(Bài 298 Bài tập Tâm lý học – Trần Trọng Thủy)

Nhà giáo dục nổi tiếng Xukhômlinxki (Liên Xô cũ) viết: "Tôi nghĩ rằng đối với một nhà giáo dục, điều chủ yếu là tình người. Đó là một nhu cầu sâu sắc trong con người. Có lẽ những nền móng của hứng thú sư phạm được bắt nguồn từ những hoạt động sáng tạo đầy tình người để tạo ra hạnh phúc cho con người".

Phân tích ý kiến trên đây và làm sáng tỏ mối quan hệ giữa tình người, hứng thú sư phạm và hoạt động sư phạm sáng tạo

$-$ Tình người là nền tảng `->` nhà giáo cần có tình yêu thương, sự đồng cảm để kết nối với học sinh.

$-$ Hứng thú sư phạm là động lực `->` niềm đam mê với sự nghiệp giáo dục xuất phát từ mong muốn mang lại hạnh phúc cho học sinh.

$-$ Sáng tạo là minh chứng tình người `->` áp dụng phương pháp sáng tạo thể hiện sự quan tâm, tôn trọng học sinh.

`=>` Tình người, hứng thú sư phạm và hoạt động sư phạm sáng tạo có mối quan hệ mật thiết, hỗ trợ lẫn nhau. Nhà giáo cần bồi dưỡng những phẩm chất này để hoàn thành tốt sứ mệnh cao cả của mình.

$@giaitoan1234$