Câu 2: Tại sao điều chế Cl2 trong phòng thí nghiệm, thường dùng MnO2 và HCl đặc? Nếu
dùng chất oxi hóa khác như KMnO4, KClO3 thì có ưu, nhược điểm gì?
`@` Khi điều chế `Cl_2` trong phòng thí nghiệm, người ta thường dùng `MnO_2` do `MnO_2` phản ứng êm dịu với `HCl` và phản ứng xảy ra khi có cung cấp nhiệt độ, nên khi muốn kết thúc phản ứng thì chỉ cần làm mất tác dụng nhiệt.
PTHH : $\rm MnO_2+4HCl\xrightarrow{t^o} MnCl_2+Cl_2\uparrow+2H_2O$
Còn dùng `HCl` "đặc" để tránh hiện tượng `Cl_2` hòa tan trong nước có trong dung dịch.
`@` dùng `KMnO_4,KClO_3` có ưu điểm là phản ứng xảy ra mạnh mẽ, không cần cung cấp nhiệt độ, lượng khí `Cl_2` tạo ra nhiều hơn
`+` Nhược điểm là phản ứng không thể kiểm soát được, có thể làm dư khí `Cl_2` thoát ra ngoài môi trường làm ô nhiễm môi trường.
Hóa học là ngành nghiên cứu về thành phần, cấu trúc, tính chất, và sự thay đổi của vật chất. Hóa học nói về các nguyên tố, hợp chất, nguyên tử, phân tử, và các phản ứng hóa học xảy ra giữa những thành phần đó. Hóa học đôi khi được gọi là "khoa học trung tâm" vì nó là cầu nối các ngành khoa học tự nhiên khác như vật lý học, địa chất học và sinh học. Hãy đam mê và khám phá thế giới của các chất hóa học và phản ứng!
Lớp 12 - Năm cuối ở cấp trung học phổ thông, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh, trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kỳ vọng của người thân xung quanh. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng nề. Hãy tin vào bản thân, mình sẽ làm được và tương lai mới đang chờ đợi chúng ta!
Copyright © 2024 Giai BT SGK