Trang chủ Ngữ văn Lớp 9 giúp mình với ạ , mình cảm ơn . Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ...
Câu hỏi :

giúp mình với ạ , mình cảm ơn . Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu từ câu 1 đến câu 4 Bất cứ ai cũng đã từng thất bại, đã từng vấp ngã ít nhất một lần trong đời như một quy luật bất biến của tự nhiên. Có nhiều người có khả năng vực dậy, đứng lên rồi nhẹ nhàng bước tiếp như thể chẳng có chuyện gì xảy ra, nhưng cũng có nhiều người chỉ có thể ngồi một chỗ và vẫn luôn tự hỏi lí do vì sao bản thân lại có thể dễ dàng mắc bẫy đến như thế Bất kì vấp ngã nào trong cuộc sống cũng đều mang lại cho ta một bài học đáng giá: Về một bài toán đã áp dụng cách giải sai, về lòng tốt đã gửi nhầm chủ nhân hay về một tình yêu lâu dài bỗng phát hiện đã trao nhầm đối tượng. (...) Đừng để khi tia nắng ngoài kia đã lên, mà con tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia đã tạnh, mà những giọt lệ trên mi mắt vẫn còn tuôn rơi. Thời gian làm tuổi trẻ đi qua nhanh lắm, không gì là mãi mãi, nên hãy sống hết mình để không nuối tiếc những gì chỉ còn lại trong quá khứ mà thôi... (Trích Hãy học cách đứng lên sau vấp ngã Nguồn www.vietgiaitri.com, 04/6/2015) Câu 1 ( 0,5 điểm): Hãy chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên? Câu 2 (2,0 điểm): Chỉ rõ biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu văn sau: Đừng để khi tia nắng ngoài kia đã lên, mà con tim vẫn còn băng lạnh. Đừng để khi cơn mưa kia đã tạnh, mà những giọt lệ trên mi mắt vẫn còn tuôn rơi? Hãy phân tích hiệu quả biểu đạt của các biện pháp tu từ đó? Câu 3 (0.5 điểm): xác định ít nhất 2 từ láy và 2 từ ghép có trong đoạn trích trên? Câu 4(1,0 điểm): Đoạn trích trên đề cập đến nội dung gì?

Lời giải 1 :

`color{darkred}{@tmt}`

Câu `1` : 

`-` Phương thức biểu đạt chính : nghị luận.

Câu `2` :

`-` Biện pháp tu từ : so sánh. Tác giả so sánh tình trạng con tim băng lạnh với tia nắng đã lên, và so sánh những giọt lệ trên mi mắt với cơn mưa đã tạnh.

`-` Tác dụng : làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn, tạo nên sự tương phản giữa nỗi buồn của người thất bại với sự vui tươi của thiên nhiên.

Câu `3` :

`-` Từ láy : long lanh, rung rinh.

`-` Từ ghép : tuổi trẻ, quá khứ.

Câu `4` :

`-` Đoạn trích trên đề cập đến nội dung : về cách đối diện với thất bại, vấp ngã trong cuộc sống. Tác giả khuyên nhủ người đọc hãy học cách đứng lên sau vấp ngã, không để nỗi buồn chi phối cuộc sống, mà hãy sống hết mình để không nuối tiếc những gì đã qua.

Lời giải 2 :

Câu 1.

- Phương thức biểu đạt chính: nghị luận

Câu 2.

- Biện pháp tu từ: điệp cấu trúc "Đừng để khi..."

`->` Hiệu quả biểu đạt:: tăng giá trị gợi hình, gợi cảm; tạo ấn tượng mạnh tới người đọc và tạo nhịp điệu cho câu văn. Nhấn mạnh lời khuyên, nhắn nhủ của người viết đối với độc giả: đừng sợ vấp ngã bởi đây là qui luật tự nhiên của cuộc sống mà ai cũng đều phải trải qua. Vấp ngã cũng đem lại cho mỗi người những bài học giá trị. Khi vấp ngã, không nên dừng lại mà hãy biết đứng lên bước tiếp, thực hiện mục tiêu, con đường của bản thân để không hối hận về sau.

Câu 3.

- 2 từ láy: bất biến, mãi mãi

- 2 từ ghép: thất bại, vấp ngã

Câu 4.

- Đoạn trích đề cập đến nội dung: Biết đứng lên sau thất bại vì mỗi lần thất bại là một bài học đáng giá. Đồng thời, luôn hướng tâm trí về phía trước, có niềm tin về tương lai, dám đứng lên bước tiếp thực hiện con đường mình đã chọn để không hối hận khi suy nghĩ về những chuyện trong quá khứ.

Bạn có biết?

Ngữ văn là môn khoa học nghiên cứu ngôn ngữ qua việc phân tích có phê phán những văn bản lưu truyền lại. Đây là môn học giúp chúng ta hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ, văn hóa và tư tưởng. Việc đọc và viết trong môn Ngữ văn không chỉ là kỹ năng, mà còn là nghệ thuật. Hãy để ngôn từ của bạn bay cao và khám phá thế giới văn chương!

Nguồn :

TỪ ĐIỂN TIẾNG VIỆT

Tâm sự lớp 9

Lớp 9 - Là năm cuối ở cấp trung học cơ sở, chúng ta sắp phải bước vào một kỳ thi căng thẳng và sắp chia tay bạn bè, thầy cô. Áp lực từ kỳ vọng của phụ huynh và tương lai lên cấp 3 thật là lớn, nhưng hãy tin vào bản thân và giữ vững sự tự tin!

Nguồn :

sưu tập

Copyright © 2024 Giai BT SGK