Tinh thần yêu nước cững như các thứ của quý. Có khi được trưng bày trong tử kính, trong bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhưng cũng có khi cất giấu kín đáo trong rương, trong hòm. Bổn phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều được đưa ra trưng bày. Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước của tất cả mọi người đều được thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến. c1 Tên tác phẩm, tác giả, thể loại, phương thức biểu chính c2. Trình bày nội dung, nghệ thuật. c3. Học sinh có thể làm gì để phát huy tinh thần yêu nước của dân tộc.

Câu `1`

`-` Tên tác phẩm : Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

`-` Tác giả : Hồ Chí Minh

`-` Phương thức biểu đạt chính : Tự sự , nghị luận

Câu `2`

`-` Nội dung : Nhấn mạnh các việc làm cụ thể của nhân dân ta để bảo vệ quê hương đất nước , từ đó cho thấy tinh thần đoàn kết , yêu nước của dân tộc ta.

`-` Nghệ thuật : Tác giả dùng nghệ thuật so sánh , để nhấn mạnh tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý.

Câu `3`

`-` Học sinh để phát huy tinh thần yêu nước của dân tộc bằng những việc làm :

`+` Yêu nước , tự hào về dân tộc

`+` Học hành chăm chỉ , luôn giúp đỡ người khác

`+` Tuyên truyền những giá trị đẹp đẽ của dân tộc đến bạn bè quốc tế

`+` Không lan truyền những tin xấu , tin giả của quê hương mình.