Trang chủ Ngữ văn Lớp 6 A Đọc văn bản sau Vit Con di lac Gà mẹ dẫn đàn con đi ăn, thấy Vịt Con đi...
Câu hỏi :

Đọc văn bản và trả lời câu hỏi.

image

A Đọc văn bản sau Vit Con di lac Gà mẹ dẫn đàn con đi ăn, thấy Vịt Con đi lạc liền gọi: - Này Vịt Con, đi với cô nào! Cô sẽ giúp con kiếm ăn. Vịt Con nghe

Lời giải 1 :

`@Umii`

`1.` Ngôi kể của văn bản `:` ngôi thứ `3`

`->` Người kể dấu mặt, không góp mặt trực tiếp vào câu chuyện nhưng có thể biết tất cả tình tiết trong truyện. Người kể gọi tên các nhân vật `:` Vịt con, Gà mẹ, đàn gà con

`2.` Tính xấu của bầy gà con `:` ích kỉ, chỉ biết nghĩ cho bản thân, phân biệt đối xử.

`+` Ích kỉ, chỉ biết nghĩ cho bản thân `:` bầy gà tỏ thái độ không thích khi gà mẹ cho Vịt Con ăn chung với chúng.

`+` Phân biệt đối xử `:` bầy gà lấy lí do đó là chú Vịt Con, không phải là Gà, "nó không cùng loài với mình"

`3.` Biện pháp tu từ nổi bật trong văn bản `:` nhân hoá

`->` Các nhân vật dù là động vật nhưng lại có thể giao tiếp, trò chuyện với nhau như người `:` `"` Này Vịt Con, đi với cô nào `!` Cô sẽ giúp con kiếm ăn `"` `;` `"` Sao mẹ lại cho Vịt Con ăn chung với tụi con `?` Nó đâu có cùng loài với mình `?` `"` `;` `....`

`=>` Tác dụng `:` tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt `;`

`-` Giúp các nhân vật xuất hiện trong văn bản trở nên gần gũi, sinh động và quen thuộc đối với độc giả, đặc biệt là các em nhỏ. Cũng qua đó, làm sáng tỏ rõ ràng được nội dung, ý nghĩa và thông điệp của tác giả muốn gửi đến đối với bạn đọc.

`4.` Bài học em tâm đắc nhất từ văn bản `:` Cần biết sẻ chia, yêu thương và giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn.

`->` Vì `:` ngay chính bản thân ta, khi rơi vào tình huống khó, thì cũng rất cần sự giúp đỡ của mọi người xung quanh. Chính vì vậy, mà sự giúp đỡ đối với những người gặp khó khăn vô cùng quan trọng. Trao đi là nhận lại, đừng ngần ngại trao đi sự giúp đỡ của mình đối với mọi người xung quanh. 

Lời giải 2 :

`#Lo ryBernie`

Câu `1`: Ngôi kể: Ngôi thứ `3` ( Người kể giấu mặt )

Câu `2`: Tính xấu của bầy gà con là:

`-` Không biết giúp đỡ người khác khi họ hoạn nạn, khó khăn.

`-` Ganh tị, ích kỷ không muốn chia sẻ cho người khác.

`-` Phân biệt đối xử với Vịt con vì khác giống loài.

Câu `3`: 

`**` Biện pháp tu từ nổi bật nhất: Nhân hoá.

`-` Dấu hiệu nhận biết: Các con vật có hành động, lời nói, cử chi như con người.

`->` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt.

`+` Câu chuyện kể các loài động vật ngộ nghĩnh, đáng yêu nhằm nhấn mạnh bài học quý giá về sự sẻ chia, giúp đỡ người khác đối với người đọc`/` người nghe.

Câu `4`:

`**` Thông điệp em tâm đắc nhất: Chúng ta phải biết chia sẻ, giúp đỡ người khác khi thấy họ lâm vào khó khăn, hoạn nạn. Vì đôi lúc, chính chúng ta cũng gặp vướng mắc và cũng cần sự giúp đỡ. Nếu chúng ta luôn sẵn sàng sẻ chia thì mọi người cũng sẽ sẵn lòng giúp đỡ ta.

 

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 6

Lớp 6 - Là năm đầu tiên của cấp trung học cơ sở, chúng ta được sống lại những kỷ niệm như ngày nào còn lần đầu đến lớp 1, được quen bạn mới, ngôi trường mới, một tương lai mới. Hãy tận dụng cơ hội này để làm quen và hòa nhập thật tốt!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK