giúp mình với hứa đánh giá cao
Đáp án:
a)Xét `\triangle``AMD` và `\triangle``CNB` có:
`hatA=hatC=90^o`
`AD=BC(g t)`
`AM=CN(g t)`
`=>``\triangle``AMD=``\triangle``CNB(2cgv)`
b)Vì `\triangle``AMD=``\triangle``CNB(cma)`
`=>DM=BN`(2 cạnh tương ứng)
Ta có:
`{:(AM=BM(g t)),(DN=CN(g t)):}}``->MN` là đường trung bình
`=>AD||MN||BC`
`=>hat{DNM}=hat{NMB}=90^o(sl t)`
Xét `\triangle``DMN` và `\triangle``BNM` có:
`hat{DNM}=hat{NMB}=90^o`
`DN=BM(cmt)`
`DM=BN(cmt)`
`=>``\triangle``DMN=``\triangle``BNM(2cgv)`
`@karen n`
Giải thích các bước giải:
Đáp án:
Giải thích các bước giải:
Câu 10:
a) - Do ABCD là hình chữ nhật nên AB=CD
⇒ AB/2=CD/2 hay AM=MB=CN=DN
( vì M là trung điểm AB và N là trung điểm CD )
- Xét ΔAMD và ΔCNB có:
∠DAM=∠BCN =90° ( vì ABCD là hình chữ nhật )
AD = BC ( vì ABCD là hình chũ nhật )
AM = CN ( chứng minh trên )
⇒ ΔAMD=ΔCNB ( cạnh - góc - cạnh )
b) - Xét tứ giác AMDN có AM=DN, AM//DN ( vì AB//CD )
⇒ tứ giác AMDN là hình bình hành. Mà ∠MAD= 90°
⇒ tứ giác AMDN là hình chữ nhật .( hình bình hành có góc vuông )
⇒ MN⊥AB và MN⊥DC.
- Do ∠DMN+∠AMD=∠AMN=90°
∠BNM+∠CNB=∠CNM=90° mà ∠AMD=∠CNB ( vì ΔAMD=ΔCNB )
⇒ ∠DMN=∠BNM
- Xét ΔDMN và ΔBNM có:
∠DNM=∠BMN=90°( vì MN⊥DC )
∠DMN=∠BNM ( chứng minh trên )
MN là cạnh chung.
⇒ ΔDMN=ΔBNM ( góc - cạnh - góc )
VOTE MÌNH 5 SAO, CẢM ƠN NỮA NHÉ. MÊ KHTN.
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2024 Giai BT SGK