Đăng nhập
Đăng kí
Đăng nhập
Đăng kí
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Lớp 8
SBT Toán 8 - Kết nối tri thức
Chương 4. Định lí Thales
Chương 4. Định lí Thales - SBT Toán 8 - Kết nối tri thức | giaibtsgk.com
Bài 4.11 trang 52 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Tính độ dài x trong Hình 5.12 : Sử dụng kiến thức về tính chất đường phân giác của tam...
Sử dụng kiến thức về tính chất đường phân giác của tam giác để tìm x: Trong tam giác. Giải chi tiết bài 4.11 trang 52 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 17. Tính chất đường phân giác của tam giác. Tính độ dài x trong Hình 5.12 : Sử dụng kiến thức về tính chất đường phân giác của tam...
Bài 4.10 trang 50 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi D’, E, F, G lần lượt là trung điểm các cạnh AB, BC, CD, DA...
Sử dụng tính chất đường trung bình của tam giác, tính chất hình chữ nhật, dấu hiệu nhận biết hình thoi. Lời giải bài tập, câu hỏi bài 4.10 trang 50 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 16. Đường trung bình của tam giác. Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi D’, E, F, G lần lượt là trung điểm các cạnh AB, BC, CD,...Cho hình chữ nhật ABCD. Gọi D’, E, F, G lần lượt là trung điểm các cạnh AB, BC, CD, DA
Bài 4.9 trang 50 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Cho tam giác ABC, các đường trung tuyến BD, CE cắt nhau tại G. Gọi I...
Sử dụng kiến thức về đường trung bình của tam giác để chứng minh. Phân tích và giải bài 4.9 trang 50 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 16. Đường trung bình của tam giác. Cho tam giác ABC, các đường trung tuyến BD, CE cắt nhau tại G. Gọi I,...
Bài 4.8 trang 50 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Cho tam giác DEF. Gọi H, K, I lần lượt là các trung điểm của DE, DF và EF...
Sử dụng kiến thức về đường trung bình của tam giác để chứng minh HI//DK, \(HI = DK\). Giải chi tiết bài 4.8 trang 50 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 16. Đường trung bình của tam giác. Cho tam giác DEF. Gọi H, K, I lần lượt là các trung điểm của DE, DF và EF....
Bài 4.7 trang 50 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Tìm độ dài x, y trong hình vẽ dưới đây:...
Sử dụng kiến thức về đường trung bình của tam giác để tìm x. Hướng dẫn trả lời bài 4.7 trang 50 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 16. Đường trung bình của tam giác. Tìm độ dài x, y trong hình vẽ dưới đây: :...
Bài 4.6 trang 48 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Cho hình bình hành ABCD có M, N lần lượt là trung điểm AB và CD. Gọi P...
Sử dụng kiến thức tỉ số đoạn thẳng để chứng minh. Gợi ý giải bài 4.6 trang 48 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 15. Định lí Thalès trong tam giác. Cho hình bình hành ABCD có M, N lần lượt là trung điểm AB và CD. Gọi P,...
Bài 4.5 trang 48 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Cho hình thang ABCD (AB//DC). Một đường thẳng song song với hai đáy cắt các đoạn thẳng AD, AC...
Sử dụng kiến thức về định lí Thalès để chứng minh: Nếu một đường thẳng song song với một cạnh của tam giác và cắt hai cạnh còn lại thì. Phân tích và giải bài 4.5 trang 48 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 15. Định lí Thalès trong tam giác. Cho hình thang ABCD (AB//DC). Một đường thẳng song song với hai đáy cắt các đoạn thẳng AD, AC,...
Bài 4.4 trang 48 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Cho Hình 5.6. Chứng minh rằng AB//KI : Sử dụng kiến thức về định lí Thalès đảo để chứng minh...
Sử dụng kiến thức về định lí Thalès đảo để chứng minh AB//KI. Gợi ý giải bài 4.4 trang 48 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 15. Định lí Thalès trong tam giác. Cho Hình 5.6. Chứng minh rằng AB//KI : Sử dụng kiến thức về định lí Thalès đảo để chứng minh...
Bài 4.3 trang 48 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Tìm độ dài x trong Hình 5. 5: : Sử dụng kiến thức về định lí Thalès để tính x...
Sử dụng kiến thức về định lí Thalès để tính x: Nếu một đường thẳng song song với một cạnh của tam giác và cắt hai cạnh còn lại thì. Lời Giải bài 4.3 trang 48 sách bài tập (SBT) toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 15. Định lí Thalès trong tam giác. Tìm độ dài x trong Hình 5. 5: : Sử dụng kiến thức về định lí Thalès để tính x:...
Bài 4.2 trang 47 SBT Toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống: Tìm độ dài x trong các hình vẽ sau (H. 5. 4)...
Sử dụng kiến thức về định lí Thalès để tính x: Nếu một đường thẳng song song với một cạnh của tam giác và cắt hai cạnh còn lại thì. Trả lời bài 4.2 trang 47 sách bài tập toán 8 - Kết nối tri thức với cuộc sống - Bài 15. Định lí Thalès trong tam giác. Tìm độ dài x trong các hình vẽ sau (H. 5. 4) :...
« Lùi
Tiếp »
Showing
11
to
20
of
21
results
1
2
3
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Giới thiệu
Liên hệ
Chính sách bảo mật
Copyright © 2024 Giai BT SGK