MN LAM NHANH GIUP MINH NHE A

`ttcolor{#88ffd7}{#KThw}`

`1) B.` Tự sự.

`=>` Đoạn trích trên sử dụng PTBĐ chính là Tự sự: Trần thuật, kể lại một sự việc đã diễn ra có Mở đầu `-` diễn biến `-` kết thúc.

`2)` Không có đáp án đúng.

`->` Đoạn trích trên có `5` câu.

`=>` Dấu hiệu: Mỗi câu được kết thúc, ngắt bằng dấu chấm (.)

`3) C.` Tính từ

`->` Từ ''lạnh'' ở đây được xếp vào từ loại là Tính từ, có nghĩa: ám chỉ nhiệt độ cơ thể thấp hơn so với trung bình.

`4) B.` Hai 

`->` Câu trên là câu ghép có `2` vế, mỗi vế đều có `1` chủ ngữ, `1` vị ngữ.

`5) A`

`->` Nhân vật người con hoàn toàn được xây dựng là một cô/cậu bé mang trong mình những phẩm chất sáng giá: Giàu tình thương, nghĩa cử.

`6) D`

`=>` Nhân vật người con được xây dựng với phẩm chất tốt đẹp trên nhằm hướng đến bài học về lòng yêu thương giữa người `-` người

`#` vc

`1.`

`->` `B`

`=>` Kể lại câu chuyện, có nhân vật và cốt truyện

`2.`

`->` Không có đáp án

`=>` Có `5` câu, được nhận biết sau mỗi dấu chấm

`3.`

`->` `C`

`=>` Nhiệt độ thấp hơn mức độ trung bình, gây khó chịu (rét)

`4.`

`->` `C`

`=>` Phân tích:

`-` CN1: Con

`-` VN1: mang thêm một đôi

`-` CN2: con

`-` VN2: có thể cho bạn mượn

`-` QHT: và

`-` CN3: tay bạn đó

`-` VN3: sẽ không bị lạnh

`5.`

`->` `A`

`=>` Cô bé trong truyện đã mang theo hai đôi găng tay, một đôi cho bản thân, còn lại cho bạn để bạn không bị lạnh, thể hiện tình yêu thương

`6.`

`->` `D`

`=>` Hướng đến tình cảm chung, giữa con người với con người