Trang chủ Lớp 10 SBT Văn 10 - Kết nối tri thức BÀI 7: QUYỀN NĂNG CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN

BÀI 7: QUYỀN NĂNG CỦA NGƯỜI KỂ CHUYỆN - SBT Văn 10 - Kết nối tri thức | giaibtsgk.com

Giải bài tập 2 Nói và nghe trang 12 SBT Văn lớp 10 Kết nối tri thức: Có người cho rằng, trò đùa của nhân vật “tôi” trong Một chuyện đùa nho...... Giải bài tập 2 Nói và nghe trang 12 sách bài tập Văn 10 - Kết nối tri thức - Nói và nghe bài 7, Bài 7. Quyền năng của người kể chuyện - SBT Văn 10 - Kết nối tri thức:

Giải bài tập 1 Nói và nghe trang 12 SBT Văn 10 Kết nối tri thức: Chú ý mối quan hệ của các nhân vật.... Giải bài tập 1 Nói và nghe trang 12 sách bài tập Văn 10 - Kết nối tri thức - Nói và nghe bài 7, Bài 7. Quyền năng của người kể chuyện - SBT Văn 10 - Kết nối tri thức:

Giải bài tập 2 Viết trang 12 SBT Văn lớp 10 Kết nối tri thức: Cho đề bài: Phân tích phản ứng của Na-đi-a trước câu nói: “Na-đi-a, anh yêu...... Giải bài tập 2 Viết trang 12 sách bài tập Văn 10 - Kết nối tri thức - Viết bài 7, Bài 7. Quyền năng của người kể chuyện - SBT Văn 10 - Kết nối tri thức:

Giải bài tập 9 Đọc và thực hành tiếng Việt trang 12 SBT Văn lớp 10 Kết nối tri thức: Hãy sơ đồ hoá câu chuyện bằng cách dùng mũi tên đánh dấu sự tiến triển...... Giải bài tập 9 Đọc và thực hành tiếng Việt trang 12 sách bài tập Văn 10 - Kết nối tri thức - Đọc và thực hành tiếng Việt bài 7 - SBT Văn 10 Kết nối tri thức, Bài 7. Quyền năng của người kể chuyện - SBT Văn 10 - Kết nối tri thức: Con khướu đã được “ưu ái” như thế nào? Điều này có liên quan gì đến việc con khướu sổ lồng bay đi rồi lại trở về? Có những cách lí giải nào về nguyên nhân con khướu sổ lồng đã trở lại nơi nó được nuôi dưỡng, chăm sóc? Cách lí giải nào đề cập đến “yếu tố tinh thần” của con khướu, góp phần thể hiện chủ đề của truyện?

Giải bài tập 8 Đọc và thực hành tiếng Việt trang 11 SBT Văn 10 Kết nối tri thức: Tôi là Nhâm. Tôi sinh ở làng quê, lớn lên ở làng quê. Đi trên đường Năm nhìn...... Giải bài tập 8 Đọc và thực hành tiếng Việt trang 11 sách bài tập Văn 10 - Kết nối tri thức - Đọc và thực hành tiếng Việt bài 7 - SBT Văn 10 Kết nối tri thức, Bài 7. Quyền năng của người kể chuyện - SBT Văn 10 - Kết nối tri thức: Phân tích điểm nhìn được thể hiện trong đoạn trích trên. Những dấu hiệu nào giúp bạn phân biệt lời người kể chuyện và lời nhân vật?

Giải bài tập 1 Viết trang 12 SBT Văn 10 Kết nối tri thức: Tìm ý và lập dàn ý cho đề bài: Vai trò của nhân vật Giăng Van-giăng (Người...... Giải bài tập 1 Viết trang 12 sách bài tập Văn 10 - Kết nối tri thức - Viết bài 7, Bài 7. Quyền năng của người kể chuyện - SBT Văn 10 - Kết nối tri thức:

Giải bài tập 7 Đọc và thực hành tiếng Việt trang 9 SBT Văn lớp 10 Kết nối tri thức: Trong giây lát, nhập vào dòng xúc động tri ân tiên tổ và những người đã...... Giải bài tập 7 Đọc và thực hành tiếng Việt trang 9 sách bài tập Văn 10 - Kết nối tri thức - Đọc và thực hành tiếng Việt bài 7 - SBT Văn 10 Kết nối tri thức, Bài 7. Quyền năng của người kể chuyện - SBT Văn 10 - Kết nối tri thức: Cúng gia tiên là một sinh hoạt văn hoá tâm linh trong gia đình người Việt Nam. Tính chất thiêng liêng của hoạt động đó được thể hiện như thế nào ở đoạn trích này? Phân tích ý nghĩa những lời tâm sự của ông Bằng trước bàn thờ gia tiên.

Giải bài tập 6 Đọc và thực hành tiếng Việt trang 9 SBT Văn 10 Kết nối tri thức: Ngày nào cũng trượt tuyết lao dốc cùng Na-đi-a, và mỗi lần lao xe từ trên...... Giải bài tập 6 Đọc và thực hành tiếng Việt trang 9 sách bài tập Văn 10 - Kết nối tri thức - Đọc và thực hành tiếng Việt bài 7 - SBT Văn 10 Kết nối tri thức, Bài 7. Quyền năng của người kể chuyện - SBT Văn 10 - Kết nối tri thức: Ngày nào cũng trượt tuyết lao dốc cùng Na-đi-a, và mỗi lần lao xe từ trên đồi xuống, nhân vật “tôi” lại thì thào nhắc câu“Na-đi-a, anh yêu em!”. Bạn nghĩ gì về hành động đó của nhân vật “tôi”? Trong suy đoán của nhân vật “tôi”, Na-đi-a đã có trạng thái tâm lí như thế nào khi thường xuyên nghe câu “Na-đi-a, anh yêu em!” lúc xe lao dốc, dù không biết đó là tiếng của người con trai cùng ngồi xe trượt tuyết với mình hay là tiếng gió?

Giải bài tập 5 Đọc và thực hành tiếng Việt trang 9 SBT Văn lớp 10 Kết nối tri thức: Vì sao Na-đi-a chấp nhận cùng “tôi” ngồi xe trượt tuyết lao dốc lần thứ...... Giải bài tập 5 Đọc và thực hành tiếng Việt trang 9 sách bài tập Văn 10 - Kết nối tri thức - Đọc và thực hành tiếng Việt bài 7 - SBT Văn 10 Kết nối tri thức, Bài 7. Quyền năng của người kể chuyện - SBT Văn 10 - Kết nối tri thức: Vì sao Na-đi-a chấp nhận cùng “tôi” ngồi xe trượt tuyết lao dốc lần thứ nhất? Na-đi-a đã phản ứng như thế nào sau khi trải qua cảm giác đáng sợ khủng khiếp ở lần trượt tuyết đầu tiên? Trong đoạn trích có nhiều câu thể hiện tâm trạng của Na-đi-a. Theo bạn, người kể chuyện biết chắc chắn hay chỉ suy đoán về tâm trạng được thể hiện qua những câu đó?

Giải bài tập 3 Đọc và thực hành tiếng Việt trang 8 SBT Văn lớp 10 Kết nối tri thức: Xác định ngôi kể.... Giải bài tập 3 Đọc và thực hành tiếng Việt trang 8 sách bài tập Văn 10 - Kết nối tri thức - Đọc và thực hành tiếng Việt bài 7 - SBT Văn 10 Kết nối tri thức, Bài 7. Quyền năng của người kể chuyện - SBT Văn 10 - Kết nối tri thức: Chỉ ra các câu văn miêu tả những điều Thanh cảm thấy, những điều Thanh tự hỏi lòng mình. Ai là người có khả năng biết được những gì diễn ra trong nội tâm sâu kín của nhân vật như vậy? Điều đó có ý nghĩa gì?

Home
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12

Copyright © 2024 Giai BT SGK