Trang chủ Lớp 7 SBT Tin học 7 - Kết nối tri thức Chủ đề 5: Giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính Bài 14. Thuật toán tìm kiếm tuần tự trang 49, 50 SBT Tin học 7 Kết nối tri thức với cuộc sống: Thuật toán tìm kiếm tuần tự yêu cầu danh sách cần tìm phải được sắp xếp. A....

Bài 14. Thuật toán tìm kiếm tuần tự trang 49, 50 SBT Tin học 7 Kết nối tri thức với cuộc sống: Thuật toán tìm kiếm tuần tự yêu cầu danh sách cần tìm phải được sắp xếp. A....

Hướng dẫn giải 14.1, 14.2, 14.3, 14.4, 14.5, 14.6, 14.7, 14.8, 14.9, 14.10 Bài 14. Thuật toán tìm kiếm tuần tự trang 49, 50 SBT Tin học 7 Kết nối tri thức với cuộc sống. Thuật toán tìm kiếm tuần tự yêu cầu danh sách cần tìm phải được sắp xếp. Điều gì xảy ra khi thuật toán tìm kiếm tuần tự không tìm thấy giá trị cần tìm trong danh sách?...

Câu hỏi:

14.1

Thuật toán tìm kiếm tuần tự yêu cầu danh sách cần tìm phải được sắp xếp.

A. Đúng.

B. sai.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức đã học và sự hiểu biết.

Lời giải chi tiết :

Đáp án: B.


Câu hỏi:

14.2

Điều gì xảy ra khi thuật toán tìm kiếm tuần tự không tìm thấy giá trị cần tìm trong danh sách?

A. Tiếp tục tìm kiếm và không bao giờ kết thúc.

B. Thông báo “Tìm thấy”.

C. Thông báo “Tìm thấy” và kết thúc.

D. Thông báo “Không tìm thấy” và kết thúc.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức đã học và sự hiểu biết.

Lời giải chi tiết :

Dựa vào kiến thức đã học và sự hiểu biết.


Câu hỏi:

14.3

Chọn câu diễn đạt đủng hoạt động của thuật toán tìm kiếm tuần tự.

A. Tìm trên danh sách đã sắp xếp, bắt đầu từ đầu danh sách, chừng nào chưa tìm thấy hoặc chưa tìm hết thì còn tìm tiếp.

B. Tìm trên danh sách đã sắp xếp, bắt đầu từ giữa danh sách, chừng nào chưa tìm thấy hoặc chưa tìm hết thì còn tìm tiếp.

C. Tìm trên danh sách bất kì, bắt đầu từ giữa danh sách, chừng nào chưa tìm thấy hoặc chưa tìm hết thì còn tìm tiếp.

D. Tìm trên danh sách bất kì, bắt đầu từ đầu danh sách, chừng nào chưa tìm thấy hoặc chưa tìm hết thì còn tìm tiếp.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức đã học và sự hiểu biết.

Lời giải chi tiết :

Đáp án: D.


Câu hỏi:

14.4

Thuật toán tìm kiếm tuần tự cần bao nhiêu bước để tìm thấy số 7 trong danh sách [1, 4, 8, 7, 10, 28]?

A. 2.

B. 3.

C. 4.

D. 5.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức đã học và sự hiểu biết.

Lời giải chi tiết :

Đáp án: C.


Câu hỏi:

14.5

Thuật toán tìm kiếm tuần tự cần bao nhiêu bước để tìm thấy số 25 trong danh sách [3, 5, 12, 7, 11, 25]?

A. 5.

B. 6.

C. 7.

D. 8.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức đã học và sự hiểu biết.

Lời giải chi tiết :

Đáp án: B.


Câu hỏi:

14.6

Thực hiện thuật toán tìm kiếm tuần tự để tìm số 10 trong danh sách [2, 6, 8, 4, 10, 12]. Đầu ra của thuật toán là ?

A. Thông báo “Không tìm thấy”.

B. Thông báo “Tìm thấy”.

C. Thông báo “Tìm thấy”, giá trị cần tìm tại vị trí thứ 5 của danh sách.

D. Thông báo “Tìm thấy”, giá trị cần tìm tại vị trí thứ 6 của danh sách.

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức đã học và sự hiểu biết.

Lời giải chi tiết :

Đáp án: C.


Câu hỏi:

14.7

Em hãy ghép mỗi nội dung ở cột A với những nội dung phù hợp ở cột B để xác định chính xác đầu vào và đầu ra của thuật toán tìm kiếm tuần tự.

image

Hướng dẫn giải :

Đọc kĩ các ý trong bảng và dựa vào kiến thức đã học để đánh dấu vào ô tương ứng.

Lời giải chi tiết :

1-a; 1-c; 2-b; 2-d.


Câu hỏi:

14.8

Em hãy điền các từ/cụm từ: đã hết, “Không tìm thấy”, bằng, vị trí đầu tiên, “Tìm thấy” vào chỗ chấm (...) được đánh số trong các câu sau để được mô tả chính xác về thuật toán tìm kiếm tuần tự.

image

Hướng dẫn giải :

Dựa vào kiến thức đã học và sự hiểu biết.

Lời giải chi tiết :

(1) – vị trí đầu tiên

(4) – “Tìm thấy”

(3) — đã hết

(2) – bằng

(5) – “Không tìm thấy”


Câu hỏi:

14.9

Cho danh sách học sinh sau đây:

image

Em hãy tạo bảng liệt kê các bước thực hiện thuật toán tìm kiếm tuần tự để tìm học sinh đầu tiên sinh vào tháng Một.

Hướng dẫn giải :

Lập bảng liệt kê các bước thực hiện thuật toán tìm kiếm tuần tự tương tự Hình 14.2 trong Hoạt động 1 của SGK.

Lời giải chi tiết :

Bước 1. Xét vị trí đầu tiên của danh sách.

Bước 2. Nếu giá trị của phần tử ở vị trí đang xét bằng giá trị cần tìm thi chuyển sang Bước 4,

nếu không thì chuyển đến vị trí tiếp theo.

Bước 3. Kiểm tra đã hết danh sách chưa. Nếu đã hết danh sách thi chuyển sang Bước 5.

nếu chưa thi lập lại từ Bước 2.

Bước 4. Đáp án "Tim thấy” và chỉ ra vị tri phần tử tim được; Kết thúc.

Bước 5. Đáp án "không tìm thấy”; Kết thúc.

Lần Lặp

Tên học sinh

Ngày sinh

Có đúng học sinh cần tìm không

Có đúng là hết danh sách không

1

Nguyễn Châu Anh

14/12/2010

Sai

Sai

2

Nguyễn Phương Chi

09/02/2010

Sai

Sai

3

Hà Minh Đức

05/01/2010

Đúng

Sai

…….

…………………

………………

……………….

……………………


Câu hỏi:

14.10

Thực hành: Em hãy tìm kiếm thông tin trên Internet để lập bảng danh sách khoảng 10 mặt hàng và đơn giá của mỗi mặt hàng. Sau đó thực hiện mặt hàng mà em thích nhất và thuật toán tìm kiếm tuần tự để tìm kiếm một mặt hàng đó.

Hướng dẫn giải :

Bước 1. Tìm kiếm thông tin trên Internet, lập bảng danh sách khoảng 10 mặt hàng và đơn giá của mỗi mặt hàng.

Bước 2. Chỉ ra tên một mặt hàng mà em thích nhất.

Bước 3. Lập bảng liệt kê các bước thực hiện thuật toán tìm kiếm tuần tự để tìm tên mặt hàng mà em thích nhất trong danh sách

Lời giải chi tiết :

- 10 mặt hàng và đơn giá của mỗi mặt hàng

STT

Mặt hàng

Đơn Giá

1

Quả bóng rổ

100.000

2

Bàn cờ vua

80.000

3

Máy tính bỏ túi

300.000

4

Báo hoa học trò

30.000

5

Hộp bút

30.000

6

Spinner

20.000

7

Bộ êke, thước kẻ

30.000

8

Truyện tranh

40.000

9

Ván trượt

200.000

10

Gấu bông

150.000

- Ví dụ: mặt hàng em yêu thích nhất là: bàn cờ vua

- Lập bảng liệt kê các bước

Lần lặp

Mặt hàng

Đơn giá

Có đúng mặt hàng em yêu thích không

Có đúng là hết danh sách không

1

Quả bóng rổ

100.000

Sai

Sai

2

Bàn cờ vua

80.000

Đúng

Sai

………

……….

………………………

…………………………

Dụng cụ học tập

Học Tin học cần sách giáo khoa, máy tính, vở ghi chép, bút mực và phần mềm học tập liên quan.

Chia sẻ

Chia sẻ qua Facebook Chia sẻ

Sách Giáo Khoa: Kết nối tri thức với cuộc sống

- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).

Đọc sách

Bạn có biết?

Tin học là môn khoa học nghiên cứu về quá trình tự động hóa thông tin bằng máy tính. Đây là nền tảng của kỷ nguyên số, mở ra những cơ hội mới trong mọi lĩnh vực từ y học đến truyền thông, và đóng vai trò quan trọng trong phát triển kinh tế và xã hội.

Nguồn : Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự Lớp 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, chúng ta đã dần quen với nhịp điệu học tập. Hãy tiếp tục nỗ lực và khám phá thêm những kiến thức mới mẻ!

- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.

Nguồn : Sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK