Trang chủ Sinh Học Lớp 9 đánh giá thực trạng ô nhiễm môi trường tại đại dương. đề xuất các giải phát hạn chế ô nhiễm...
Câu hỏi :

đánh giá thực trạng ô nhiễm môi trường tại đại dương. đề xuất các giải phát hạn chế ô nhiễm mtr

Lời giải 1 :

`@` Thực trạng:

`-` Rác thải do người dân, các nhà máy thải tràn lan ra đại dương

`-` Tình trạng tràn dầu làm ô nhiễm nguồn nước

`-` "Ô nhiễm trắng" do rác thải nhựa thải ra đại dương

`=>` Gây hậu quả nghiêm trọng, ảnh hưởng xấu đến hệ sinh thái biển

`@` Giải pháp:

`-` Giảm thiểu việc sử dụng nhựa dùng một lần

`-` Sử dụng vật liệu thân thiện với môi trường, dễ phân hủy

`-` Tái sử dụng và tái chế đồ dùng làm từ nhựa

`-` Tuyên truyền về ý thức bảo vệ môi trường biển

`-` Tiết kiệm dầu mỏ

`-` Ngăn chặn tình trạng tràn dầu

 

Lời giải 2 :

Đáp án:+Giải thích các bước giải:

Ô nhiễm môi trường đại dương gồm rác thải nhựa, khí thải và chất độc hại từ nhiều nguồn. Đề xuất giải pháp bao gồm giảm tiêu thụ nhựa, kiểm soát khí thải, quản lý chất thải hóa học, bảo tồn và phục hồi môi trường biển, và hợp tác quốc tế. Chỉ thông qua các biện pháp toàn diện và quốc tế, chúng ta mới có thể giảm thiểu ô nhiễm và bảo vệ hệ sinh thái đại dương.

 

Bạn có biết?

Sinh học là môn khoa học nghiên cứu về thế giới sinh vật. Nó là một nhánh của khoa học tự nhiên, tập trung nghiên cứu các cá thể sống, mối quan hệ giữa chúng với nhau và với môi trường. Nó miêu tả những đặc điểm và tập tính của sinh vật, cách thức các cá thể và loài tồn tại, nguồn gốc, sự tiến hóa và phân bổ của chúng. Hãy khám phá và hiểu biết sâu sắc về sự sống xung quanh chúng ta!

Nguồn :

Wikipedia - Bách khoa toàn thư

Tâm sự lớp 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK