Trang chủ Lớp 10 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học

Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học - SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo | giaibtsgk.com

Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học trang 8, 9 SBT Sinh 10 Chân trời sáng tạo: Em hãy cho biết các hình ảnh sau đây đang mô tả phương pháp nghiên cứu và học tập... Lựa chọn phương pháp phù hợp với các hình. Giải và trình bày phương pháp giải Câu hỏi trang 8: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6; Câu hỏi trang 9: 2.7, 2.8, 2.9, 2.10, 2.11* - Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học trang 8, 9 SBT Sinh 10 Chân trời sáng tạo - Phần mở đầu. Em hãy cho biết các hình ảnh sau đây đang mô tả phương pháp nghiên cứu và học tập nào của môn Sinh học?...

Câu 2.11* trang 9 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Em đồng tình với quan điểm của nhóm nào?... Đưa ra các phương pháp nghiên cứu để chứng minh giả thuyết. Hướng dẫn trả lời Câu 2.11* trang 9 - Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 2.10 trang 9 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Một người nông dân cho rằng: “Chỉ cần quan sát biểu hiện bên ngoài của lúa là có thể khẳng định được lúa đang bị... Để đưa ra một kết luận sinh học ta cần kết hợp từ nhiều phương pháp khác nhau để đưa. Hướng dẫn trả lời Câu 2.10 trang 9 - Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 2.9 trang 9 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Cho các nội dung sau: Vệ sinh an toàn thực phẩm. Phòng chống sự lây lan của dịch bệnh... Phiếu câu hỏi gồm các câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm hoặc trả lời ngắn. Vận dụng kiến thức giải Câu 2.9 trang 9 - Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 2.8 trang 9 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Em hãy xây dựng giả thuyết và đặt câu hỏi nghiên cứu cho các vấn đề sau... Dựa trên kết kết quả quan sát được để đặt ra vấn đề cần nghiên cứu. Giải chi tiết Câu 2.8 trang 9 - Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 2.7 trang 9 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Hãy giải thích tại sao việc ứng dụng tin sinh học đã giải quyết được nhiều vấn đề đặt ra cho y – dược học... Tin sinh học là nghàng khoa học sử dụng máy tính để phân tích và lưu trữ các dữ liệu. Vận dụng kiến thức giải Câu 2.7 trang 9 - Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 2.6 trang 8 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Hiện nay, đã có những ngân hàng dữ liệu nào đang được sử dụng? Chúng có vai trò gì trong nghiên cứu sinh học?... Việc sử dụng máy tính để phân tích và lưu trữ các dữ liệu sinh học đã trở thành công. Trả lời Câu 2.6 trang 8 - Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 2.5 trang 8 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Hãy tìm hiểu và cho biết chức năng của các vật dụng và thiết bị sau đây: kính hiển vi điện tử, máy li tâm... Trả lời Câu 2.5 trang 8 - Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 2.4 trang 8 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Khi làm báo cáo kết quả nghiên cứu, chúng ta cần báo cáo những nội dung gì?... Báo cáo kết quả nguyên cứu để công bố kết quả nghiên cứu do đó báo cáo cần rõ ràng. Gợi ý giải Câu 2.4 trang 8 - Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Câu 2.3 trang 8 SBT Sinh lớp 10 - Chân trời sáng tạo: Tại sao trong tiến trình nghiên cứu cần phải có bước thiết kế và tiến hành thí nghiệm?... Bước thiết kế và tiến hành thí nghiệm giúp kiểm chứng lại giả thuyết. Hướng dẫn trả lời Câu 2.3 trang 8 - Bài 2. Các phương pháp nghiên cứu và học tập môn Sinh học - SBT Sinh lớp 10 Chân trời sáng tạo.

Home
Lớp 1 Lớp 2 Lớp 3 Lớp 4 Lớp 5 Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Lớp 10 Lớp 11 Lớp 12

Copyright © 2024 Giai BT SGK