Trang chủ Lớp 8 Giáo dục công dân 8 - Kết nối tri thức Bài 3

Bài 3 - Giáo dục công dân 8 - Kết nối tri thức | giaibtsgk.com

Bài 3. Lao động cần cù, sáng tạo - GDCD 8 Kết nối tri thức: Các bạn học sinh trong tranh đã lao động như thế nào, sáng tạo ra sao để chế tạo được rô-bốt?... Giải và trình bày phương pháp giải bài 3. Lao động cần cù, sáng tạo - SGK Giáo dục công dân (GDCD) lớp 8 Kết nối tri thức. Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về lao động cần cù, sáng tạo và cho biết ý nghĩa của những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ đó...Các bạn học sinh trong tranh đã lao động như thế nào, sáng tạo ra sao để chế tạo được rô-bốt?

Hãy viết bài chia sẻ về một tấm gương lao động cần cù, sáng tạo mà em biết. Em học tập được điều gì từ tấm gương đó?... Hướng dẫn trả lời Câu hỏi Vận dụng 1 trang 19 Bài 3 Giáo dục công dân (GDCD) lớp 8 Kết nối tri thức - Bài 3. Lao động cần cù - sáng tạo

Em và các bạn hãy thiết kế một sản phẩm thể hiện sự sáng tạo từ những vật liệu tái chế... Gợi ý giải Câu hỏi Vận dụng 2 trang 19 Bài 3 Giáo dục công dân (GDCD) lớp 8 Kết nối tri thức - Bài 3. Lao động cần cù - sáng tạo

Hãy kể về những việc em đã làm thể hiện sự cần cù... Gợi ý giải Câu hỏi Luyện tập 4 trang 19 Bài 3 Giáo dục công dân (GDCD) lớp 8 Kết nối tri thức - Bài 3. Lao động cần cù - sáng tạo

Em hãy gửi một thông điệp bày tỏ sự trân trọng thành quả lao động của người thân hoặc những người xung quanh... Lời giải bài tập, câu hỏi Câu hỏi Luyện tập 5 trang 19 Bài 3 Giáo dục công dân (GDCD) lớp 8 Kết nối tri thức - Bài 3. Lao động cần cù - sáng tạo

Hành vi nào dưới đây thể hiện sự cần cù, sáng tạo trong lao động? Vì sao?... Hướng dẫn giải Câu hỏi Luyện tập 2 trang 19 Bài 3 Giáo dục công dân (GDCD) lớp 8 Kết nối tri thức - Bài 3. Lao động cần cù - sáng tạo

Nâng cấp phần mềm hệ thống kế toán của công ty, Anh A đưa nhiều ý tưởng cải tiến nhưng chị B không ủng hộ... Hướng dẫn giải Câu hỏi Luyện tập 3 trang 19 Bài 3 Giáo dục công dân (GDCD) lớp 8 Kết nối tri thức - Bài 3. Lao động cần cù - sáng tạo

Quan sát bức tranh, kết hợp đọc cho biết những kết quả đã đạt được nhờ sự cần cù, sáng tạo trong lao động... Vận dụng kiến thức giải Câu hỏi mục 2 trang 17 Bài 3 Giáo dục công dân (GDCD) lớp 8 Kết nối tri thức - Bài 3. Lao động cần cù - sáng tạo

Em tán thành hay không tán thành với những ý kiến nào dưới đây? Vì sao? a) Lao động ở lĩnh vực nào cũng phải cần cù và sáng tạo... Trả lời Câu hỏi Luyện tập 1 trang 19 Bài 3 Giáo dục công dân (GDCD) lớp 8 Kết nối tri thức - Bài 3. Lao động cần cù - sáng tạo

Em hãy tìm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về lao động cần cù, sáng tạo và cho biết ý nghĩa của những câu ca dao... Phân tích, đưa ra lời giải Câu hỏi Mở đầu trang 16 Bài 3 Giáo dục công dân (GDCD) lớp 8 Kết nối tri thức - Bài 3. Lao động cần cù - sáng tạo

Home
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12

Copyright © 2024 Giai BT SGK