Cả hai quan điểm đều có giá trị và đều có lý lẽ của riêng mình.
$\text{Ys kiến của Toàn:}$ Toàn đưa ra quan điểm rằng chỉ có ở những nước phát triển với kinh tế mạnh mẽ, tiến bộ về khoa học - kĩ thuật mới có những thành tựu đáng để học hỏi. Điều này không hoàn toàn sai, bởi các nền kinh tế phát triển thường có điều kiện tốt hơn để đầu tư vào nghiên cứu phát triển công nghệ, y tế và giáo dục. Những thành tựu từ những nước này có thể cung cấp nhiều kiến thức, kỹ năng mới mà các quốc gia đang phát triển có thể học hỏi.
$\text{Ys kiến của Hòa }$ Tuy nhiên, quan điểm của Hòa cũng chứa đựng sự đúng đắn. Ngay cả ở những quốc gia đang phát triển, có những giá trị, truyền thống, và cách tiếp cận đặc biệt mà các quốc gia phát triển có thể học hỏi. Ví dụ, cách mà các cộng đồng trong những nước này tận dụng tài nguyên, sáng tạo trong điều kiện hạn chế, hoặc những giá trị văn hóa có thể mang lại bài học quý báu.
$\Longrightarrow$ Điểm quan trọng là không giới hạn kiến thức chỉ đến từ nơi nào, mà là sự mở lòng, sẵn sàng học hỏi từ mọi nguồn thông tin có sẵn. Cả Toàn và Hòa có thể học hỏi từ nhau và hiểu rằng cả hai quan điểm đều có ý nghĩa và giá trị của riêng mình. Sự linh hoạt trong tư duy và sự mở rộng tầm nhìn sẽ giúp họ hiểu rõ hơn về những điều tốt đẹp và hữu ích từ mọi nguồn tài nguyên khác nhau trên thế giới.
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, và các chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam. Hãy trở thành những công dân gương mẫu và có trách nhiệm đối với xã hội!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2024 Giai BT SGK