So sánh điểm giống và khác chi tiết  của cuộc cải cách Hồ Quý Ly,Lê Thánh Tông,Minh Mạng

`-` Điểm giống:

`@` Cả ba đều nhằm tăng cường quyền lực của nhà nước, tập trung quyền lực vào vua.

`@` Các chính sách cải cách đều nhằm cải thiện tình hình kinh tế, xã hội của đất nước.

`@` Các vị vua đều sử dụng các biện pháp hành chính để thực hiện các chính sách cải cách.

`-` Điểm khác:

`@` Hồ Quý Ly cải cách nhằm củng cố quyền lực của riêng gia đình, trong khi Lê Thánh Tông và Minh Mạng hướng tới lợi ích của toàn quốc.

`@` Cải cách của Hồ Quý Ly và Minh Mạng gặp nhiều khó khăn và phản đối, trong khi Lê Thánh Tông đạt được nhiều thành công.

`@` Phạm vi cải cách của Lê Thánh Tông rộng hơn, bao gồm cả chính trị, quân sự, văn hóa, xã hội, trong khi Hồ Quý Ly và Minh Mạng tập trung vào kinh tế và hành chính.

Trả lời :

Điểm giống nhau:

`-` Mục tiêu:

Đều nhằm cải thiện và phát triển đất nước, nâng cao chất lượng cuộc sống của nhân dân, củng cố quân đội và quản lý nhà nước

`-` Phạm vi:

Cải cách toàn diện trên nhiều lĩnh vực như chính trị, kinh tế, quân sự, văn hóa, giáo dục

Điểm khác nhau:

`->` Hồ Quý Ly:

`-` Chính trị:

Thay thế dần võ quan cao cấp của nhà Trần bằng những người không phải họ Trần có tài năng

`-` Kinh tế:

Phát hành tiền giấy thay tiền đồng

`-` Hành chính:

Đổi tên một số đơn vị hành chính, quy định cụ thể cách làm việc của bộ máy chính quyền

`-.` Lê Thánh Tông:

`-` Chính trị và hành chính:

Vua trực tiếp điều khiển triều đình, bãi bỏ một số chức quan không cần thiết, tổ chức chọn bộ máy quan lại bằng chế độ khoa cử

`-` Quân sự:

Cải tổ hệ thống quân đội, chia làm hai loại quân: quân thường trực và quân các đạo

`-` Kinh tế:

Ban hành chính sách lộc điền và quân điền, quy định thể lệ thuế khóa

`-` Văn hóa-giáo dục:

Đặt Nho giáo làm hệ tư tưởng chính thống, trùng tu Quốc Tử Giám, dựng bia Tiến sĩ

`->` Minh Mạng:

`-` Chính trị và hành chính:

Cải tổ hệ thống Văn thư phòng, thành lập Cơ mật viện làm cơ quan tư vấn tối cao

`-` Quân sự:

Tăng cường quyền lực triều đình, phát triển quân đội

`-` Kinh tế:

Phát triển kinh tế, xây dựng hạ tầng

`-` Giáo dục:

Sáng lập nhiều trường học, khuyến khích việc học tập