Trang chủ Khác Lớp 7 Câu 1 : Hiện nay, ngoài bom mìn, vật nổ còn sót lại sau chiến tranh, còn những đồ vật...
Câu hỏi :

Câu 1 :

Hiện nay, ngoài bom mìn, vật nổ còn sót lại sau chiến tranh, còn những đồ vật gì có thể gây nổ khi sử dụng?

  •  A. Pin và ắc quy chứa các chất hóa học có thể gây nổ hoặc cháy nếu bị hỏng hoặc sử dụng không đúng cách
  •  B. Bình gas dùng để nấu ăn hay bình xăng dùng cho các thiết bị cầm tay, có thể gây nổ nếu bị đập hoặc nếu có rò rỉ khí gas
  •  C. Một số chất lỏng và hóa chất như xăng, dầu, dung môi hữu cơ, hoá chất công nghiệp có thể gây nổ nếu tiếp xúc với nguồn lửa hoặc nhiệt độ cao
  •  D. Các vật liệu nổ như pháo hoa và đạn dược, kể cả khi chúng không sử dụng, vẫn mang theo nguy cơ nổ nếu bị tác động mạnh hoặc nếu bị xử lý không đúng
  •  E. Tất cả các ý trên

Câu 2 :

Những loại vũ khí nào sau đây được coi là bom mìn, vật nổ?

  •  A. Lựu đạn, mìn
  •  B. Bom bi, đạn pháo
  •  C. Cung tên
  •  D. Cả A và B

Câu 3 :

Ý nào dưới đây là dấu hiệu cảnh báo khu vực có thể có bom mìn, vật nổ?

  •  A. Khu vực có cắm biển báo bom mìn hoặc đã có thông tin cảnh báo từ người khác
  •  B. Khu vực đã xảy ra tai nạn bom mìn hoặc đã có bom mìn, vật nổ phát nổ
  •  C. Một phần của bom mìn/vật nổ trên mặt đất
  •  D. Khu vực có dấu hiệu của vụ nổ do bom mìn: đất đá tung lên, không giữ như địa hình lúc đầu, cây cối bị tàn phá
  •  E. Tất cả các đáp án trên

Câu 4 :

Trong một buổi lao động tại khuôn viên nhà trường, một bạn học sinh tình cờ phát hiện thấy một vật lạ nghi là bom mìn, vật nổ, em nên khuyên bạn làm gì trong tình huống này?

  •  A. Nhặt lên xem có phải là bom mìn, vật nổ hay không
  •  B. Báo ngay cho giáo viên hoặc giáo viên tổng phụ trách Đội để có hướng xử lý
  •  C. Im lặng và lấp đất lại

Câu 5 :

Nên làm gì khi thấy biển cảnh báo khu vực có bom mìn, vật nổ nguy hiểm?

  •  A. Lại gần xem có những loại bom mìn, vật nổ gì
  •  B. Chơi cạnh biển báo miễn là không dẫm vào bom mìn, vật nổ
  •  C. Không lại gần Cảnh báo cho nhiều người biết khu vực nguy hiểm để tránh

Câu 6 :

Các loại bom mìn, vật nổ đã cũ, rỉ sét có còn nguy hiểm không?

  •  A. Không gây nguy hiểm cho con người
  •  B. Vẫn có thể còn nguy hiểm, có thể gây chết người, hoặc thương tật suốt đời, và làm chết gia súc, gia cầm nếu tác động vào nó

Câu 7 :

Hậu quả của bom mìn và vật nổ đối với môi trường bao gồm những vấn đề gì?

  •  A. Ô nhiễm đất
  •  B. Ô nhiễm nguồn nước
  •  C. Ô nhiễm không khí
  •  D. Tất cả các ý trên

Câu 8 :

Trong đời sống kinh tế, tai nạn bom mìn gây ra những hậu quả gì?

  •  A. Cây trồng, vật nuôi, nhà cửa, tài sản bị phá hủy
  •  B. Người lao động bị tai nạn bom mìn mất đi khả năng lao động tạo thu nhập
  •  C. Người dân không thể canh tác trên mảnh đất xảy ra tai nạn bom mìn do lo lắng còn bom mìn sót lại
  •  D. Tất cả các ý trên

Câu 9 :

Đâu là cách giao tiếp, ứng xử không đúng với người khuyết tật và nạn nhân bom mìn?

  •  A. Có thái độ tôn trọng, đối xử bình đẳng
  •  B. Đồng cảm, vị tha và sẵn sàng giúp họ vượt qua khó khăn
  •  C. Tỏ ra khinh thường họ

Câu 10 :

Quyền của trẻ em khuyết tật, trong đó có những trẻ em bị tai nạn bom mìn là gì?

  •  A. Được hưởng đầy đủ các quyền của trẻ em và quyền của người khuyết tật theo quy định của pháp luật
  •  B. Được hỗ trợ, chăm sóc, giáo dục đặc biệt để phục hồi chức năng, phát triển khả năng tự lực và hòa nhập xã hội
  •  C. Cả A và B

Câu 11 :

Để lập kế hoạch giúp đỡ người khuyết tật, bao gồm giúp đỡ những người bị tai nạn bom mìn, em cần làm gì?

  •  A. Tìm hiểu về hoàn cảnh, tâm tư, nguyện vọng của người khuyết tật, nạn nhân bom mìn để có sự đồng cảm với họ
  •  B. Học cách giao tiếp và ứng xử với người khuyết tật và nạn nhân bom mìn
  •  C. Lựa chọn những việc ý nghĩa, phù hợp có thể làm được để giúp đỡ người khuyết tật và nạn nhân bom mìn
  •  D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 12 :

Để thể hiện tình yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày, em không chấp nhận việc làm nào dưới đây?

  •  A. Khoan dung với mọi người xung quanh
  •  B. Tôn trọng, sẵn sàng giúp đỡ bạn bè quốc tế
  •  C. Xa lánh những người khác tôn giáo với mình
  •  D. Giải quyết mâu thuẫn cá nhân bằng trao đổi, thương lượng

Câu 13 :

Hoạt động nào dưới đây thể hiện tình yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày?

  •  A. Tham quan, dã ngoại
  •  B. Tham gia các hoạt động bạo lực
  •  C. Giao lưu, gặp gỡ, chia sẻ, giới thiệu văn hóa địa phương với bạn bè trong nước và quốc tế
  •  D. Đăng ảnh bạo lực lên mạng xã hội

Câu 14 :

Theo số liệu khảo sát phi kỹ thuật, tính đến tháng 12/2014 Việt Nam còn bao nhiêu xã, phường bị ô nhiễm bom mìn, vật nổ?

  •  A. 9116 xã, phường
  •  B. 10116 xã, phường
  •  C. 11116 xã, phường

Câu 15 :

Đâu là các hành vi sử dụng thuốc nổ, các chất gây cháy nổ trái phép và bị nghiêm cấm?

  •  A. Cố ý gây cháy, nổ làm tổn hại đến tính mạng, sức khỏe con người, gây thiệt hại tài sản của Nhà nước, cơ quan, tổ chức, cá nhân, ảnh hưởng xấu đến môi trường, an ninh và trật tự xã hội
  •  B. Sản xuất, tàng trữ, vận chuyển, sử dụng, mua bán trái phép chất nguy hiểm về cháy, nổ
  •  C. Cả hai đáp án trên

Lời giải 1 :

Câu 1 :
Hiện nay, ngoài bom mìn, vật nổ còn sót lại sau chiến tranh, còn những đồ vật gì có thể gây nổ khi sử dụng?
`E`. Tất cả các ý trên
Câu 2 :
Những loại vũ khí nào sau đây được coi là bom mìn, vật nổ?
`D`. Cả A và B
Câu 3 :
Ý nào dưới đây là dấu hiệu cảnh báo khu vực có thể có bom mìn, vật nổ?
`E`. Tất cả các đáp án trên
Câu 4 :
Trong một buổi lao động tại khuôn viên nhà trường, một bạn học sinh tình cờ phát hiện thấy một vật lạ nghi là bom mìn, vật nổ, em nên khuyên bạn làm gì trong tình huống này?
`B`. Báo ngay cho giáo viên hoặc giáo viên tổng phụ trách Đội để có hướng xử lý
Câu 5 :
Nên làm gì khi thấy biển cảnh báo khu vực có bom mìn, vật nổ nguy hiểm?
`C`. Không lại gần Cảnh báo cho nhiều người biết khu vực nguy hiểm để tránh
Câu 6 :
Các loại bom mìn, vật nổ đã cũ, rỉ sét có còn nguy hiểm không?
`B`. Vẫn có thể còn nguy hiểm, có thể gây chết người, hoặc thương tật suốt đời, và làm chết gia súc, gia cầm nếu tác động vào nó
Câu 7 :
Hậu quả của bom mìn và vật nổ đối với môi trường bao gồm những vấn đề gì?
`D`. Tất cả các ý trên
Câu 8 :
Trong đời sống kinh tế, tai nạn bom mìn gây ra những hậu quả gì?
`D`. Tất cả các ý trên
Câu 9 :
Đâu là cách giao tiếp, ứng xử không đúng với người khuyết tật và nạn nhân bom mìn?
`C`. Tỏ ra khinh thường họ
Câu 10 :
Quyền của trẻ em khuyết tật, trong đó có những trẻ em bị tai nạn bom mìn là gì?
`C`. Cả A và B
Câu 11 :
Để lập kế hoạch giúp đỡ người khuyết tật, bao gồm giúp đỡ những người bị tai nạn bom mìn, em cần làm gì?
`D`. Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 12 :
Để thể hiện tình yêu hoà bình trong cuộc sống hàng ngày, em không chấp nhận việc làm nào dưới đây?
`C`. Xa lánh những người khác tôn giáo với mlượng
Câu 13 :
Hoạt động nào dưới đây thể hiện tình yêu hoà bình trong cuộc sống hằng ngày?
`C`. Giao lưu, gặp gỡ, chia sẻ, giới thiệu văn hóa địa phương với bạn bè trong nước và quốc tế
Câu 14 :
Theo số liệu khảo sát phi kỹ thuật, tính đến tháng 12/2014 Việt Nam còn bao nhiêu xã, phường bị ô nhiễm bom mìn, vật nổ?
`A`. 9116 xã, phường
Câu 15 :
Đâu là các hành vi sử dụng thuốc nổ, các chất gây cháy nổ trái phép và bị nghiêm cấm?
`C`. Cả hai đáp án trên

Bạn có biết?

Hãy học thuộc bài trước khi ngủ. Các nhà khoa học đã chứng minh đây là phương pháp học rất hiệu quả. Mỗi ngày trước khi ngủ, bạn hãy ôn lại bài đã học một lần sau đó, nhắm mắt lại và đọc nhẩm lại một lần. Điều này sẽ giúp bạn tiếp thu và ghi nhớ tất cả những thông tin một cách lâu nhất. Chúc bạn học tốt!

Nguồn :

timviec365.vn

Tâm sự lớp 7

Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một chuỗi quay mới lại đến và chúng ta vẫn bước tiếp trên con đường học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính, hãy luôn kiên trì và không ngừng cố gắng!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK