Giúp mik với ạ.         

`26.A` (accepting mistakes in learning: chấp nhận những lỗi sai trong việc học)

- Bài không nói đến việc (avoid và neglect mistakes), chung chung có liên quan đến importance of mistakes nhưng tập trung rõ cả bài vào accepting mistakes.

`27.B` (by coming terms with the fact that mistakes are part of the learning process (bằng cách chấp nhận rằng thực tế lỗi sai là một phần của quá trình học tập), you can see them as opportunities (bạn có thể coi chúng như những cơ hội))

`28.A` (câu đầu đoạn 2: students have some basic guidelines to follow rather than step-by-step instructions) `=>` step-by-step instructions are not goods way to learn from mistakes

`29.A` (creeping in = spreading: lan vào)

- ending: kết thúc, continuing: tiếp diễn, happening: xảy ra)

`30.C` (trong đoạn nội dung là find solution `->` have a better overall understanding) `=> C` (= understand it completely)

`->` loại A vì control negative emotions chỉ ở mỗi câu đầu không phải ý toàn đoạn

`-> B` sai (trong bài nói nếu chỉ following rigid instructions thì không học được nhiều thứ mà ý b) lại bảo nếu không follow nó thì sẽ không học được kiến thức valuable)

 `-> C` sai (trong bài bảo sẽ có câu trả lời đúng nếu bị hỏi related but different questions nhưng ý c) lại bảo không (unable to do sth: không thể làm gì)

`26. A` 

`=> D``/C:` A different way to approach mistakes is to embrace them.... You will be more likely to adapt your knowledge and get a correct answer if you are asked a related but different question on a test.

`27. B` 

`=> D``/C:` By coming to terms with the fact that mistakes are part of the learning process, you can see them as opportunities.

`28. A` 

`=> D``/C:` Teachers with this mindset provide learning tasks where students have some basic guidelines to follow rather than step-by-step instructions.

`29. A` 

`-` creeping in `=` spreading (v): lan rộng

`30. C` 

`=> D``/C:` 

`A.` Embracing mistakes has benefits besides helping to control negative emotions.

`B.` In this way, you may learn things that you wouldn't have if you were merely following rigid instructions.

`D.` You will be more likely to adapt your knowledge and get a correct answer if you are asked a related but different question on a test.