a chị phân tích tiến trình bài dạy stem cho học sinh tiêu học 

Đáp án:

Đáp án+Giải thích các bước giải:

Quy trình xây dựng bài học STEM

Bước 1: Lựa chọn nội dung dạy học

Căn cứ vào nội dung kiến thức chương trình môn học và hiện tượng gắn với các kiến thức trong tự nhiên và xã hội. Quy trình hay thiết bị công nghệ kiến thức trong thực tiễn để lựa chọn nội dung của bài học.

Bước 2: Xác định vấn đề cần giải quyết

Xác định vấn đề cần giải quyết cho học sinh thực hiện khi giải quyết vấn đề, học sinh học được những kiến thức, kĩ năng dạy trong chương trình môn học được lựa chọn hoặc vận dụng những kiến thức, kỹ năng đã biết.

Bước 3: Xây dựng tiêu chí của sản phẩm/giải pháp giải quyết vấn đề

Xác định rõ tiêu chí của giải pháp/sản phẩm làm căn cứ quan trọng để đề xuất giả thuyết khoa học/giải pháp giải quyết vấn đề/thiết kế mẫu sản phẩm.

Bước 4: Thiết kế tiến trình tổ chức hoạt động dạy học.

Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học được thiết kế theo phương pháp kĩ thuật dạy học tích cực cùng các hoạt động học các bước của quy trình kĩ thuật. Mỗi hoạt động được thiết kế rõ ràng về học tập mà học sinh phải hoàn thành và tổ chức hoạt động học tập. Các hoạt động học tập có thể được tổ chức ở trong và ngoài lớp học.