Đăng nhập
Đăng kí
Đăng nhập
Đăng kí
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Lớp 11
SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo
Bài 4. Quang hợp ở thực vật
Bài 4. Quang hợp ở thực vật - SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo | giaibtsgk.com
Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14, 15 SBT Sinh học 11 Chân trời sáng tạo: Chất hữu cơ được tạo ra từ quang hợp được sử dụng để cung cấp năng lượng cho các hoạt động...
Phân tử O2 giải phóng từ quang hợp có nguồn gốc từ H2O (quá trình quang phân li nước). Hướng dẫn giải 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9, 4.10, 4.11, 4.12, 4.13, 4.14, 4.15 - Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14, 15 SBT Sinh học 11 Chân trời sáng tạo - Chương 1. Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở sinh vật. Phân tử O2 giải phóng từ quang hợp có nguồn gốc từ...Chất hữu cơ được tạo ra từ quang hợp được sử dụng để cung cấp năng lượng cho các hoạt động sống thông qua quá
Bài 4.15 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Trong điều kiện có đủ ánh sáng, chất dinh dưỡng, khoáng, nước...
Lý thuyết quang hợp ở thực vật. Trả lời Bài 4.15 - Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14, 15 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.
Bài 4.14 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Giai đoạn này thuộc pha nào của quá trình quang hợp? Giải thích...
Quan sát hình 4. 1. Trả lời Bài 4.14 - Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14, 15 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.
Bài 4.13 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Khi nói về con đường cố định CO2 ở thực vật CAM, có bao nhiêu phát biểu dưới đây là không đúng?...
(1) Sai. Vào ban đêm, độ pH của tế bào giảm đi do sự tích luỹ malic acid tạm thời. Lời giải bài tập, câu hỏi Bài 4.13 - Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14, 15 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.
Bài 4.12 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Khi nói về các nhân tố ảnh hưởng đến quá trình quang hợp, có bao nhiêu phát biểu sau đây là đúng?...
(2) Sai. Thực vật C4 có điểm bù CO2 thấp hơn thực vật C3. Trả lời Bài 4.12 - Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14, 15 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.
Bài 4.11 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Cho các phát biểu sau đây: (1) Quang hợp là quá trình tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ là CO2và...
(1) Sai. Quang hợp là quá trình tổng hợp các chất hữu cơ từ các chất vô cơ là CO2. Giải chi tiết Bài 4.11 - Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14, 15 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.
Bài 4.10 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Biện pháp nào sau đây không được dùng để điều khiển quang hợp nhằm tăng năng suất cây trồng?...
C. Sai. Việc bón phân và tưới nước phải phù hợp với cây trồng. Vận dụng kiến thức giải Bài 4.10 - Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14, 15 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.
Bài 4.9 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Để nâng cao hiệu quả quang hợp và năng suất ở cây trồng...
Cải biến enzyme RuBP carboxylase nhằm làm tăng hiệu suất đồng hoá CO2 là định hướng nghiên cứu phù hợp. Giải chi tiết Bài 4.9 - Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14, 15 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.
Bài 4.8 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Cho một cây C3 và một cây C4 vào chuông thuỷ tinh kín được cung cấp đủ CO2, nước và đặt ngoài sáng...
Thực vật C4 có điểm bù CO2 thấp hơn thực vật C3 → Sau một thời gian. Lời giải bài tập, câu hỏi Bài 4.8 - Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14, 15 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.
Bài 4.7 trang 13, 14, 15 SBT Sinh lớp 11 - Chân trời sáng tạo: Các sắc tố quang hợp hấp thụ và truyền năng lượng ánh sáng theo sơ đồ nào sau đây?...
Các sắc tố quang hợp hấp thụ và truyền năng lượng ánh sáng theo sơ đồ. Hướng dẫn trả lời Bài 4.7 - Bài 4. Quang hợp ở thực vật trang 13, 14, 15 - SBT Sinh lớp 11 Chân trời sáng tạo.
« Lùi
Tiếp »
Showing
1
to
10
of
16
results
1
2
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Giới thiệu
Liên hệ
Chính sách bảo mật
Copyright © 2024 Giai BT SGK