt đầu đun tới khi nước bắt đầu sôi thì nhiệt độ của nước tăng dầnCâu hỏi

2. Khi nước đã sôi, nhiệt độ của nước không tăng dù vẫn tiếp tục đun thì nhiệt năng mà nước nhận được từ đèn cồn đã chuyển hóa thành dạng năng lượng nàoCâu hỏi

image

Lời giải chi tiết :

1. Từ khi bắt đầu đun tới khi nước bắt đầu sôi thì nhiệt độ của nước tăng dần do khi đun nước, các phân tử nước được làm nóng, chuyển động nhanh hơn làm cho nhiệt độ của nước tăng lên

2. Khi nước đã sôi, nhiệt độ của nước không tăng dù vẫn tiếp tục đun thì nhiệt năng mà nước nhận được từ đèn cồn đã chuyển hoá thành dạng năng lượng giúp chuyển thể của nước từ thể lỏng sang thể hơi.


Dụng cụ học tập

Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, máy tính cầm tay, các dụng cụ thí nghiệm như kính hiển vi, ống nghiệm, hóa chất,...

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Bạn có biết?

Môn Khoa Học Tự Nhiên là môn gì? Đây là môn học được xây dựng và phát triển dựa trên nền tảng của các môn Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học và Khoa học Trái Đất. Có thể hiểu một cách đơn giản hơn là gộp các môn: Vật Lí, Hóa Học và Sinh Học ở chương trình THCS vào làm một.

Nguồn : Gia sư đất việt

Tâm sự Lớp 8

Lớp 8 - Năm học đầy thách thức với những bài học khó hơn. Đừng lo lắng, hãy chăm chỉ học tập và luôn giữ tinh thần lạc quan!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK