Trang chủ Ngữ văn Lớp 12 Có tiếng hát nào văng vẳng khơi xa Tôi đi tìm em nàng tiên bé nhỏ Em ở đâu giữa...
Câu hỏi :

Có tiếng hát nào văng vẳng khơi xa

Tôi đi tìm em nàng tiên bé nhỏ

Em ở đâu giữa muôn trùng sóng bể

Sóng bồn chồn vỡ dưới chân tôi…

 

Tôi đã tin cổ tích tự lâu rồi,

Như em vẫn tin tình yêu có thực.

Đi hết tuổi thơ tôi còn day dứt,

Hoàng tử vô tình hay Andecxen quên?

 

Biển mặn mòi như nước mắt của em,

Cho tôi mơ về những điều không thể.

Em là nàng tiên mang trái tim trần thế,

Bởi biết yêu nên đã hoá con người.

 

Thôi ngủ đi em biển đã xa rồi,

Biển đã xa em đừng thao thức nữa…

Khi tình yêu không là hai nửa

Nguyên vẹn bao giờ mà vỡ tan thêm…

 

Thôi ngủ đi nào, đêm Andecxen

Dẫu tuyết lạnh vào ngày mai bão tố,

Dẫu thạch thảo nở hoa bốn mùa dang dở,

Que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu.

(Lời ru miền cổ tích, Hoàng Cẩm Giang, rút từ tạp chí Văn học và Tuổi trẻ, số tháng 12/2008)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1. Bài thơ gợi nhắc đến những tác phẩm nào của nhà văn Andecxen? Theo anh/chị, việc gợi dẫn này có tác dụng gì?
Câu 2. Chỉ ra và phân tích giá trị của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu thơ: “Biển mặn mòi như nước mắt của em”. 
Câu 3. Cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật trữ tình trong đoạn trích được thể hiện trong khổ thơ cuối. 

Lời giải 1 :

Câu 1

` - ` Bài thơ gợi nhắc đến những tác phẩm của nhà văn Andecxen là :

` + ` Cô bé bán diêm

→ "Que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu" ` - ` Tác phẩm này có ở lớp 6 

` + ` Nàng tiên cá 

→ " Biển mặn mòi như nước mắt của em

       Cho tôi mơ về những điều không thể

       Em là nàng tiên mang trái tim trần thế, 

       Bởi biết yêu nên đã hóa con người"

T/d : + Gợi dẫn đến những câu chuyện cổ tích nhà văn Hans Christian Andecxen đã mang đến cho người đọc cảm nhận nhẹ nhàng, thiết tha mà thấm sâu vào tư tưởng, tình cảm từ những câu chuyện cổ

             + Mang đến màu sắc đẹp đẽ, cổ tích cho bài thơ

Câu 2

` - ` BPNT ( hay BPTT) : So sánh

` - ` So sánh : Biển mặn mòi ( như) với nước mắt của em

` - ` T/d: ` + ` Khiến cho hình ảnh gần gũi, sinh động, hấp dẫn, giàu sức gợi hình, gợi tả hơn

             ` + ` Cách nói lên hình ảnh nhắc đến Ngàng tiên cá ( trong câu chuyện cổ của Andecxen) ` - ` nhưng cũng là 1 người con gái, người phụ nữ hiền dịu, sẵn sàng vượt qua những khó khăn, gian khổ trong đời sống thực tế.

Câu 3

` - ` Những nét đẹp của nhân vật trữ tình được thể hiện trong đoạn thơ cuối :

` + ` Nhân vật trữ tình tròng bài thơ là :

` @ ` Một người đam mê truyện cổ tích ` - ` Những câu chuyện đem đến những bài học ý nghĩa, sâu sắc của cuộc đời, gắn bó với cuộc đời thực tiễn

` @ ` Một con người giàu ước mơ, hi họng vào tương lai.

→ Cách nói: " Dẫu tuyết lạnh vào ngày mai bão tố,

                       Dẫu thạch thảo nở hoa bốn mùa dang dở,"

⇒ Khẳng định cuộc đời vẫn có thể gặp nhiều khó khăn, gian khổ, chông gai nhưng nếu con người giữ vững đam mê cuộc sống, tin tưởng vào 1 cuộc đời tốt đẹp sẽ vẫn có thể vượt qua

` @ ` Nhân vật trữ tình còn là một người giàu tình yêu cuộc sống, yêu thương con người: “Que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu”.

→ Vừa gợi lại câu chuyện cổ Cô bé bán diêm, tác giả cũng xây dựng hình ảnh nhân vật trữ tình luôn hướng về những điều tốt đẹp trong tình yêu cuộc sống.

#Hoktot

Lời giải 2 :

`***``color[black][#ngqtrang2202]``***`

`1``.`

`-` Bài thơ gợi nhắc đến những tác phẩm của nhà văn Andecxen

`+` Nàng tiên cá 

`(` "Hoàng tử vô hình hay Andecxen quên", "Em là nàng tiên mang trái tim trần thế", "Bởi biết yêu nên đã hoá con người",..`)`

`+` Cô bé bán diêm

`(` "Que diêm cuối cùng sẽ cháy trọn tình yêu"`)`

`-` Việc gợi dẫn này có tác dụng:

`+` Gợi nhắc đến những câu chuyện cổ tích chan chứa nhiều bài học, tình cảm

`2``.`

`-` `Bpt``t`: So sánh "Biển" với "nước mắt của em" bằng từ "như"

`-` Tác dụng `(` giá trị của `bpnt``)`

`+` Làm câu thơ trở nên sinh động, thu hút người đọc

`+` Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

`+` Cho thấy được hình ảnh nàng tiên cá bé nhỏ, dù là người cá nhưng mang trái tim của con người trên thế gian, vì vậy, em biết yêu, sẵn sàng đánh đổi tất cả để được yêu chàng hoàng tử, nhưng đó lại là một tình yêu không có kết cục tốt, mù quáng

`3``.`

`-` Vẻ đẹp của nhân vật trữ tình trong đoạn trích được thể hiện trong khổ thơ cuối:

`+` Nhân vật trữ tình là người có trái tim nhạy cảm, nhân ái, tin vào những câu chuyện cổ tích thơ mộng

`+` Một người có ý chí, quyết tâm, niềm tin vào cuộc sống cho dù phải trải qua giông bão, khó khăn

          `...`

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 12

Lớp 12 - Năm cuối ở cấp trung học phổ thông, năm học quan trọng nhất trong đời học sinh, trải qua bao năm học tập, bao nhiêu kỳ vọng của người thân xung quanh. Những nỗi lo về thi đại học và định hướng tương lai thật là nặng nề. Hãy tin vào bản thân, mình sẽ làm được và tương lai mới đang chờ đợi chúng ta!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK