Xác định và phân tích tác dụng trong hai câu sau

`c)` "Tiếng suối trong như ý hát xa

Trăng lòng cổ thụ bóng lồng hoa"

`-` So sánh tiếng suối với tiếng hát xa 

`-` Điệp ngữ "lồng"

`=>` Tác dụng:

° Tăng sức gửi hình gợi cảm cho câu văn thêm sinh động và giàu hình ảnh 

° Tạo vần nhịp cho câu văn 

°Miêu tả khung cảnh thiên nhiên yên bình và bình dị có tiếng suối tựa như tiếng hát xa , có hình ảnh trăng lồng vào bóng cổ thụ

° Thể hiện sự quan sát và cảm nhận tinh tế của tác giả 

`d)` "Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo

khi đến trường của giáo Như mẹ Hiền "

`-` So sánh hình ảnh mẹ ở nhà như người cô giáo 

`-` So sánh hình ảnh cô giáo ở trường học như người mẹ hiền 

`=>` Tác dụng:

° Tăng sức gửi hình gợi cảm cho câu văn thêm sinh động và giàu hình ảnh 

° Tạo vần nhịp cho câu văn 

° Nêu lên phẩm chất mối liên hệ giữa người mẹ và người cô giáo. Chưa thấy rằng cô giáo vẫn luôn yêu thương và quan tâm những người học trò như một người mẹ hiền thật thụ. Ngược lại, người mẹ và sẽ có những lúc nghiêm khắc để dạy bảo con giống như một người cô giáo. 

° Thể hiện sự cảm nhận và quan sát tinh tế của tác giả.

`#Lo ryBernie`

`c)`

`@` Biện pháp tu từ: So sánh

`-` Chi tiết: Tiếng suối trong như tiếng hát xa.

`->` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt

`+` Khiến hình ảnh trở nên gần gũi, sinh động, cuốn hút độc giả.

`+` Thể hiện tâm hồn của thi sĩ (Chủ tich Hồ Chí Minh), dù bị giam trong ngục nhưng tâm hồn vẫn "ở ngoài", văn thơ lai láng. "Tiếng suối" sao mà êm thế, du dương thế, dịu dàng đến thế!

`@` Biện pháp tu từ: Điệp ngữ

`-` Chi tiết: từ "lồng"

`->` Tác dụng:

`+` Tạo nhịp điệu cho câu thơ.

`+` Tăng biểu cảm cho sự diễn đạt.

`+` Ẩn ý sự thanh bình, cảnh tượng mờ mờ ảo ảo, trăng lồng vào bóng cây, cây lồng vào bóng hoa. Nghe uyển chuyển, êm đêm mà tạo ấn tượng mạnh mẽ, sâu sắc.

`d)` Biện pháp tu từ: So sánh

`-` Chi tiết: " Lúc ở nhà mẹ cũng là cô giáo

                   Khi đến trường cô giáo như mẹ hiền"

`->` Tác dụng:

`+` Tăng sức gợi hình gợi cảm cho sự diễn đạt

`+` Khiến hình ảnh trở nên gần gũi, sinh động, cuốn hút độc giả.

`+` Khắc hoạ sự dịu dàng, ân cần, chu đáo của cô giáo đối với học trò cũng như sự quan tâm, che chở, vỗ về của mẹ đối với con. Từ đó, ta thấy cô giáo như người mẹ thứ hai của mình.

`+` Ngược lại, mẹ cũng là cô giáo, mẹ chính là người thầy đầu tiên của ta, dạy ta "học ăn, học nói, học gói, học mở".