Cấp tốc cứu mk!!!-TL bao nhiêu thì giúp mk

Phần II:Đọc Thông Tin-Chọn Đáp Án Đúng

Nhà nước cần xây dựng chiến lược học tập suốt đời, theo đó mọi người đều có cơ hội được đi học; các hình thức học tập phù hợp với từng đối tượng và được quản lý một cách chặt chẽ theo tiêu chuẩn thống nhất tương ứng với trình độ. Mục đích này trước hết nhằm nâng cao trình độ nhận thức, năng lực trí tuệ của nhân dân, bao gồm trình độ văn hóa, kỹ thuật, khoa học công nghệ. Phát triển nguồn nhân lực cần chú trọng phát triển lao động công nghiệp có tay nghề trình độ cao theo phương châm “thầy giỏi, thợ lành nghề”. Hiện nay, ở Việt Nam việc chảy máu chất xám đang diễn ra khá phổ biến. Việc phát hiện, bồi dưỡng, sử dụng nhân tài còn thiếu chiến lược phù hợp. Cơ chế, điều kiện vật chất và tinh thần nhằm phát huy tài năng và sự cống hiến của người giỏi bị hạn chế.

Câu 21: Chiến lược học tập suốt đời là thực hiện quan điểm nào dưới đây của Hiến pháp 2013 về giáo dục?

1. Bồi dưỡng nhân tài. B. Thực hiện công bằng trong giáo dục.
2. Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao. D. Xã hội hóa hoạt động giáo dục, đào tạo.

Câu 22: Phương hướng phát triển giáo dục hướng tới nâng cao trình độ nhận thức, năng lực trí tuệ của nhân dân, bao gồm trình độ văn hóa, kỹ thuật, khoa học công nghệ là thực hiện mục tiêu giáo dục nào đã được đề ra trong Hiến pháp 2013?

1. Nâng cao dân trí. B. Đào tạo nhân lực.
2. Bồi dưỡng nhân tài. D. Xã hội hóa giáo dục.

Câu 23: Phương hướng phát triển giáo dục hướng tới phát triển nguồn nhân lực cần chú trọng phát triển lao động công nghiệp có tay nghề trình độ cao theo phương châm “thầy giỏi, thợ lành nghề” là thực hiện mục tiêu giáo dục nào đã được đề ra trong Hiến pháp 2013?

1. Nâng cao dân trí. B. Đào tạo nhân lực.
2. Bồi dưỡng nhân tài. D. Xã hội hóa giáo dục.

Câu 24: Hiện tượng chảy máu chất xám nếu tiếp tục diễn ra phổ biến sẽ ảnh hưởng trực tiếp tới mục tiêu giáo dục nào đã được đề ra trong Hiến pháp 2013

1. Nâng cao dân trí. B. Đào tạo nhân lực.

C. Bồi dưỡng nhân tài.           D. Xã hội hóa giáo dục