Em hãy chọn cách xử lý nào trong các trường hợp dưới đây?
a) Em thấy bạn trang điểm phấn son đi học em sẽ
A. khuyên bạn không nên trang điểm vì không phù hợp với lứa tuổi.
B. không quan tâm vì đó là sở thích của mỗi người.
C. khen bạn đẹp để bạn vui và yêu quý mình hơn.
D. nói với cô giáo việc này.
Em còn có cách xử lý nào khác?
b) Em thấy mấy bạn sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra, em sẽ
A. mách thầy, cô giáo.
B. khuyên bạn không nên làm như vậy.
C. bảo bạn cho xem cùng.
D. kệ bạn vì đó không phải là việc của mình.
Em còn có cách xử lý nào khác?
Học sinh đọc các tình huống và chọn phương án xử lý phù hợp
a) Em thấy bạn trang điểm phấn son đi học em sẽ lựa chọn cách xử lí:
A. khuyên bạn không nên trang điểm vì không phù hợp với lứa tuổi.
=> Em thấy bạn trang điểm phấn son đi học em sẽ khuyên bạn không nên trang điểm vì không phù hợp với lứa tuổi.
- Cách xử lý khác: Em sẽ khuyên bạn không nên trang điểm khi đến trường vì những lý do sau:
+ Sẽ không phù hợp với môi trường học đường, vì học đường là môi trường để rèn luyện...
+ Nếu dành quá nhiều thời trang cho việc để ý đến hình thức thì sẽ không có thời gian cho việc học tập
+ Nếu quá lạm dụng, mua những loại mĩ phẩm không đảm bảo chất lượng, sẽ ảnh hưởng đến sức khỏe của mình…
b) Em thấy mấy bạn sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra, em sẽ chọn cách xử lí:
A. mách thầy, cô giáo.
=> Em thấy mấy bạn sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra, em sẽ mách thầy, cô giáo để thầy cô có cách xử lý phù hợp với quy chế thi. Để các bạn lần sau, có ý thức học tốt hơn...
- Cách xử lý khác: Em thấy mấy bạn sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra, em sẽ khuyên bạn không nên làm như vậy vì:
+ Kiểm tra là để giúp mình nhìn nhận, đánh giá mức độ học tập của bản thân mình để, từ đó để rút ra kinh nghiệm, có sự điều chỉnh phương pháp học cho phù hợp hơn.
+ Còn ngược lại nếu bạn sử dụng tài liệu trong giờ kiểm tra sẽ không thấy được năng lực thực sự của mình, đồng thời sẽ không công bằng đối với các bạn khác trong lớp….
Chúng ta cần sách giáo khoa, vở bài tập, bút mực, và các tài liệu tham khảo về pháp luật, đạo đức xã hội.
- Bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống được biên soạn cho tất cả học sinh phổ thông trên mọi miền của đất nước, giúp các em hình thành và phát triển những phẩm chất và năng lực cần có đối với người công dân Việt Nam trong thế kỉ XXI. Với thông điệp “Kết nối tri thức với cuộc sống”, bộ SGK này được biên soạn theo mô hình hiện đại, chú trọng vai trò của kiến thức, nhưng kiến thức cần được “kết nối với cuộc sống”, bảo đảm: 1) phù hợp với người học; 2) cập nhật những thành tựu khoa học hiện đại, phù hợp nền tảng văn hóa và thực tiễn Việt Nam; 3) giúp người học vận dụng để giải quyết những vấn đề của đời sống: đời sống cá nhân và xã hội, đời sống tinh thần (đạo đức, giá trị nhân văn) và vật chất (kĩ năng, nghề nghiệp).
Giáo dục công dân là môn học cung cấp kiến thức về triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị và pháp luật. Môn học này giúp học sinh hiểu rõ hơn về quyền và nghĩa vụ của mình, cũng như các giá trị văn hóa và xã hội, từ đó trở thành những công dân có trách nhiệm.
Nguồn : Kiến ThứcLớp 6 - Năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, mọi thứ đều mới mẻ và đầy thách thức. Hãy tự tin làm quen với bạn bè mới và đón nhận những cơ hội học tập thú vị!
- Học nhưng cũng chú ý sức khỏe nhé!. Chúc các bạn học tập tốt.
Nguồn : Sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK