Cho các nguyên tố x y z tổng số hạt proton notron electron trong các nguyên tử lần lượt là 16 58 78 số nơtron trong hạt nhân và số hiệu nguyên tử của một nguyên tố khác nhau không quá 1 đơn vị xác định số hiệu nguyên tử và số khối
`-`Xest nguyên tố có tổng số hạt là `16` ta có:.`2p_1+n_1=16=>n_1=16-2p_1`
Mặt khác`:1≤n_1/p_1≤1,5`.
`<=>p_1≤n_1<1,5p_1`.
`<=>3p_1≤2p_1+n_1≤3,5p_1`
`<=>3p_1≤2p_1+16-2p_1≤3,5p_1`.
`<=>3p_1≤16≤3,5p_1`.
`<=>p_1=5`.
`M=5+(16-2*5)=11am``u`.
Số hiệu nguyên tử là `5`.
`-`Với nguyên tử nguyên tố có tổng số hạt là `58` nên ta có:`2p_2+n_2=58=>n_2=58-2p_2`.
Mặt khác`:1≤n_2/p_2≤1,5`.
`<=>p_2≤n_2≤1,5p_2`.
`<=>3p_2≤2p_2+n_2≤3,5p_2`.
`<=>3p_2≤2p_2+58-2p_2≤3,5p_2`.
`<=>3p_2≤58≤3,5p_2`.
`<=>p_2in{17;18;19}`.
Mặt khác`:n_2-p_2≤1`.
`<=>58-3p_2≤1`.
`<=>-3p_2≤-57`.
`<=>p_2≥19`.
`=>p_2=19`.
`M=19+(58-19*2)=39am``u`.
Số hiệu nguyên tử là `19`.
`-`Với nguyên tử nguyên tố có tổng số hạt là `78` nên:`2p_3+n_3=78=>n_3=78-2p_3`.
Mặt khác`:1≤n_3/p_3≤1,5`.
`<=>p_3≤n_3≤1,5p_3`.
`<=>3p_3≤2p_3+n_3≤3,5p_3`.
`<=>3p_3≤2p_3+78-2p_3≤3,5p_3`.
`<=>3p_3≤78≤3,5p_3`.
`<=>p_3in{23;24;25;26}`.
Mặt khác ta có:
`n_3-p_3≤1`.
`<=>78-3p_3≤1`.
`<=>-3p_3≤-77`.
`<=>p_3≥25,67`.
`=>p=26`.
Số hiệu nguyên tử là `26`.
`M=26+(78-2*26)=52am``u`
Hãy học thuộc bài trước khi ngủ. Các nhà khoa học đã chứng minh đây là phương pháp học rất hiệu quả. Mỗi ngày trước khi ngủ, bạn hãy ôn lại bài đã học một lần sau đó, nhắm mắt lại và đọc nhẩm lại một lần. Điều này sẽ giúp bạn tiếp thu và ghi nhớ tất cả những thông tin một cách lâu nhất. Chúc bạn học tốt!
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một chuỗi quay mới lại đến và chúng ta vẫn bước tiếp trên con đường học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính, hãy luôn kiên trì và không ngừng cố gắng!
Copyright © 2024 Giai BT SGK