1. Xây dựng các học liệu số phục vụ cho một hoạt động học trong kế hoạch bài dạy môn Hoạt động trải nghiệm có ứng dụng CNTT ở cấp Tiểu học đã có.

Đáp án:

- Hoạt động: Củng cố kiến thức , ôn luyện.

- Mục đích:

+ Giúp học sinh nhận dạng được thế nào là hình thoi.

+ Cách tính diện tích, chu vi của hình thoi.

+ Các tính chất của hình thoi.

- Các học liệu:

+ Powpoint.

+ Video.

`=>` Để xây dựng học liệu số cho hoạt động học môn Hoạt động trải nghiệm có ứng dụng CNTT ở Tiểu học:

`1.` Xác định mục tiêu và nội dung bài học dựa trên độ tuổi và trình độ học sinh.

`2.` Chọn công cụ CNTT phù hợp như Scratch, PowerPoint, Paint...

`3.` Tạo nội dung số đơn giản, có hình ảnh minh họa và hướng dẫn rõ ràng.

`4.` Thử nghiệm và điều chỉnh dựa trên phản hồi từ học sinh và giáo viên.

`5.` Tổng hợp và lưu trữ các tài liệu một cách có tổ chức và dễ dàng tiếp cận.

`6.` Đào tạo giáo viên về cách sử dụng các tài liệu số và công cụ CNTT.

`7.` Đánh giá và cải tiến liên tục để nâng cao hiệu quả giảng dạy.

`-----`