Đăng nhập
Đăng kí
Đăng nhập
Đăng kí
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Lớp 11
SBT Hóa 11 - Cánh diều
Chương 1. Cân bằng hóa học
Chương 1. Cân bằng hóa học - SBT Hóa 11 - Cánh diều | giaibtsgk.com
Bài 2.7 trang 7, 8, 9, 10 SBT Hóa 11 - Cánh diều: Đặc điểm nào sau đây là không đúng khi mô tả về base yếu? A. Trong dung dịch nước...
Dựa vào kiến thức về sự phân li của base yếu. Phân tích và giải Bài 2.7 - Bài 2. Sự điện li trong dung dịch nước. Thuyết brønsted – lowry về acid – base trang 7, 8, 9, 10 - SBT Hóa 11 Cánh diều.
Bài 2.6 trang 7, 8, 9, 10 SBT Hóa 11 - Cánh diều: Đặc điểm nào sau đây là không đúng khi mô tả về acid mạnh? A. Phân li hoàn toàn trong nước. B...
Dựa vào kiến thức về sự phân li của acid mạnh. Gợi ý giải Bài 2.6 - Bài 2. Sự điện li trong dung dịch nước. Thuyết brønsted – lowry về acid – base trang 7, 8, 9, 10 - SBT Hóa 11 Cánh diều.
Bài 2.5 trang 7, 8, 9, 10 SBT Hóa 11 - Cánh diều: Ở cùng nồng độ và cùng điều kiện, chất nào sau đây tạo ra nhiều ion H+ (H3O+) nhất trong dung dịch?...
Dựa vào kiến thức về chất điện li mạnh. Vận dụng kiến thức giải Bài 2.5 - Bài 2. Sự điện li trong dung dịch nước. Thuyết brønsted – lowry về acid – base trang 7, 8, 9, 10 - SBT Hóa 11 Cánh diều.
Bài 2.4 trang 7, 8, 9, 10 SBT Hóa 11 - Cánh diều: Phương trình mô tả sự điện li của Na2CO3 trong nước là: \[\begin{array}{l}A. N{a_2}C{O_3}(s) \to 2Na(aq) + C(aq) + 3O(aq)\\B...
Chất điện li tan trong nước sẽ phân li thành các ion. Vận dụng kiến thức giải Bài 2.4 - Bài 2. Sự điện li trong dung dịch nước. Thuyết brønsted – lowry về acid – base trang 7, 8, 9, 10 - SBT Hóa 11 Cánh diều.
Bài 2.3 trang 7, 8, 9, 10 SBT Hóa 11 - Cánh diều: Phương trình mô tả sự điện li của NaCl trong nước là: . \[\begin{array}{l}A. NaCl(s) \to Na(aq) + Cl(aq)\\B...
Chất điện li tan trong nước sẽ phân li thành các ion. Phân tích, đưa ra lời giải Bài 2.3 - Bài 2. Sự điện li trong dung dịch nước. Thuyết brønsted – lowry về acid – base trang 7, 8, 9, 10 - SBT Hóa 11 Cánh diều.
Bài 2.2 trang 7, 8, 9, 10 SBT Hóa 11 - Cánh diều: Cho các chất: NaOH, HCl, HNO3, NaNO3, saccharose (C12H22O11), ethanol, glycerol, KAl(SO4)2.12H2O. Trong các chất trên...
Các chất tan trong nước phân ly thành ion có khả năng dẫn điện. Phân tích, đưa ra lời giải Bài 2.2 - Bài 2. Sự điện li trong dung dịch nước. Thuyết brønsted – lowry về acid – base trang 7, 8, 9, 10 - SBT Hóa 11 Cánh diều.
Bài 2.1 trang 7, 8, 9, 10 SBT Hóa 11 - Cánh diều: Điền từ ngữ thích hợp vào các chỗ trống trong mỗi phát biểu sau...
Dựa vào khái niệm về chất điện li và thuyết điện li của Bronsted - Lowry. Lời giải Bài 2.1 - Bài 2. Sự điện li trong dung dịch nước. Thuyết brønsted – lowry về acid – base trang 7, 8, 9, 10 - SBT Hóa 11 Cánh diều.
Bài 1.15 trang 3, 4, 5, 6 SBT Hóa 11 - Cánh diều: Giả sử một hỗn hợp không khí bị ô nhiễm carbon monoxide ở mức 0,1% (theo thể tích). Coi không khí chứa 20...
Dựa vào biểu thức tính Kc phản ứng để tính tỉ lệ \(\frac{{HbCO}}{{Hb{O_2}}}\). Hướng dẫn giải Bài 1.15 - Bài 1. Mở đầu về cân bằng hóa học trang 3, 4, 5, 6 - SBT Hóa 11 Cánh diều.
Bài 1.14 trang 3, 4, 5, 6 SBT Hóa 11 - Cánh diều: Theo em, khi cơ thể hoạt động thể thao hay khi ăn uống sẽ xảy ra đồng thời hai quá trình sinh ra và mất...
Dựa vào kiến thức về phản ứng thuận nghịch. Lời giải bài tập, câu hỏi Bài 1.14 - Bài 1. Mở đầu về cân bằng hóa học trang 3, 4, 5, 6 - SBT Hóa 11 Cánh diều.
Bài 1.13 trang 3, 4, 5, 6 SBT Hóa 11 - Cánh diều: Xét phản ứng: H2(g) + I2(g) \( \mathbin{\lower. 3ex\hbox{$\buildrel\textstyle\rightarrow\over{\smash{\leftarrow}\vphantom{_{\vbox to. 5ex{\vss}}}}$}} \)2HI(g)...
Viết pthh, áp dụng biểu thức tính hằng số cân bằng. Hướng dẫn trả lời Bài 1.13 - Bài 1. Mở đầu về cân bằng hóa học trang 3, 4, 5, 6 - SBT Hóa 11 Cánh diều.
« Lùi
Tiếp »
Showing
31
to
40
of
52
results
1
2
3
4
5
6
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Giới thiệu
Liên hệ
Chính sách bảo mật
Copyright © 2024 Giai BT SGK