giúp vs ạk..............

1.-  chế độ thi cử ở nước ta cuối thế kỉ XIX, hai câu đề đã cho ta thấy tác giả đang phê phán chế độ thi cử của nhà nước thực dân phong kiến lúc bấy giờ, chế độ thi cử bát nháo,lôi thôi,thiếu nề nếp,quy củ. Sự  vô trách nhiệm, làm mất hết vẻ trang nghiêm của kì thi quốc gia khi để sĩ tử Hà Nội xuống Nam Định “thi lẫn” với nhau: “Trường Nam thi lẫn với trường Hà”.
2.

Biện pháp tu từ đảo ngữ được dùng trong hai câu " Lôi thôi sĩ tử vai đeo lọ "; "Ậm ọe quan trường miệng thét loa , vị ngữ lôi thôi lên trước sĩ tử,ậm ọe lên trước quan trường.

→ Việc sử dụng biện pháp đảo ngữ (đã nhấn mạnh được không khí nhếch nhác trong ngày thi) giúp nhấn mạnh hình ảnh lôi thôi, nhếch nhác của các sĩ tử và cách nói năng tỏ vẻ ra oaicủa đám quan lại; đồng thời tạo nên hiệu ứng gây cười

3.

- Nhắc đến “nhân tài đất Bắc”, tác giả muốn ám chỉ những đối tượng:

+quan trường, sĩ tử (đội lốt ngừời tài)

+những người tài giỏi khác (có lương tri, biết trăn trở trước tình cảnh của dân tộc.)

- Thái độ: Vừa chế giễu (giễu tài năng của “nhân tài đất Bắc” rởm, giễu những người đã quay lưng lại với tình cảnh của dân tộc) vừa là lời tâm sự, nhắn nhủ xót xa (xót xa cho vận mệnh nước nhà) của tác giả.