Đăng nhập
Đăng kí
Đăng nhập
Đăng kí
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Lớp 7
SBT Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức
Bài 34. Vận dụng hiện tượng cản ứng ở sinh vật vào thực tiễn
Bài 34. Vận dụng hiện tượng cản ứng ở sinh vật vào thực tiễn - SBT Khoa học tự nhiên 7 - Kết nối tri thức | giaibtsgk.com
Bài 34. Vận dụng hiện tượng cản ứng ở sinh vật vào thực tiễn trang 78, 79 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sống: Trong trồng trọt, con người đã ứng dụng tính...
Lời giải bài tập, câu hỏi 34.1, 34.2, 34.3, 34.4, 34.5 bài 34. Vận dụng hiện tượng cản ứng ở sinh vật vào thực tiễn trang 78, 79 SBT Khoa học tự nhiên 7 Kết nối tri thức với cuộc sống. Ghép các hiện tượng cảm ứng của vật nuôi (ở cột A) với lợi ích đối với con người (ở cột B) cho phù hợp...
Khi nuôi gà, vịt, người nông dân chỉ cần dùng tiếng gọi quen thuộc là gà, vịt từ xa đã chạy về để ăn...
Để hình thành tập tính ở động vật, cần lặp đi lặp lại các bước sau Gợi ý giải 34.5 - Bài 34. Vận dụng hiện tượng cản ứng ở sinh vật vào thực tiễn - SBT Khoa học tự nhiên (KHTN) lớp 7 Kết nối tri thức.
Em hãy nêu những ví dụ về việc ứng dụng hiện tượng cảm ứng ở sinh vật vào trồng trọt, chăn nuôi và đời sống. Trong trồng trọt...
Trong trồng trọt, con người đã ứng dụng tính hướng sáng, hướng nước, hướng chất dinh dưỡng Hướng dẫn giải 34.3 - Bài 34. Vận dụng hiện tượng cản ứng ở sinh vật vào thực tiễn - SBT Khoa học tự nhiên (KHTN) lớp 7 Kết nối tri thức.
Đọc sách là một thói quen tốt, đây là tập tính học được ở người. Em hãy vận dụng kiến thức về cảm ứng ở sinh vật...
Để hình thành thói quen, cần lặp đi lặp lại các bước sau Hướng dẫn giải 34.4 - Bài 34. Vận dụng hiện tượng cản ứng ở sinh vật vào thực tiễn - SBT Khoa học tự nhiên (KHTN) lớp 7 Kết nối tri thức.
Ghép các hiện tượng cảm ứng của vật nuôi (ở cột A) với lợi ích đối với con người (ở cột B) cho phù hợp...
Hiện tượng cảm ứng ở sinh vật được con người ứng dụng rộng rãi trong thực tiễn nhằm tạo điều Giải và trình bày phương pháp giải 34.1 - Bài 34. Vận dụng hiện tượng cản ứng ở sinh vật vào thực tiễn - SBT Khoa học tự nhiên (KHTN) lớp 7 Kết nối tri thức.
Con người đã vận dụng những hiểu biết về hiện tượng cảm ứng ở sinh vật để có những ứng dụng trong đời sống...
Hiện tượng cảm ứng ở sinh vật được con người ứng dụng rộng rãi trong thực tiễn nhằm tạo điều Giải và trình bày phương pháp giải 34.2 - Bài 34. Vận dụng hiện tượng cản ứng ở sinh vật vào thực tiễn - SBT Khoa học tự nhiên (KHTN) lớp 7 Kết nối tri thức.
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Giới thiệu
Liên hệ
Chính sách bảo mật
Copyright © 2024 Giai BT SGK