Trang chủ Lớp 10 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật

Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều | giaibtsgk.com

Câu 9.21 trang 50 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Sau khi bổ sung glucose thì sinh trưởng của quần thể vi khuẩn E. coli chuyển sang pha nào?... Sau khi bổ sung glucose, vi khuẩn E. coli vốn đã thích ứng với môi trường nuôi cấy đồng thời. Trả lời Câu 9.21 trang 50 - Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Cánh diều.

Câu 9.20g trang 50 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: G) Để thu sinh khối nấm mốc Aspergillus oryzae người ta cần dừng nuôi cấy vào thời điểm nào?... Để thu sinh khối cần dừng lại ở thời điểm sinh khối bắt đầu đạt cực đại để đảm bảo. Phân tích, đưa ra lời giải Câu 9.20g trang 50 - Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Cánh diều.

Câu 9.20e trang 50 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Quần thể nấm mốc Aspergillus oryzae trong bình nuôi cấy này có tốc độ sinh trưởng cao nhất khi nào?... Quần thể nấm mốc Aspergillus oryzae trong bình nuôi cấy này có tốc độ sinh trưởng cao nhất khi từ. Lời giải Câu 9.20e trang 50 - Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Cánh diều.

Câu 9.20d trang 49 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Ức chế sinh trưởng đối với quần thể nấm mốc Aspergillus oryzae trong bình nuôi cấy này diễn ra khi nào và do nguyên... Trong khoảng thời gian từ ngày 5 đến ngày 7. Phân tích và giải Câu 9.20d trang 49 - Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Cánh diều.

Câu 9.20c trang 49 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Trong khoảng thời gian từ ngày 5 đến ngày 7, các quần thể nấm mốc Aspergillus oryzae diễn ra hiện tượng gì?... Ngày 5 có sinh khối khô là 10,5 g/l, ngày 6 có sinh khối khô là 10. Giải và trình bày phương pháp giải Câu 9.20c trang 49 - Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Cánh diều.

Câu 9.20b trang 49 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Khoảng thời gian từ ngày 1 đến ngày 5, quần thể nấm mốc Aspergillus oryzae đang ở pha sinh trưởng nào sau đây?... Khoảng thời gian từ ngày 1 đến ngày 5. Giải và trình bày phương pháp giải Câu 9.20b trang 49 - Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Cánh diều.

Câu 9.20a trang 49 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Khi nuôi cấy nấm mốc tương Aspergillus oryzae theo mẻ (hệ kín) trong bình nuôi cấy chứa 1000 mL môi trường Czapek dịch thể... Hướng dẫn giải Câu 9.20a trang 49 - Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Cánh diều.

Câu 9.19 trang 49 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Tốc độ phân chia tế bào của quần thể vi khuẩn sinh trưởng trong môi trường dinh dưỡng lỏng... Ở pha lũy thừa, dinh dưỡng đầy đủ đồng thời vi khuẩn đã thích ứng với môi trường → tốc. Trả lời Câu 9.19 trang 49 - Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Cánh diều.

Câu 9.18 trang 48 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Mô tả nào dưới đây nói về pha tiềm phát (pha lag) của quần thể vi khuẩn sinh trưởng trong môi trường dinh dưỡng lỏng... Trong pha tiềm phát (pha lag) của quần thể vi khuẩn sinh trưởng trong môi trường dinh dưỡng lỏng. Hướng dẫn giải Câu 9.18 trang 48 - Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Cánh diều.

Câu 9.17 trang 48 SBT Sinh lớp 10 - Cánh diều: Khi nuôi cấy vi khuẩn trong môi trường dinh dưỡng lỏng không bổ sung dinh dưỡng trong suốt quá trình nuôi (nuôi cấy theo mẻ... Khi nuôi cấy vi khuẩn trong môi trường dinh dưỡng lỏng không bổ sung dinh dưỡng trong suốt quá trình. Hướng dẫn trả lời Câu 9.17 trang 48 - Chủ đề 9. Sinh học vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Cánh diều.

Home
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12

Copyright © 2024 Giai BT SGK