Giúp em với em cần gấp
1. Cần phải bảo vệ lẽ phải, vì:
+ Bảo vệ lẽ phải chính là bảo vệ và phát huy những điều đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung của xã hội.
+ Việc bảo vệ lẽ phải sẽ góp phần thúc đẩy xã hội công bằng, ổn định.
+ Khi có ý thức và hành động bảo vệ lẽ phải, chúng ta sẽ nhận được sự yêu mến, quý trọng của mọi người.
Để bảo vệ lẽ phải, học sinh cần:
+ Tôn trọng, ủng hộ, tuân theo những điều đúng đắn.
+ Biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực.
+ Khích lệ, động viên bạn bè có thái độ, hành vi bảo vệ lẽ phải.
vd
- Trong giờ kiểm tra, nếu biết bạn mình gian lận, quay cóp thì em sẽ nhắc nhở bạn rằng việc làm đó là sai trái, bạn cần chấm dứt ngay hành vi đó.
- Trong cuộc tranh luận, có bạn đưa ra ý kiến nhưng bị đa số các bạn khác phản đối. Nếu em thấy ý kiến đó là đúng thì em sẽ đồng tình bảo vệ ý kiến của bạn bằng cách phân tích cho bạn thấy những điểm mà em cho là đúng.
- Chấp hành đúng nội quy của nhà trường, giữ đúng tác phong của học sinh khi tới trường, lớp.
- Làm đầy đủ bài tập về nhà, không mượn hoặc sao chép của bạn bè.
- Nghiêm túc trong việc thi cử, không gian lận, quay cóp hoặc mở tài liệu trong các kỳ thi.
- Luôn giữ thái độ thân thiện, đúng mực với thầy cô, bạn bè.
- Biết cách lắng nghe, phân tích đúng sai và phê phán đúng người, đúng tội tránh nghi oan cho bạn bè.
2.
Môi trường và tài nguyên thiên nhiên có tầm quan trọng đặc biệt đối với đời sống con người, tạo nên cơ sở vật chất để phát triển kinh tế
biện pháp sau đây:
1. Dọn dẹp vệ sinh lớp học, khuôn viên nhà ở
2. Vứt rác đúng nơi quy định, không xả rác bừa bãi
3. Hạn chế sử dụng túi nilon
4. Tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt
5. Tích cực trồng cây xanh
6. Hăng hái tham gia các phong trào bảo vệ môi trường
học sinh cần có trách nhiệm sau:
– Sự nghiệp: Bạn muốn ở vị trí nào trong sự nghiệp của mình? Bạn muốn đạt được thành tựu gì?
– Tài chính: Bạn muốn thu nhập bao nhiêu? Tình hình tài chính của bạn sẽ liên quan đến mục tiêu nghề nghiệp của bạn như thế nào?
– Trình độ học vấn: Bạn cần có những thông tin gì và phải có những kỹ năng gì để đạt được những mục tiêu khác?
– Gia đình: Bạn có muốn trở thành phụ huynh tốt không? Bạn muốn người khác hoặc thành viên trong gia đình nhìn nhận bạn là người như thế nào?
– Thái độ: Có suy nghĩ tiêu cực nào níu giữ bạn không? Cách bạn cư xử có vấn đề gì không? (Nếu có, bạn cần thiết lập mục tiêu để cải thiện hành vi của mình hoặc tìm ra giải pháp)
– Thể chất: Bạn cần làm gì để có được sức khỏe tốt? Bạn cần một kế hoạch rèn luyện như thế nào để đảm bảo năng lượng làm việc, học tập?
– Niềm vui: Bạn muốn hưởng thụ niềm vui như thế nào? Bạn dành thời gian cho bản thân ra sao?
– Cộng đồng: Bạn có mong muốn thế giới trở nên tốt đẹp hơn không? Bằng cách nào?
Câu 1:
Ta cần phải bảo vệ lẽ phải (bvlp)vì:
-Bvlp giúp mỗi người có cách ứng xử phù hợp
-Góp phần đẩy lùi cái sai, cái xấu, làm lành mạnh mối quan hệ xã hội
-Thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển
-Củng cố niềm tin của con người vào cộng đồng, pháp luật, lương tri.
Là HS, em cần:
- Tôn trọng, ủng hộ, tuân theo những điều đúng đắn.
- Biếu điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực
- Khích lệ, động viên bạn bè có thái độ, hành vi bvlp
- Phê phán, lên án những hành vi sai trái, ko phù hợp lẽ phải.
Ví dụ:
-Trong học tập: Thấy các bạn chép phao trong giờ thi thì báo với giáo viên
-Trong đời sống: Thấy trộm cắp, cướp bóc thì phải khai báo với công an
Câu 2:
Ý nghĩa của môi trường và tài nguyên thiên nhiên (mtvtntn) đối với cuộc sống con người:
- Mtvtntn có tâm quan trọng đặc biệt đối với đời sống của con người, sinh vật và sự phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của đất nước
- Môi trường trong lành góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của con người
- Tài nguyên thiên nhiên là nguồn lực cần thiết cho sự phát triển kinh tế, xã hội
Một số biện pháp:
- Ko xả rác bừa bãi
- Hạn chế sử dụng tui nilon, đồ nhựa
- Tiết kiệm điện nước
- Trồng nhiều cây xanh
- Nghiệm túc chấp hành các quy định của pháp luật về bảo vệ mtvtntn
-Phê phán, đấu tranh, góp ý với những hành vi gây ô nhiễm môi trường và phá hoại tài nguyên thiên nhiên
- Tích cực hưởng ứng, tham gia các phong trào, hoạt động bảo vệ mội trường tại địa phương
Học sinh cần có trách nhiệm:
-Nghiêm túc thực hiện và chấp hành các quy đinh của pháp luật về việc bảo vệ mtvtntn
-Phê phán những hành vi vi phạm pháp luật về bảo bệ mnvtntn
-Tự giác, tích cực tham gia vào các phong trào, hoạt động bảo vệ mtvtntn
-Tuyên truyền, vận động mọi người cùng thực hiện bảo vệ mtvtntn
Câu 3:
Phân loại mục tiêu cá nhân:
-Mục tiêu cá nhân có thể được phân loại theo lĩnh vực: Phát triển bản thân, gia đình và bạn bè, sức khỏe, học tập, tài chính cá nhân, trao tặng và cống hiến xã hội,..
-Mục tiêu cá nhân có thể được phân loại theo thời gian: Mục tiêu ngắn hạn và mục tiêu dài hạn
Sự cần thiết của mục tiêu cá nhân:
-Việc xác định mục tiêu cá nhân sẽ giúp mỗi người có động lục hơn trong cuộc sống, hoàn thiện bản thân, hướng đến những mục đích cao đẹp và thực hiên được những ước mơ của mình.
Các bước lập mục tiêu cá nhân:
1/ Liệt kê những việc cần làm để đạt được mục tiêu
2/ Ưu tiên công việc cần thực hiên trước
3/ Xác định thời gian và nguồn lực cần thiết
4/ Thường xuyên đánh giá việc thực hiện mục tiêu của bản thân
5/ Điều chỉnh cách thức thực hiện nếu hoàn cảnh thay đổi
6/ Cam kết thực hiện kế hoạch
*Xin 5 sao kèm cảm ơn ak
Giáo dục công dân (GDCD) là một hệ thống kiến thức liên quan đến nhiều lĩnh vực như triết học, đạo đức học, kinh tế chính trị học, chủ nghĩa xã hội khoa học, pháp luật, đường lối, quan điểm của Đảng, và các chính sách quan trọng của Nhà nước Việt Nam. Hãy trở thành những công dân gương mẫu và có trách nhiệm đối với xã hội!
Lớp 8 - Năm thứ ba ở cấp trung học cơ sở, học tập bắt đầu nặng dần và sang năm lại là năm cuối cấp, áp lực lớn dần. Hãy chú ý đến sức khỏe, cân bằng giữa học và nghỉ ngơi để đạt hiệu quả tốt nhất!
Copyright © 2024 Giai BT SGK