Cho ABC có góc A = 50°, góc B = 80°, góc C = 50° a) Gọi M là trung điểm AC. Chứng minh ABM = CBM
Lời giải 1 :
`text{Xét ΔABC có:}`
`hat{A}= 50^o ; hat{C} = 50^o`
`=> ΔABC cân tại B`
`=> BA = BC text{ (t/c Δ cân)}`
`text{Xét ΔABM và ΔCBM có:}`
`hat{A}= hat{B} (= 50^o)`
`BA = BC (cmt)`
`AM = MC text{ (t/c trung điểm)}`
`=> ΔABM = ΔCBM (c.g.c)`
`=> hat{ABM} = hat{CBM} text{( hai góc tương ứng)}`
$#hongnhung27092k10$
Lời giải 2 :
`+)` Trong `\triangleABC` có:
`\hat{A}=\hat{C}=50^o`
`=>\triangleABC` cân tại `B`
Theo định nghĩa về tam giác giác cân: `2` cạnh bên bằng nhau
`=>AB=BC`
`+)` Xét `\triangleABM` và `\triangleCBM` có:
`AB=CB(` chứng minh trên `)`
`AM=CM(M` là trung điểm của `AC)`
`BM` là cạnh chunh
`=>\triangleABM=\triangleCBM(c.c.c)`
Bạn có biết?
Toán học là môn khoa học nghiên cứu về các số, cấu trúc, không gian và các phép biến đổi. Nói một cách khác, người ta cho rằng đó là môn học về "hình và số". Theo quan điểm chính thống, toán học là môn học nghiên cứu về các cấu trúc trừu tượng định nghĩa từ các tiên đề, bằng cách sử dụng luận lý học (lôgic) và ký hiệu toán học. Do khả năng ứng dụng rộng rãi trong nhiều khoa học, toán học được mệnh danh là "ngôn ngữ của vũ trụ". Hãy kiên trì và không ngừng nỗ lực trong việc chinh phục những con số và công thức này!
Nguồn :
Wikipedia - Bách khoa toàn thưTâm sự lớp 7
Lớp 7 - Năm thứ hai ở cấp trung học cơ sở, một chuỗi quay mới lại đến và chúng ta vẫn bước tiếp trên con đường học sinh. Học tập vẫn là nhiệm vụ chính, hãy luôn kiên trì và không ngừng cố gắng!
Nguồn :
sưu tậpCopyright © 2024 Giai BT SGK