Cho các câu văn :

1.Cánh hoa rung rinh, vẫy vẫy như mời gọi trăng vàng xuống chơi.

2.Và khi trăng lên, cánh hoa lại nghiêng mình, hứng lấy ánh trăng ngọt ngào, dịu mát.

3. Những cánh hoa mỏng mảnh, rơi rơi, rắc đầy trên mặt ao.

4. chiếc thuyền hoa chòng chành, hòa mình với màu tím của nước chiều.

5.Từng chùm hoa tim tím, lắc lư theo chiều gió

6.Mấy chú cá rô tưởng mồi, ngoi lên, chỉ thấy đâu đây đầy những chiếc thuyền tím

7.Mùa hoa khế ra hoa.

a. Sắp xếp các câu văn trên thành đoạn văn hoàn chỉnh. Đặt tên cho đoạn văn đó.

b. Trong đoạn văn trên , tác giả sử dụng những biện pháp tu từ nào? Những biện pháp tu từ đó góp phần thể hện vẻ đẹp gì của những chum hoa kh

`a.` 

`=>` Mùa hoa khế ra hoa. Từng chùm hoa tim tím, lắc lư theo chiều gió. Những cánh hoa mỏng mảnh, rơi rơi, rắc đầy trên mặt ao. Mấy chú cá rô tưởng mồi, ngoi lên, chỉ thấy đâu đây đầy những chiếc thuyền tím. Chiếc thuyền hoa chòng chành hòa mình với màu tím của nước chiều. Và khi trăng lên, cánh hoa lại nghiêng mình, hứng lấy ánh trăng ngọt ngào, dịu mát. Cánh hoa rung rinh, vẫy vẫy như mời gọi trăng vàng xuống chơi. 

`->` Thứ tự sắp xếp: `7; 5; 3; 6; 4; 2; 1.` 

`***` Đặt tên: 

`+` Mùa rực rỡ, huy hoàng của hoa khế 

`+` Sự kiều diễm của những bông hoa khế 

`+` Hoa khế `-` sự kết tinh vô cùng tuyệt sắc giữa màu tím đằm thắm cùng sự mỏng manh, kiều diễm của cánh hoa

`b.` 

`-` Trong đoạn văn trên, tác giả đã sử dụng `2` biện pháp tu từ là Nhân hoá và So sánh. 

`@` Nhân hoá: ( sử dụng những từ ngữ chỉ hoạt động của con người để tả hoa khế)

`+` cánh hoa lại nghiêng mình, hứng lấy ánh trăng ngọt ngào, dịu mát. 

`+` cánh hoa rung rinh, vẫy vẫy như mời gọi trăng vàng xuống chơi.

`@` So sánh: 

`+` Hoa khế rơi trên mặt hồ `-` chiếc thuyền tím 

`+` Sự rung rinh của cánh hoa `-` lời mời gọi trăng xuống chơi

`***` Tác dụng của những biện pháp tu từ đó trong việc thể hện vẻ đẹp của những chum hoa khế: 

`-` Các biện pháp tu từ so sánh và nhân hoá không chỉ góp phần làm tăng sự đằm thắm, kiều diễm của những bông hoa khế mỏng manh mà còn làm tăng vẻ xinh đẹp tựa một nàng thơ của chúng. Nhờ vào sự tài tình cùng kĩ năng quan sát tinh tế mà tác giả đã cẩn thẩn điểm tô sự sinh động, gần gũi cho chúng bằng biện pháp tu từ nhân hoá với các hoạt động như "rung rinh", "mời gọi" và "nghiêng mình", "hứng lấy ánh trăng dịu mát, ngọt ngào"... nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm. Đồng thời, ngòi bút còn khéo léo miêu tả, ví von những bông hoa khế tim tím, xinh đẹp tựa như một chiếc thuyền tím trôi bồng bềnh, lững lờ trên mặt hồ làm cho những bông hoa như được thổi hồn vào đó, nhấn nhá thêm sự mơ màng, thơ mộng của hoa khế. 

Đáp án+Giải thích các bước giải:

a)7;3;1;2;4;5;6

b)Trong đoạn văn trên,tác giả sử dụng các biện pháp tu từ :

-Nhân hóa:Cánh hoa rung rinh,vẫy vẫy như mời gọi trăng xuống chơi

                  Cánh hoa nghiêng mình,hứng lấy ánh trăng ngọt ngào,dịu mát

=>Biện pháp tu từ nhân hóa làm cho cánh hoa trở nên sống động như có cảm xúc và hành động của con người,tạo nên 1 hình ảnh mềm mại,dịu dàng và mơ màng

-Ẩn dụ:Ánh trăng ngọt ngào dịu mát

=>Ánh trăng được miêu tả ngọt ngào,dịu mát,làm tăng thêm vẻ thơ mộng,nhẹ nhàng cho cảnh vật

-So sánh:Cánh hoa rung rinh như mời gọi trăng vàng xuống chới

=>So sánh cánh hoa như đang mời gọi trăng vàng tạo nên 1 hình ảnh thân thuộc,dễ dàng hình dung và tăng thêm sự lãng mạn cho cảnh vật

-Điệp ngữ:Những cánh hoa mỏng manh,rơi rơi,rắc đầy trên mặt ao

=>Làm tăng thêm sự nhẹ nhàng,thanh thoát của cánh hoa,tạo cảm giác yên bình và tĩnh lặng

Các biện pháp tu từ trên góp phần thể hiện vẻ đẹp mơ màng,dịu dàng và thơ mộng của những chùm hoa khế.Những cánh hoa không chỉ đơn thuần là 1 phần của cây khế mà còn trở thành biểu tượng của sự thanh thoát,nhẹ nhàng và lãng mạn,làm cho cảnh vật xung quanh trở nên huyền ảo và thơ mộng hơn

#minhthu3926