Em hãy nêu một biện pháp tu từ và nêu tác dụng của biện pháp đó bài học đường đời đầu tiên Giúp mình với mình ko bt làm á

`-` Biện pháp tu từ so sánh

`***` Chỉ ra: 

`+` Những ngọn cỏ gãy rạp, y như có nhát dao vừa lia qua 

`+` Hai cái răng đen nhánh lúc nào cũng nhai ngoàm ngoạm như hai lưỡi liềm máy làm việc

`->` So sánh ngang bằng

`=>` Tác dụng:

`+` Giúp câu văn thêm sinh động, gợi hình gợi cảm

`+` Tác giả nhấn mạnh và miêu tả vẻ đẹp cường tráng của Dế Mèn.

`+` Thể hiện trí tưởng tượng phong phú và tình cảm yêu thương động vật của tác giả.

Em hãy nêu một biện pháp tu từ và nêu tác dụng của biện pháp đó bài học đường đời đầu tiên.

`@` Biện pháp tu từ: Nhân hóa.

`-` Tác giả đã nhân hóa con vật thành con người, để họ có cảm xúc, lời nói và hành động, cư xử giống con người.

`->` Tác giả đã nhân hóa Dế Mèn, Dế Choắt, Chị Cốc,.. giống con người.

$\color{skyblue}{\text{ ~ Tác dụng~}}$ 

`=>` Giúp cho bài văn trở nên sinh động, đẹp đẽ hơn, nhà thơ đã nhân hóa những vật xung quanh ngài với mục đích có thể làm cho chúng trở nên giống con người hơn, cho những con vật ấy có hành động, lời nói, suy nghĩ giống con người, để rồi nhà thơ muốn những con vật được ngài nhân hóa có thể làm bạn với con người.

$\color{skyblue}{\text{ ~ Mây đẹp mây thuộc về trời}}$

$\color{pink}{\text{ Em đẹp em thuộc về người em yêu~}}$