Câu hỏi 1. Tìm hiểu lịch sử bảo vệ chủ quyền, các quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam đối với quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa
Câu hỏi 2. Tìm hiểu chủ trương của Việt Nam giải quyết các tranh chấp ở Biển Đông bằng biện pháp hòa bình
`1)``@` Lịch sử bảo vệ chủ quyền
`-` Quần đào Hoàng Sa
`+`Theo các tài liệu lịch sử và bản đồ cổ, người Việt đã khai thác và quản lý quần đảo Hoàng Sa từ thế kỷ XVII dưới triều đại chúa Nguyễn
`+`Triều Nguyễn dưới sự lãnh đạo của vua Gia Long chính thức thiết lập quản lý đối với quần đảo Hoàng Sa năm `1788`
`+`Vua Minh Mạng chính thức xác nhận chủ quyền của Việt Nam đối với quần đảo Hoàng Sa trong hệ thống hành chính của quốc gia và thực hiện các hoạt động khảo sát, khai thác biển năm `1832`
`+` Sau khi Pháp xâm lược và ký Hiệp định Patenôtre , Pháp đã công nhận chủ quyền của Việt Nam đối với quần đảo Hoàng Sa vào năm `1844`
`+`Trung Quốc dùng vũ lực chiếm đóng quần đảo Hoàng Sa từ tay Việt Nam Cộng hòa (miền Nam). Khi Việt Nam thống nhất không công nhận sự chiếm đóng này và phản đối hành động của Trung Quốc vào năm `1974`
`+` Trung Quốc tiếp tục sử dụng vũ lực để chiếm giữ một số đảo đá thuộc quần đảo Trường Sa. Điều này dẫn đến một cuộc đụng độ giữa lực lượng hải quân Việt Nam và Trung Quốc vào năm `1988`
`-` Quần đảo Trường Sa
`+`Quần đảo Trường Sa đã được ghi nhận trong các tài liệu và bản đồ cổ của Việt Nam, và đã có sự khai thác từ người dân địa phương từ thế kỉ XVIII
`+`Chính phủ Việt Nam đã công bố chủ quyền đối với quần đảo Trường Sa và bắt đầu thiết lập các cơ sở hành chính tại khu vực này vào năm `1933-1935`
`+`Việt Nam Cộng hòa (miền Nam) đã tiếp quản một số đảo và bãi đá ở quần đảo Trường Sa vào năm `1956`
`+`Sau khi Trung Quốc chiếm Hoàng Sa vào năm 1974, Trung Quốc cũng gia tăng sự hiện diện tại Trường Sa, chiếm một số đảo và bãi đá của quần đảo Trường Sa .Việt Nam thống nhất không công nhận sự chiếm đóng của Trung Quốc và đã thực hiện các biện pháp để bảo vệ chủ quyền
`@` Lợi ích của Việt Nam:
`+`bảo vệ chủ quyền quốc gia của Việt Nam, đảm bảo toàn vẹn lãnh thổ và phòng thủ biên giới quốc gia
`+` có vị trí chiến lược quan trọng trong việc bảo vệ an ninh và quốc phòng, đặc biệt là trong khu vực Biển Đông, nơi có các tuyến đường hàng hải quan trọng
`+` quần đảo này là nơi giàu tài nguyên biển, bao gồm cá, hải sản và các khoáng sản dưới đáy biển như dầu khí `->` kiểm soát và khai thác hợp pháp các tài nguyên này mang lại lợi ích kinh tế lớn cho Việt Nam
`+` Hoạt động đánh bắt cá và nuôi trồng thủy sản ở các vùng biển xung quanh quần đảo Trường Sa `->` cung cấp nguồn thực phẩm và thu nhập cho cộng đồng ngư dân
`+` bảo vệ các quần đảo và vùng biển xung quanh `->` duy trì và bảo vệ hệ sinh thái biển phong phú
`+`kiểm soát các quần đảo cho phép Việt Nam quản lý và duy trì các hoạt động khai thác bền vững, giảm thiểu tác động tiêu cực đến môi trường biển
`+`kiểm soát các quần đảo giúp Việt Nam duy trì hòa bình và ổn định trong khu vực Biển Đông
`+`khẳng định quyền chủ quyền hợp pháp tạo điều kiện cho Việt Nam hợp tác với các quốc gia và tổ chức quốc tế trong việc quản lý và bảo vệ tài nguyên biển
`2)`
`@` Chủ trương của Việt Nam :
`+` khẳng định quyền chủ quyền và quyền lợi hợp pháp của mình ở Biển Đông dựa trên các quy định của UNCLOS, mà Việt Nam đã ký kết
`+` Việt Nam cam kết thực hiện và tôn trọng các quy định của UNCLOS
`+`tích cực thúc đẩy các cuộc đàm phán trực tiếp và đa phương với các quốc gia có tranh chấp liên quan nhằm tìm kiếm giải pháp hòa bình cho các vấn đề ở Biển Đông
`+`tham gia vào các cơ chế đối thoại và hợp tác đa phương, chẳng hạn như Diễn đàn ASEAN và Hội nghị Bộ trưởng ASEAN (ARF), để thảo luận và giải quyết tranh chấp trong khu vực
`+`tích cực tham gia các hoạt động gìn giữ hòa bình và hợp tác khu vực để duy trì ổn định và hòa bình ở Biển Đông
`+`tích cực thực hiện và kêu gọi các bên tuân thủ Tuyên bố về ứng xử của các bên ở Biển Đông (DOC) và đẩy mạnh đàm phán để ký kết Bộ Quy tắc ứng xử ở Biển Đông (COC)
Lịch sử là môn khoa học nghiên cứu về quá khứ, đặc biệt là những sự kiện liên quan đến con người. Đây là thuật ngữ chung có liên quan đến các sự kiện trong quá khứ cũng như những ghi nhớ, phát hiện, thu thập, tổ chức, trình bày, giải thích và thông tin về những sự kiện này. Hãy trân trọng và học hỏi từ những bài học lịch sử để xây dựng tương lai tốt đẹp hơn!
Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng tương lai và học đại học có thể gây hoang mang, nhưng hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai!
Copyright © 2024 Giai BT SGK