Câu 2. Đọc đoạn tư liệu sau đây:
“Năm 1471, nhằm tăng cường sự kiểm soát chỉ đạo của vua đối với các triều thần, tăng cường tính hiệu lực và hiệu quả của bộ máy quan lại. Lê Thánh Tông đã bãi bỏ một số chức quan đại thần có công nhưng không có học thức, thay vào đó bằng các văn quan được tuyển chọn qua thi cử nhằm hạn chế chia bè, kéo cánh trong triều đình, hạn chế sự thao túng quyền lực của các công thần. Việc ông trực trên thị các bộ đã hạn chế sự cồng kềnh, quan liêu của bộ máy hành chính (Phan Huy
Lè. Lịch sử Việt Nam, tập 2, NXB Giáo dục, Hà Nội, tr.91)
Khai thác đoạn tư liệu trên và dựa vào kiến thức đã học, em hãy phân tích mặt tích cực và hạn chế trong cải cách hành chính của Lê Thánh Tông (thể kỉ XV).
`@` Tích cực:
`+`Tăng cường sự kiểm soát của vua đối với triều thần
`+`Nâng cao hiệu quả và tính chính xác của bộ máy quan lại
`+`Giảm thiểu sự chia bè, kéo cánh và thao túng quyền lực
`+`Giảm cồng kềnh, quan liêu
`@` Hạn chế:
`+`Khó khăn trong việc đánh giá năng lực thực tế
`+`Khó khăn trong việc đánh giá năng lực thực tế
`+`Khả năng gây ra mâu thuẫn và phản kháng
`+`Khó khăn trong việc thực hiện đồng bộ
Lịch sử là môn khoa học nghiên cứu về quá khứ, đặc biệt là những sự kiện liên quan đến con người. Đây là thuật ngữ chung có liên quan đến các sự kiện trong quá khứ cũng như những ghi nhớ, phát hiện, thu thập, tổ chức, trình bày, giải thích và thông tin về những sự kiện này. Hãy trân trọng và học hỏi từ những bài học lịch sử để xây dựng tương lai tốt đẹp hơn!
Lớp 11 - Năm thứ hai ở cấp trung học phổ thông, gần đến năm cuối cấp nên học tập là nhiệm vụ quan trọng nhất. Nghe nhiều đến định hướng tương lai và học đại học có thể gây hoang mang, nhưng hãy tự tin và tìm dần điều mà mình muốn là trong tương lai!
Copyright © 2024 Giai BT SGK