Trang chủ Lớp 10 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo Chương 5. Vi sinh vật và ứng dụng

Chương 5. Vi sinh vật và ứng dụng - SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo | giaibtsgk.com

Câu 25.17 trang 77 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Hãy kể tên một số loại thuốc kháng sinh phổ biến hiện nay. Một số loại thuốc kháng sinh phổ biến hiện nay là... Vận dụng kiến thức giải Câu 25.17 trang 77 - Bài 25. Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 25.16 trang 77 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Hãy giải thích cơ chế diệt/ức chế vi khuẩn gây bệnh của thuốc kháng sinh... Hướng dẫn cách giải/trả lời Câu 25.16 trang 77 - Bài 25. Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 25.15 trang 77 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Giải thích tại sao xà phòng không phải là chất diệt khuẩn nhưng vẫn được sử dụng trong vệ sinh hàng ngày để phòng tránh... Hướng dẫn cách giải/trả lời Câu 25.15 trang 77 - Bài 25. Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 25.14 trang 77 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Hãy giải thích cơ chế diệt/ức chế vi khuẩn gây bệnh của các chất sát khuẩn như phenol, ethanol, các halogen (iodine, chlorine …)... Hướng dẫn giải Câu 25.14 trang 77 - Bài 25. Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 25.13 trang 77 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Nên ngâm rau trong nước muối như thế nào để đảm bảo vừa diệt khuẩn và rau không bị hư hỏng?... Người ta dùng nước muối để sát khuẩn vì hàm lượng muối trong nước có thể gây ra hiện tượng. Trả lời Câu 25.13 trang 77 - Bài 25. Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 25.12 trang 77 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Hãy phân tích sự xen kẽ thế hệ trong chu trình sống của nấm men và nấm sợi... Gợi ý giải Câu 25.12 trang 77 - Bài 25. Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 25.11 trang 77 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Sinh sản bằng các tiếp hợp ở một số vi sinh vật không làm gia tăng số lượng cá thể trong quần thể nhưng vì... Hướng dẫn trả lời Câu 25.11 trang 77 - Bài 25. Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 25.10 trang 77 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Hãy nêu biện pháp ức chế sự xâm nhập... Trả lời Câu 25.10 trang 77 - Bài 25. Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 25.9 trang 77 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Khi làm sữa chua, nên dừng lại ở pha nào để thu được sản phẩm tốt nhất? Nêu cách nhận diện thời điểm đó... Giải và trình bày phương pháp giải Câu 25.9 trang 77 - Bài 25. Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 25.8 trang 76 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Hình 25.1 mô tả đường cong sinh trưởng kép của vi khuẩn E. coli trong môi trouongf có 2 nguồi carbon là glucose và sorbitol... Trong môi trường có hai loại đường glucose và sorbitol, vi khuẩn E. Hướng dẫn trả lời Câu 25.8 trang 76 - Bài 25. Sinh trưởng và sinh sản ở vi sinh vật - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Home
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12

Copyright © 2024 Giai BT SGK