Trang chủ Lớp 7 Vở thực hành Khoa học tự nhiên 7 (Kết nối tri thức) Chương X. Sinh sản ở sinh vật Bài 40. Sinh sản hữu tính ở thực vật trang 65, 66, 67, 68 Vở thực hành Khoa học tự nhiên 7: Quan sát hình 40. 1. SGK KHTN 7, mô tả cấu tạo của hoa lưỡng tính...

Bài 40. Sinh sản hữu tính ở thực vật trang 65, 66, 67, 68 Vở thực hành Khoa học tự nhiên 7: Quan sát hình 40. 1. SGK KHTN 7, mô tả cấu tạo của hoa lưỡng tính...

Nắm được khái niệm sinh sản hữu tính ở sinh vật và nêu ví dụ. Giải và trình bày phương pháp giải Câu hỏi trang 65: 40.1, 40.2, 40.3; Câu hỏi trang 66: 40.4; Câu hỏi trang 67: 40.5, 40.6, 40.7, 40.8; Câu hỏi trang 68: 40.9, 40.10, 40.11 - Bài 40. Sinh sản hữu tính ở thực vật trang 65, 66, 67, 68 Vở thực hành Khoa học tự nhiên 7 - Chương X. Sinh sản ở sinh vật. Lấy ví dụ các loài sinh vật có hình thức sinh sản hữu tính mà em biết...Quan sát hình 40.1.SGK Khoa học tự nhiên 7, mô tả cấu tạo của hoa lưỡng tính

Câu hỏi:

Câu hỏi trang 65 40.1

Lấy ví dụ các loài sinh vật có hình thức sinh sản hữu tính mà em biết

Hướng dẫn giải :

Nắm được khái niệm sinh sản hữu tính ở sinh vật và nêu ví dụ

Lời giải chi tiết :

Các loài có hình thức sinh sản hữu tính là: cây mướp, cây nhãn, cây hoa hồng, con chó, con gà, con trâu, con heo,…


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 65 40.2

Quan sát hình 40.1.SGK KHTN 7, mô tả cấu tạo của hoa lưỡng tính. Hoa lưỡng tính có đặc điểm gì khác so với hoa đơn tính?

image

Hướng dẫn giải :

Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi

Lời giải chi tiết :

Mô tả cấu tạo của hoa lưỡng tính: Hoa lưỡng tính có các bộ phận chính là đế hoa; lá đài; tràng hoa (cánh hoa); bộ nhị gồm đầu bao phấn và chỉ nhị; bộ nhụy gồm đầu nhụy, vòi nhụy và bầu nhụy.

Phân biệt hoa đơn tính và hoa lưỡng tính:

image


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 65 40.3

Phân loại hoa đơn tính và hoa lưỡng tính trong hình dưới đây.

image

Hoa đơn tính: ..........................................................................

Hoa lưỡng tính: .......................................................................

Hướng dẫn giải :

Quan sát hình vẽ và nêu đặc điểm

Lời giải chi tiết :

Hoa cải, hoa bưởi, hoa khoai tây, hoa táo tây đều là hoa lưỡng tính vì trên mỗi một bông hoa có đủ cả nhị và nhụy.

Hoa liễu, hoa dưa chuột đều là hoa đơn tính vì trên mỗi một bông hoa chỉ có nhị hoặc nhụy.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 66 40.4

Quan sát hình dưới, thực hiện các yêu cầu sau:

image

Mô tả các giai đoạn trong sinh sản hữu tính ở thực vật.

Phân biệt quá trình thụ phấn và thụ tinh ở thực vật

image

Cho biết ý nghĩa của thụ tinh trong quá trình hình thành quả và hạt.

Cho biết quả và hạt được hình thành từ bộ phận nào của hoa. Giải thích tại sao trong tự nhiên có loại quả có hạt và loại quả không có hạt.

Hướng dẫn giải :

Quan sát hình vẽ và nêu các giai đoạn của quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật

Lời giải chi tiết :

Các giai đoạn của quá trình sinh sản hữu tính ở thực vật:

  • Tạo giao tử: Các giao tử đực được hình thành trong bao phấn, giao tử cái được hình thành trong bầu nhụy.
  • Thụ phấn: Hạt phấn di chuyển đến đầu nhụy. Hiện tượng thụ phấn xảy ra nhờ gió, côn trùng hoặc tác động của con người.
  • Thụ tinh: Hạt phấn sau khi đến đầu nhụy, nảy mầm thành ống phấn chứa giao tử đực, xuyên qua vòi nhụy vào bầu nhụy. Tại đây, giao tử đực tham gia vào quá trình thụ tinh với noãn cầu (giao tử cái) tạo thành hợp tử.
  • Hình thành quả và hạt: Hợp tử phân chia và phát triển thành phôi nằm trong hạt. Hạt do noãn phát triển thành. Mỗi noãn được thụ tinh tạo thành một hạt. Bầu nhụy sinh trưởng dày lên tạo thành quả chứa hạt.
  • Hạt sẽ nảy mầm rồi tiến hành quá trình sinh trưởng và phát triển để tạo thành cây con.

Phân biệt quá trình thụ phấn và thụ tinh ở thực vật:

image

Ý nghĩa của thụ tinh trong quá trình hình thành quả và hạt: Quá trình thụ tinh quyết định sự hình thành hạt. Nếu không có quá trình thụ tinh thì hạt sẽ không được hình thành.

Quả và hạt được hình thành từ:

  • Hạt do noãn phát triển thành. Mỗi noãn được thụ tinh tạo thành một hạt.
  • Bầu nhụy sinh trưởng dày lên tạo thành quả chứa hạt.

Nếu không có quá trình thụ tinh, quả có thể vẫn được hình thành nhưng là dạng quả không hạt.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 67 40.5

Quan sát hình dưới, mô tả khái quát các giai đoạn sinh sản hữu tính ở gà và thỏ.

image

Hướng dẫn giải :

Quan sát hình vẽ và nêu các giai đoạn sinh sản hữu tính ở gà và thỏ

Lời giải chi tiết :

Sinh sản hữu tính ở gà và thỏ gồm 3 giai đoạn nối tiếp nhau: giai đoạn hình thành giao tử → giai đoạn thụ tinh → giai đoạn phát triển phôi thành cơ thể mới.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 67 40.6

Phân biệt sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở sinh vật

image

Hướng dẫn giải :

Hiểu được hai hình thức sinh sản: sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính ở sinh vật để phân biệt hai hình thức sinh sản

Lời giải chi tiết :

image


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 67 40.7

Nêu những ưu điểm của hình thức mang thai và sinh con ở động vật có vú so với hình thức đẻ trứng ở các động vật khác.

Hướng dẫn giải :

Nắm được hình thức đẻ trứng ở động vật và hình thức mang thai và sinh con để biết được ưu điểm

Lời giải chi tiết :

Ưu điểm của hình thức mang thai và sinh con ở động vật có vú với hình thức đẻ trứng ở các động vật khác: Trong hình thức mang thai và sinh con, hợp tử được phát triển trong cơ thể mẹ nên con non có được điều kiện sinh trưởng và phát triển tốt hơn: được cung cấp chất dinh dưỡng liên tục thay vì lượng chất dinh dưỡng hạn chế trong trứng, được bảo vệ tốt hơn trước kẻ thù, có điều kiện nhiệt độ thích hợp hơn,…

Nhờ đó, hình thức mang thai và sinh con sẽ giúp con non có tỉ lệ sống sót cao hơn.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 67 40.8

Sinh sản hữu tính ở sinh vật có vai trò và ứng dụng như thế nào? Cho ví dụ.

Hướng dẫn giải :

Nắm được sinh sản hữu tính ở sinh vật và vai trò của sinh sản hữu tính

Lời giải chi tiết :

Vai trò của sinh sản hữu tính ở sinh vật:

  • Tạo ra các cá thể mới đa dạng, đảm bảo sự phát triển liên tục của loài và sự thích nghi của loài trước môi trường sống luôn thay đổi.
  • Tạo ra nguồn nguyên liệu phong phú cho chọn giống và tiến hóa của loài.

Ứng dụng sinh sản hữu tính ở sinh vật: Trong chăn nuôi và trồng trọt, con người đã ứng dụng sinh sản hữu tính để tạo ra thế hệ con mang các đặc điểm tốt của cả bố lẫn mẹ, đáp ứng nhu cầu đa dạng của con người.

Ví dụ:

  • Ở thực vật: Giống lúa DT10 có tiềm năng năng suất cao với giống lúa OM80 có hạt gạo dài, trong, cho cơm dẻo để tạo ra giống lúa DT17 phối hợp được những ưu điểm của hai giống lúa nói trên.
  • Ở động vật: Thực hiện lai giữa vịt Anh đào và vịt Cỏ tạo ra được vịt Bạch tuyết lớn hơn vịt Cỏ, biết mò kiếm mồi, lông dùng để chế biến len.

Câu hỏi:

Câu hỏi trang 68 40.9

Người ta cho rằng cả sinh sản vô tính và sinh sản hữu tính đều đóng vai trò quan trọng trong việc duy trì sự tồn tại và phát triển của các loài thực vật. Em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao?

Hướng dẫn giải :

Mỗi hình thức sinh sản đều có vai trò trong việc duy trì sự tồn tại và phát triển của thực vật.

Lời giải chi tiết :

Đồng ý với ý kiến trên. Vì mặc dù có những đặc điểm khác nhau nhưng cả sinh sản hữu tính và sinh sản vô tính đều có thể tạo ra thế hệ cá thể mới giúp các loài thực vật duy trì sự tồn tại và phát triển liên tục của loài.


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 68 40.10

Tại sao nói sinh sản hữu tính làm tăng khả năng thích nghi và giúp cho quần thể tồn tại được trong môi trường biến động?

Hướng dẫn giải :

Sinh sản hữu tính có những ưu điểm vượt trội mà sinh sản hữu tính không có.

Lời giải chi tiết :

Sinh sản hữu tính là hình thức sinh sản tạo ra cơ thể mới qua sự hợp nhất giữa giao tử đực và giao tử cái.

Bởi vậy, sinh sản hữu tính sẽ tạo ra các cá thể con mang đặc điểm di truyền của cả bố và mẹ, các cá thể có những đặc điểm di truyền khác nhau nên có khả năng thích nghi trước sự thay đổi của môi trường khác nhau, giúp cho quần thể tồn tại được trong môi trường biến động


Câu hỏi:

Câu hỏi trang 68 40.11

Hoa lan huệ (hoa loa kèn) được trồng rất phổ biến ở nước ta. Từ một cây lan huệ, em có thể tạo ra những cây lan huệ mới bằng những hình thức sinh sản nào?

Hướng dẫn giải :

Nhớ lại các hình thức sinh sản ở thực vật

Lời giải chi tiết :

Hoa lan huệ là hoa lưỡng tính → Từ một cây lan huệ, có thể tạo ra những cây lan huệ mới bằng hình thức sinh sản hữu tính (bằng hạt) hoặc sinh sản vô tính (bằng củ hoặc bằng kĩ thuật nuôi cấy tế bào và mô).

Dụng cụ học tập

Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, máy tính cầm tay, các dụng cụ thí nghiệm như kính hiển vi, ống nghiệm, hóa chất,...

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Bạn có biết?

Môn Khoa Học Tự Nhiên là môn gì? Đây là môn học được xây dựng và phát triển dựa trên nền tảng của các môn Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học và Khoa học Trái Đất. Có thể hiểu một cách đơn giản hơn là gộp các môn: Vật Lí, Hóa Học và Sinh Học ở chương trình THCS vào làm một.

Nguồn : Gia sư đất việt

Tâm sự Lớp 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, chúng ta đã dần quen với nhịp điệu học tập. Hãy tiếp tục nỗ lực và khám phá thêm những kiến thức mới mẻ!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK