Bài 1: Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Trăng ơi... từ đâu đến?

Hay từ cánh rừng xa

Trăng hồng như quả chín

Lửng lơ lên trước nhà

Trăng ơi... từ đâu đến?

Hay biển xanh diệu kỳ

Trăng tròn như mắt cá

Chẳng bao giờ chớp mi

Trăng ơi... từ đâu đến?

Hay từ một sân chơi

Trăng bay như quả bóng

Bạn nào đá lên trời

a. Chỉ ra các hình ảnh được so sánh với trăng trong bài thơ.
b. Tác dụng của hình ảnh so sánh đó.

`a)` Các hình ảnh được so sánh với trăng :

`+` Trăng được so sánh với "quả chín". `(1)`

`+` Trăng được so sánh với "mắt cá". `(2)`

`+` Trăng được so sánh với "quả bóng" `(3)`

`b)` Tác dụng :

`-` Giúp người đọc hình dung ra được vẻ đẹp hoàn hảo của trăng qua từng hình ảnh so sánh.

`(1)` : gợi ra sự đáng yêu,vẻ đẹp quyến rõ,căng tròn của mặt trăng

`(2)` : làm nổi bật lên hình ảnh hoàn hảo của mặt trăng như viên ngọc lấp lánh trên trời.

`(3)` : mặt trăng trở nên gần gũi,hồn nhiên.....

`-` Giúp hình ảnh mặt trăng hiện lên một cách sống động,hồn nhiên.

`-` Bài thơ trở nên giàu cảm xúc và sinh động hơn.

_ღ____

A, 

⇒ BPTT : So sánh 

+ Trăng hồng như quả chín

+ Trăng tròn như mắt cá

+ Trăng bay như quả bóng

B,

→ T/d : 

+ Tăng sức gợi hình , gợi cảm . 

+ Hình ảnh trăng hồng như quả chín muốn diễn tả màu của ánh trăng như màu của loại hoa quả chín hồng , từ đó cho thấy màu của mặt trăng thật đẹp và quyến rũ . Hình ảnh so sánh tiếp theo , trăng được ví tròn như mắt cá , trăng vừa tròn vừa đẹp long lanh như một viên ngọc sáng trên nền trời cao . Trăng còn được so sánh với quả bóng tròn tròn , cho thấy sự nhí nhảnh và đáng yêu  trong từng con chữ , lời thơ . 

+ Qua đó , cho thấy tác giả đã sử dụng thành công biện pháp so sánh vô cùng đặc sắc . Từ đó , gợi lên một cảm xúc vô cùng sâu sắc về tình yêu thiên nhiên , với hình ảnh trăng cao đẹp .