Đăng nhập
Đăng kí
Đăng nhập
Đăng kí
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Câu hỏi
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Môn học
Môn Toán
Môn Tiếng việt
Môn Tiếng anh
Môn Tự nhiên & Xã hội
Môn Đạo đức
Môn Âm nhạc
Môn Mỹ thuật
Môn Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp
Môn Tin học
Môn Lịch sử và Địa lí
Môn Công nghệ
Môn Giáo dục thể chất
Môn Khoa học tự nhiên (Lý, Hóa, Sinh)
Môn Văn
Môn Giáo dục công dân
Môn Hóa học
Môn Vật Lý
Môn Sinh học
Môn Lịch sử
Môn Địa lí
Môn Giáo dục kinh tế và pháp luật
Môn Giáo dục Quốc phòng và an ninh
Trang chủ
Lớp 9
SGK Khoa học tự nhiên 9 - Chân trời sáng tạo
Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống
Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống - SGK Khoa học tự nhiên 9 - Chân trời sáng tạo | giaibtsgk.com
Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống trang 190, 191, 192 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo: Hãy tìm hiểu và cho biết ở địa phương em có sử dụng giống cây trồng...
Trong tương lai, công nghệ di truyền sẽ ngày càng đóng vai trò quan trọng hơn vào đời sống và xã hội. Hướng dẫn giải Câu hỏi trang 190: MĐ, CH, LT; Câu hỏi trang 191: CH, LT, VD; Câu hỏi trang 192: CH 1, LT, CH 2; Câu hỏi trang 193: CH, LT; Câu hỏi trang 194: VD - Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống trang 190, 191, 192 Khoa học tự nhiên 9 Chân trời sáng tạo - Chủ đề 11. Di truyền. Drew Weissman và Katalin Kariko là hai nhà khoa học đạt giải Nobel năm 2023 với nghiên cứu ứng dụng công nghệ di truyền để sản xuất vaccine mRNA phòng chống COVID-19. Trong tương lai...
Theo em, tại sao cả hai nghiên cứu đểu được thực hiện trên người nhưng nghiên cứu của Robert Edwards không vi phạm đạo dức sinh học?...
Nghiên cứu của Robert Edwards vào năm 1968 và 1978 về thụ tinh trong ống nghiệm không bị xem là. Hướng dẫn giải Câu hỏi Vận dụng trang 194 SGK Khoa học tự nhiên (KHTN) 9 Chân trời sáng tạo - Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống.
Tại sao nhân bản vô tính ở người bị các quốc gia trên thế giới xem là vi phạm đạo đức sinh học?...
Lý thuyết đạo đức sinh học. Giải chi tiết Câu hỏi Luyện tập trang 193 SGK Khoa học tự nhiên (KHTN) 9 Chân trời sáng tạo - Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống.
Đạo đức sinh học là gì? Tại sao chúng ta cần đặc biệt quan tân đến vấn đề đạo đức sinh học trong nghiên cứu và ứng dụng công nghệ...
Đạo đức sinh học là việc áp dụng các nguyên tắc đạo đức vào lĩnh vực sinh học và di. Giải chi tiết Câu hỏi trang 193 SGK Khoa học tự nhiên (KHTN) 9 Chân trời sáng tạo - Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống.
Em hãy nêu ví dụ về ứng dụng công nghệ di truyền trong an toàn sinh học mà em biết Một ví dụ về ứng dụng công nghệ di truyền...
Một ví dụ về ứng dụng công nghệ di truyền trong an toàn sinh học là việc sử dụng kỹ. Gợi ý giải Câu hỏi 2 trang 192 SGK Khoa học tự nhiên (KHTN) 9 Chân trời sáng tạo - Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống.
Hãy tìm hiểu thực tế và cho biết ở địa phương em có sử dụng chế phẩm vi sinh vật để làm sạch môi trường không? Nếu có...
HS tìm hiểu ở địa phương. Giải chi tiết Câu hỏi Luyện tập trang 192 SGK Khoa học tự nhiên (KHTN) 9 Chân trời sáng tạo - Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống.
Theo em, vi sinh vật biến đổi gene dùng để phân hủy rác thải hữu cơ cần có những đặc tính nào?...
Vi sinh vật biến đổi gene cần có những đặc tính để phân hủy rác thải hữu cơ. Hướng dẫn trả lời Câu hỏi 1 trang 192 SGK Khoa học tự nhiên (KHTN) 9 Chân trời sáng tạo - Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống.
Trong đợt dịch bệnh COVID-19 bùng nổ, Bộ Y tế đã cấp phép cho 8 loại vaccine được sử dụng trong điều kiện khẩn cấp gồm: (1) AstraZeneca; (2) Sputnik...
Trong đợt dịch bệnh COVID-19 bùng nổ, Bộ Y tế đã cấp phép cho 8 loại vaccine được sử dụng. Giải chi tiết Câu hỏi Vận dụng trang 191 SGK Khoa học tự nhiên (KHTN) 9 Chân trời sáng tạo - Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống.
Tại sao việc sản xuất insulin từ vi khuẩn E. coli có nhiều ưu điểm hơn việc chiết insulin từ tuyến tụy của động vật Ưu điểm của sản xuất...
Ưu điểm của sản xuất insulin từ vi khuẩn E. coli. Lời giải Câu hỏi Luyện tập trang 191 SGK Khoa học tự nhiên (KHTN) 9 Chân trời sáng tạo - Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống.
Đọc thông tin và cho biết những thành tựu công nghệ di truyền nào đã được ứng dụng tại địa phương nơi em sống Đọc thông tin ở địa phương...
Đọc thông tin ở địa phương. Vận dụng kiến thức giải Câu hỏi trang 191 SGK Khoa học tự nhiên (KHTN) 9 Chân trời sáng tạo - Bài 45. Ứng dụng công nghệ di truyền vào đời sống.
« Lùi
Tiếp »
Showing
1
to
10
of
13
results
1
2
Lớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Giới thiệu
Liên hệ
Chính sách bảo mật
Copyright © 2024 Giai BT SGK