(trang 45 VTH Ngữ Văn lớp 6 Tập 1)
Ghi chép thông tin, ý tưởng được gợi lên từ tác phẩm truyện mà em tự đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây:
NHẬT KÍ ĐỌC SÁCH |
Ngày: |
Nhan đề truyện: Tên tác giả: |
Nội dung chính của truyện: |
Người kể chuyện và ngôi kể: |
Các sự kiện chính trong câu chuyện: |
Nhân vật: |
Điểm giống và khác nhau giữa nhân vật trong truyện này so với những nhân vật trong các truyện mà em đã đọc ở bài 3. Yêu thương và chia sẻ: |
Câu hoặc đoạn trích yêu thích: |
Suy nghĩ sau khi đọc: |
Em hãy lựa chọn đọc 1 văn bản và tìm câu trả lời phù hợp điền vào bảng.
NHẬT KÍ ĐỌC SÁCH |
Ngày: 1/11/2021 |
Nhan đề truyện: Bố của Xi-mông Tên tác giả: G. Mô- pa- xăng |
Nội dung chính của truyện: Bố của Xi-mông là câu chuyện về cậu bé Xi-mông mồ côi bố bị các bạn bắt nạt và xa lánh. Xi-mông tuyệt vọng và đau khổ đến mức đã từng muốn nhảy xuống sông cho chết đuối. Xi-mông gặp được bác Phi-lip người đã bắt chuyện với em và đưa em về nhà. Xi-mông gọi bác Phi-lip là bố và em vẫn luôn mang trong mình niềm tin rằng em đã có một người bố kể từ lúc ấy. |
Người kể chuyện và ngôi kể: Ngôi thứ 3 |
Các sự kiện chính trong câu chuyện: - Xi-mông tuyệt vọng, buồn bã vì bị bạn bè trêu không có bố. - Gặp bác Phi-líp, muốn bác làm bố của mình. - Bác Phi-líp nhận làm bố của Xi-mông, cả hai người đều có những cảm xúc lạ |
Nhân vật: Bác Phi-líp, Xi-mông, chị Blăng-sốt |
Điểm giống và khác nhau giữa nhân vật trong truyện này so với những nhân vật trong các truyện mà em đã đọc ở bài 3. Yêu thương và chia sẻ: Đây là những nhân vật có tình yêu thương, dù Bác Phi-líp với Xi-mông hoàn toàn xa lạ, nhưng ở bác có sự yêu thương con người, sự thông cảm với những nỗi đau hoặc lầm lỡ của người khác. Các nhân vật trong Bố của Xi-mông giống với những nhân vật trong Gió lạnh đầu mùa trong việc thể hiện tình yêu giữa người với người, trái ngược với sự vô cảm của những người qua đường trong Cô bé bán diêm |
Câu hoặc đoạn trích yêu thích: Sau khi giới thiệu tên và để Xi-mông ghi nhớ tên mình, Phi-líp đã "nhấc bổng em lên, đột ngột hôn vào hai má em, rồi sải từng bước dài, bỏ đi rất nhanh”. |
Suy nghĩ sau khi đọc: Cảm động, suy ngẫm về tấm lòng nhân hậu, giàu tình yêu thương và sự dũng cảm vượt qua những định kiến của xã hội của nhân vật Phi-líp. |
Học Văn cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, bút chì, sách tham khảo về các tác phẩm văn học và từ điển.
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Ngữ văn là môn học khai phá vẻ đẹp của ngôn ngữ và văn học, giúp chúng ta hiểu sâu sắc hơn về văn hóa, lịch sử và tâm hồn con người qua từng tác phẩm văn chương và các hiện tượng ngôn ngữ học.
Nguồn : TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆTLớp 6 - Năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, mọi thứ đều mới mẻ và đầy thách thức. Hãy tự tin làm quen với bạn bè mới và đón nhận những cơ hội học tập thú vị!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK